【題目】用向上排空氣法可以收集氧氣,并可以用帶火星的木條放在集氣瓶口來驗(yàn)滿, 這利用了氧氣的性質(zhì)有__________

【答案】氧氣密度比空氣大 助燃性(可支持燃燒)

【解析】

氧氣密度大于空氣的密度,可用向上排空氣法收集;氧氣有助燃性,可用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿,故氧氣的性質(zhì)有氧氣密度比空氣大和助燃性(可支持燃燒)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一包混合均勻的不純碳酸鈉固體,雜質(zhì)可能是CuSO4、KNO3、CaCl2、NaHCO3中的一種或幾種。現(xiàn)取該樣品溶于水得到無色澄清溶液;另取樣品10.6 g,加入100 g稀硫酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氣體4.6 g,則下列判斷正確的是

A. 樣品中一定沒有CuSO4、CaCl2

B. 樣品中一定含有KNO3,可能含有NaHCO3

C. 樣品中一定含有NaHCO3,可能含有KNO3

D. 所加的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),一定大于9.8%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面題目?jī)?nèi)容:

(1)寫出b儀器名稱: ________

(2)若選擇裝置A和C來制取和收集氧氣,他選擇的藥品為________;其反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

(3)若用D裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從________口通入(填“c”或“d”)。

(4)制取CO2,所選擇的藥品是______________,發(fā)生裝置是______。寫出制取二氧化碳的化學(xué)方程式___________________________。

(5)若用裝置E收集CO2并測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.某物質(zhì)只含一種元素,則該物質(zhì)不一定是單質(zhì)

B.將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

C.隨著鐵制品的不斷銹蝕,自然界中鐵元素的含量不斷減少

D.活潑金屬和酸反應(yīng)能生成氣體,和酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016 9 15 天宮二號(hào)太空艙順利升空。航天員利用 NiFe2O4 呼出的 CO2 轉(zhuǎn)化為 O2,而 NiFe2O4 的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。NiFe2O4 在該過程中是( 。

A.反應(yīng)物B.生成物C.催化劑D.消毒劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境問題日益受到人們的關(guān)注和重視。

(1)三大化石燃料是煤、 、天然氣,寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式;

(2)三大化石燃料的大量使用,會(huì)產(chǎn)生二氧化氮等氣體污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨。防治酸雨產(chǎn)生的措施是 。(寫出一點(diǎn))

(3)化石燃料的燃燒對(duì)空氣質(zhì)量的影響很大,因此我們要注重開發(fā)和使用新能源,有待開發(fā)的新能源有 (寫一種即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),下圖所示實(shí)驗(yàn)是我們所熟悉的.

(1)裝置A 中,對(duì)比現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要;對(duì)比現(xiàn)象①③說明燃燒需要
(2)圖B是二氧化碳的性質(zhì)試驗(yàn),將有收集滿二氧化碳?xì)怏w的塑料瓶?jī)?nèi)加入少量水后立即旋緊瓶塞時(shí)觀察到的現(xiàn)象為 , 其原因是 , 化學(xué)方程式為
(3)如圖 C所示實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系.如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng),已知:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,此實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)前的質(zhì)量(填“大于”,“小于”,“等于”)反應(yīng)后的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常生活中的下列變化,都屬于化學(xué)變化的一組是

A.夏季柏油路面變軟:冰雪融化

B.飯菜變餿:自行車生銹

C.燈泡通電后發(fā)光放熱;蠟燭燃燒

D.氣球爆炸;煤氣中毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是()

A.干冰易升華

B.酒精能燃燒

C.二氧化碳比空氣密度大

D.二氧化碳有刺激性氣味

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