實(shí)驗(yàn)室選用如圖1所示裝置制取和收集氣體,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題.

(1)指出標(biāo)號(hào)的儀器名稱①______,②______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí),有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式:______.裝置B還可用于制取的氣體是______.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇______(填序號(hào)).甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:______、______.
(4)用裝置C收集氣體前,將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排盡的操作方法是:______.
(1)由圖示可知標(biāo)號(hào)儀器①是酒精燈,②鐵架臺(tái);
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氣體時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)時(shí)固液,反應(yīng)條件是常溫,可用過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣,反應(yīng)的方程式是:2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑.還可以用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇A,甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集,說(shuō)明了甲烷氣體難溶于水,收集滿甲烷的集氣瓶倒放在桌面上,說(shuō)明甲烷氣體的密度小于空氣的密度;
(4)若用排水法收集氣體時(shí),應(yīng)將集氣瓶裝滿水,蓋上玻璃片,再把集氣瓶倒扣在水槽中,保持瓶?jī)?nèi)水充盈,瓶底無(wú)氣泡.
故答為:(1)酒精燈,鐵架臺(tái);(2)2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑,CO2;(3)A,難溶于水,密度比空氣;
(4)將集氣瓶裝滿水,蓋上玻璃片,再把集氣瓶倒扣在水槽中,保持瓶?jī)?nèi)水充盈,瓶底無(wú)氣泡.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑。為能立即確定它是什么溶液,你認(rèn)為下列做法合理的是(   )
A.猜想假設(shè)B.查閱資料C.進(jìn)行試驗(yàn)D.交流討論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(l1分)一碳化學(xué)是以分子中只含一個(gè)碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料來(lái)合成一系 列化工原料和燃料的化學(xué),
(1)工業(yè)上用天然氣和水蒸氣在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),得到CO和H2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲   得到的CO和H2的混合氣被稱為合成氣,合成氣在工業(yè)上可用于合成一系列化工原料和新型燃料,還可用于冶煉某些金屬。
(2)某他學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模擬了合成氣的制備,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證合成氣的還原性。
I.用甲烷和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)得到合成氣.根據(jù)(1)中所寫(xiě)的化學(xué)方程式.合成氣中CO和H2的質(zhì)量比為    ▲   
Ⅱ.用合成氣還原足量氧化銅.實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:

【設(shè)計(jì)買驗(yàn)步驟]
①連接好裝置并檢查氣密性。
②裝入藥品,通人一段時(shí)間合成氣。
③分別稱量裝置D、E的質(zhì)量。
④緩緩?fù)ㄈ牒铣蓺猓訜嵫b置C,使其充分反應(yīng)。
⑤停止加熱,繼續(xù)通入合成氣至恢復(fù)到室溫。
⑥再次分別稱量裝置D、E的質(zhì)量。
[完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]經(jīng)過(guò)討論同學(xué)們認(rèn)為,裝置E后還應(yīng)添加一個(gè)酒精燈,并在實(shí)驗(yàn)步驟
  ▲   (填實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào))中點(diǎn)燃(點(diǎn)燃前應(yīng)對(duì)氣體驗(yàn)純)。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]該小組的同學(xué)按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù):
 
裝置D的質(zhì)量
裝置E的質(zhì)量
反應(yīng)前
292.4g
198.2g
反應(yīng)后
296.0g
201.5g
①裝置C中出現(xiàn)  ▲   色物質(zhì)。
②稱量數(shù)據(jù)如右表所示。
[現(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理]
①甲同學(xué)根據(jù)裝置C中的現(xiàn)象,認(rèn)為是合成氣中的CO和H2還原了CuO。       .
②乙同學(xué)通過(guò)對(duì)上表數(shù)據(jù)的分析,推測(cè)除了CO和H2以外,制得的合成氣中可能還有未反應(yīng)的CH4,且CH4也還原了CuO。試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他的推測(cè)依據(jù)。
   ▲   
③丙同學(xué)提出,實(shí)驗(yàn)步驟⑤中通入的氣體會(huì)帶走裝置E中的部分水蒸氣,使實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差。你認(rèn)為該誤差對(duì)乙同學(xué)的推測(cè)結(jié)果是否有影響?
  ▲                                  (選填“是”或“否”,并說(shuō)明理由)。
[拓展探究]該小組同學(xué)對(duì)于CH4是否真的能夠還原氧化銅提出了質(zhì)疑并進(jìn)行探究。
查閱資料:甲烷具有還原性,可以還原氧化銅,生成CO2和H2O;
白色的無(wú)水硫酸銅遇水會(huì)變成藍(lán)色。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):該小組同學(xué)擬用純凈的甲烷氣體和如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①上圖裝置F中盛放的試劑名稱是  ▲   
②上圖裝置的正確連接順序是  ▲   (填字母,且每套裝置限用一次)。
[實(shí)驗(yàn)反思]除了可能是CH4也還原了CuO外,出現(xiàn)上表數(shù)據(jù)關(guān)系還可能是因?yàn)?br />  ▲   (寫(xiě)出一個(gè)原因,并說(shuō)明理由)。
  ▲                                                 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,回答下列的問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中②儀器的名稱:②______;
(2)用加熱固體甲和固體乙的混合物來(lái)制取氣體丙,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,若收集丙時(shí)只能用D裝置,則可推知?dú)怏w丙的性質(zhì)可能有______;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個(gè)步驟:①檢查裝置氣密性②收集氣體③向容器中加入小塊大理石④按要求裝配好儀器⑤向漏斗中注入鹽酸.正確的順序應(yīng)該______
A.④①③⑤②B.②⑤③①④C.④③①⑤②D.④①⑤③②

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用儀器和裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出儀器名稱:D:______,E:______;
(2)若用氯酸鉀制取氧氣,氣體的發(fā)生裝置除了需要帶鐵夾的鐵架臺(tái)以外,還應(yīng)選用的儀器是______.(填以上儀器的序號(hào));收集氧氣可以用______法和______法.用該方法在制取氧氣的過(guò)程中,應(yīng)注意:______.(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)
(3)實(shí)驗(yàn)室若要制取二氧化碳,可以用G裝置,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.用G裝置來(lái)制取氣體(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是:______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置
請(qǐng)按要求填空(填裝置的字母代號(hào)):
(1)制取并用排水法收集氧氣應(yīng)選用的裝置是______.
(2)制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置是______.
(3)為了得到較多的二氧化碳?xì)怏w,甲、乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組分別設(shè)計(jì)了如圖所示的E、F裝置,你認(rèn)為可行的是______裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:多選題

實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體時(shí),可用向下排空氣法或排水法收集,則甲烷具有的性質(zhì)是( 。
A.密度比空氣大B.密度比空氣小
C.難溶于水D.易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是______.
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào)).其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.若某同學(xué)用C裝置收集一瓶較純凈的氧氣,當(dāng)觀察到______時(shí)開(kāi)始收集.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示裝置制取氣體,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題.
(1)指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①______②______
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;用排水法收集時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,其原因是______.
(3)裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取多種氣體,能用此裝置制取的氣體是______(任寫(xiě)一種),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取某氣體時(shí),既可用C也可用E裝置收集.由此推測(cè)該氣體所具有的物理性質(zhì)是______(填序號(hào)).
a.該氣體的密度大于空氣
b.該氣體難溶于水
c.該氣體的密度小于空氣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案