【題目】如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaC1溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)用圖中序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序_________;
(2)稱(chēng)量NaC1時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示位置見(jiàn)圖,則稱(chēng)取的NaCl質(zhì)量為_____g;
(3)NaCl稱(chēng)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______填(“大于”、“小于”或“等于”)10%。
(4)量取蒸餾水操作如下:將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí),改用 ________(填儀器名稱(chēng))滴加蒸餾水至刻度線如圖觀察方式正確的是________(填序號(hào))。
(5)若用C觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
【答案】②⑤①④③ 18.2g 小于 膠頭滴管 A 偏大
【解析】
(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí),首先計(jì)算所需的氯化鈉質(zhì)量和水的質(zhì)量,然后用藥匙從試劑瓶中取氯化鈉固體,用托盤(pán)天平稱(chēng)取所需的氯化鈉質(zhì)量,將稱(chēng)好的氯化鈉放入燒杯中,用量筒量取所需的水,將量好的水倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌。
故正確操作順序?yàn)椋孩冖茛佗堍郏?/span>
(2)砝碼的質(zhì)量為10g+5g=15g,游碼讀數(shù)時(shí)讀取左邊的數(shù),讀數(shù)為3.2g,故稱(chēng)取的氯化鈉的質(zhì)量為18.2g;
(3)砝碼有缺損,則稱(chēng)取的氯化鈉的質(zhì)量偏小,故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)<10%;
(4)量取蒸餾水操作如下:將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至刻度線,讀數(shù)時(shí),視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,再讀出液體。
故選A;
(5)俯視讀數(shù),讀取數(shù)值大于實(shí)際數(shù)值,使量取水的體積偏小,溶液質(zhì)量偏小,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將暗紫色固體A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體B,黑色粉末C和另一種固體物質(zhì)。將黑色粉末C和一種白色固體D混合加熱,也能產(chǎn)生氣體B。若把淡黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛有B的集氣瓶中,觀察到發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F
(1)D的化學(xué)式是_______。
(2)檢驗(yàn)氣體B的方法是_______。
(3)E→F的化學(xué)方程式是________。其基本反應(yīng)類(lèi)型是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實(shí)驗(yàn),并結(jié)合下圖回答問(wèn)題:
甲、乙兩同學(xué)共同收集滿兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳?xì)怏w,并分別將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中,請(qǐng)分析回答:
(1)甲同學(xué)用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳,我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅,請(qǐng)你告訴我們,為什么是由下而上熄滅?
答:_____
(2)乙同學(xué)用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳,我們觀察到的結(jié)果是兩根蠟燭都沒(méi)有熄滅,請(qǐng)你聯(lián)系學(xué)科知識(shí)分析,用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒(méi)有進(jìn)入燒杯?
答:_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B. 向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水
C. 向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過(guò)氧化氫溶液
D. 向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”分別表示不同原子.
(1)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè) 微粒(選填序號(hào)).
A.B.C.
(2)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是 反應(yīng).
(3)寫(xiě)出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)的生產(chǎn)和生活也都離不開(kāi)金屬。
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是_____。金屬以礦物形式存在,下列礦石的主要成分屬于氧化物的是_____(填化學(xué)式)。
(2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。
a.工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
b.使用過(guò)的菜刀、鐵鍋等鐵制品后,需要_____處理,可以減少鐵銹蝕的影響。
c.將一定量的鋅加入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。濾渣中一定有的物質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】KNO3和NaCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 |
(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示:
圖中能表示KNO3溶解度曲線的是_____(選填“A”或“B”)
(2)由表中數(shù)據(jù)分析可知,20℃時(shí)40gNaC1溶解在50g水中得到溶液_____g。
(3)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí),可通過(guò)_____(選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)的方法提純。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將25.6 g NaCl和MgCl2固體混合物完全溶于126 g水中配成溶液,再將200 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液不斷加入該溶液中。充分反應(yīng)后,測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。求:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入NaOH 溶液質(zhì)量/g | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
共生成沉 淀的質(zhì)量/g | 2.9 | 5.8 | m | 11.6 | 11.6 |
(1)上表中m的值為多少。
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~E均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。已知B中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% ;D屬于鹽;E是爐具清潔劑的有效成分。則E的俗稱(chēng)是__________;C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為__________。
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