【題目】草酸(C2H2O4)受熱分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。某同學為驗證草酸分解產(chǎn)物,將產(chǎn)物持續(xù)通入下列裝置。請回答:
①請寫出草酸分解的化學反應(yīng)方程式 。
②A裝置中的實驗現(xiàn)象是 ,C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 ,該反應(yīng)的氧化劑是 。
③對該實驗的分析正確的是 (選填編號)
Ⅰ.該實驗中A、B裝置不可以互換
Ⅱ.若C中停止加熱,D中液體會倒吸入硬質(zhì)玻璃管中
Ⅲ.反應(yīng)結(jié)束后,C中的固體物質(zhì)屬于混合物
Ⅳ.若分解產(chǎn)物停止通入時,C中生成的銅不會被氧化。
【答案】①H2C2O4 H2O+CO2↑+CO↑
②固體由白變藍 CO+CuOCu+CO2 氧化銅
③Ⅰ、Ⅳ
【解析】
試題分析:草酸分解的化學反應(yīng)方程式 H2C2O4 H2O+CO2↑+CO↑;A裝置中的實驗現(xiàn)象是固體由白變藍,因為過程中無水硫酸銅遇到水后變?yōu)樗{色; C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式CO+CuOCu+CO2,該反應(yīng)的氧化劑是氧化銅,因為在反應(yīng)中,氧化銅失去本身的氧元素,屬于氧化劑;該實驗的分析正確的是該實驗中A、B裝置不可以互換,否則無法證明是否真正產(chǎn)生水;.若C中停止加熱,D中液體不會倒吸入硬質(zhì)玻璃管中,因為氣體一直會進入試管內(nèi)。不會造成倒吸現(xiàn)象;反應(yīng)結(jié)束后,C中的固體物質(zhì)屬于純凈物,因為只有反應(yīng)中被置換的銅;若分解產(chǎn)物停止通入時,C中生成的銅不會被氧化。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣的實驗探究,結(jié)合下圖回答問題。
[反應(yīng)原理]加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為_______________________________。
[儀器裝置](1)寫出標有序號的儀器名稱:①____________,②_______________。
(2)應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為_____(填字母序號,下同),選擇的依據(jù)是:___________氣體收集裝置為________。
(3)指出上圖裝置中的一處錯誤____________________________________。
[問題探究]實驗中,有同學發(fā)現(xiàn)對藥品加熱一段時間后收集不到氧氣,可能的原因是____________。
[實驗反思]在清洗試管中的反應(yīng)殘留物時,有的同學發(fā)現(xiàn)水溶液出現(xiàn)紫紅色。你對水溶液出現(xiàn)紫紅色這一現(xiàn)象的解釋是_______________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列鑒別物質(zhì)的方法中,切實可行的是( )
A、用酚酞鑒別NaCl溶液和鹽酸
B、用燃著的木條鑒別CO2和N2
C、用石蕊鑒別稀鹽酸和稀硫酸
D、用水鑒別NaOH和CaCO3固體
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究某干燥的綠色固體粉末的元素組成,某小組進行了如圖所示的兩個實驗,請回答:
實驗一 | 實驗二 | |||||
固體變 為黑色 | 白色變?yōu)樗{色 | 固體 減少 | 黑色變?yōu)?/span> 光亮紅色 | 變 渾濁 |
① 裝置Ⅱ中的現(xiàn)象說明裝置Ⅰ中產(chǎn)生了 ;
② 裝置Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 ;
③ 實驗二中氣球的作用是 ;
④ 實驗二的步驟如下,其正確順序是: ;
a、通一段時間的CO b、繼續(xù)通CO c、熄滅酒精燈
d、待黑色變成光亮紅色 e、停止通CO f、點燃酒精燈
⑤ 根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推知綠色固體的元素組成是 ;
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)裝置圖回答。
Ⅰ.寫出圖中儀器a的名稱是 ,儀器b的名稱 。
Ⅱ.在圖中若用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱制取甲烷氣體,可選用的發(fā)生裝置是 ;裝置B 和C都可以用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學方程式 ;裝置B和C相比,B裝置的優(yōu)點是 。
Ⅲ.以下收集裝置中能用于收集氧氣的是 。
Ⅳ.以下具有啟普發(fā)生器功能的簡易氣體發(fā)生裝置是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】石灰石是常用的建筑材料。
①甲乙同學設(shè)計了如下實驗方案進行探究:
Ⅰ.甲同學取石灰石按圖所示進行實驗(煤氣燈能達到石灰石分解的溫度),觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁,由此甲同學認為石灰石已分解。甲同學結(jié)論不合理的理由是 。
寫出石灰水變渾濁的化學方程式 。
Ⅱ.乙同學進行如下實驗,完成下表
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量煅燒后固體于試管中,加水振蕩,過濾,取濾液,滴加 溶液 | 溶液變紅 | 證明固體中 含有 |
取濾渣滴加足量的稀鹽酸 | 含有碳酸鈣 |
②為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),乙同學設(shè)計稱取石灰石樣品100g,高溫煅燒至質(zhì)量不再改變。實驗中固體的質(zhì)量變化如下:
Ⅰ.生成二氧化碳的質(zhì)量是 g。
Ⅱ.求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(根據(jù)化學方程式列式計算)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學設(shè)計的驗證二氧化碳性質(zhì)的實驗裝置圖。請回答下列問題。
(1)將二氧化碳通入到A裝置中,觀察到的現(xiàn)象是 ;
(2)利用二氧化碳與B裝置中的澄清石灰水反應(yīng),在實驗室中可用于 ;
(3)將二氧化碳沿C裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,通過觀察到的實驗現(xiàn)象,可說明二氧化碳具有 的性質(zhì)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com