生活中我們經(jīng)常用活性炭加入水中除去水中的顏色和異味，主要是利用了活性炭的　_________　作用，使用NH2Cl可以對飲用水進行消毒．消毒時，發(fā)生反應(yīng)NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化學(xué)式為　_________　，生成物中Cl元素化合價為　_________　．
吸附性      H2O     +1   

試題分析：活性炭具有吸附性，加入水中除去水中的顏色和異味，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，再結(jié)合反應(yīng)NH2Cl+X=NH3+HClO，可推出X的化學(xué)式為H2O，根據(jù)化合價的一般規(guī)律：在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為0，所以生成物HClO中Cl元素化合價為+1
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

陽剛同學(xué)按教材中的家庭小實驗自制汽水，可是家里沒有冰箱，為了使自制的汽水變得冰涼可口，他想到可以從集鎮(zhèn)上購買一種商品來產(chǎn)生制冷效果，他應(yīng)該買的是
A．硝酸銨B．小蘇打C．生石灰D．食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以石灰石來制備，工業(yè)上主要生產(chǎn)流程如圖，請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)或主要成分的化學(xué)式：生石灰______，石灰乳______．
（2）“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______．
在“反應(yīng)池”中主要發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______．
（3）從反應(yīng)池中分離出輕質(zhì)碳酸鈣的方法是______．
（4）有人建議在上述流程中用煅燒爐排出的CO2氣體替代“碳酸鈉溶液”，這樣做的優(yōu)點是：
______．（任寫1點）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某一種或幾種物質(zhì)的水溶液中，可能含有以下幾種離子：Na+、Cl-、Ca2+、Ba2+、SO42-、CO32-，現(xiàn)取兩份100mL溶液進行如下實驗：（1）第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生．（2）第二份加足量的Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，再加入過量的稀硝酸沉淀部分溶解．根據(jù)上述實驗，以下推測正確的是（ ）
A．一定存在C1﹣B．一定存在CO32﹣，可能存在Ba2+
C．一定存在Na+D．一定存在SO42﹣，可能存在Ca2+

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

 關(guān)于水墨畫能長期保存不褪色的解釋中，正確的是
A．碳具有還原性B．碳的顏色比其它物質(zhì)黑
C．碳不與任何物質(zhì)反應(yīng)D．碳在常溫下性質(zhì)很穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“神九”的成功發(fā)射與安全返回，是我國航天事業(yè)的又一飛躍�！吧窬拧憋w船上載有活性炭材料的器材，其作用是
A．處理宇航員的生活垃圾B．去除呼吸廢氣中的異味
C．提供生活中需要的能量D．改善失重條件下的平衡

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

工業(yè)制取水煤氣是將碳與水蒸氣在高溫下反應(yīng)，得到氫氣和一氧化碳的混合物
C+H2O（氣）H2 + CO
在這個反應(yīng)中，還原劑是（  ）；發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是（   ）。
A．CB．H2C．COD．H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

同一種元素可以組成不同種單質(zhì)．碳單質(zhì)有      、       和     等，其中    是天然存在的最硬的物質(zhì)，     是最軟的礦物之一，它們的性質(zhì)差異是因為它們的            ，由此可知         決定物質(zhì)的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖為木炭還原氧化銅實驗裝置圖，請回答下列問題：

（1）左側(cè)試管中能觀察到什么現(xiàn)象？
（2）酒精燈加網(wǎng)罩的作用是什么？
（3）寫出右側(cè)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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