【題目】2018年12月9日,“復(fù)興號(hào)”中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車(chē)組(如圖所示)獲第五屆中國(guó)工業(yè)大獎(jiǎng)。下列與“動(dòng)車(chē)”有關(guān)的說(shuō)法不正確的是( 。
A. 制造車(chē)體的鋁合金屬于有機(jī)合成材料
B. 車(chē)體采用噴漆的方法隔絕氧氣和水防止生銹
C. 動(dòng)車(chē)車(chē)體的流線(xiàn)造型可減小運(yùn)動(dòng)時(shí)空氣的阻力
D. 坐在高速行駛的動(dòng)車(chē)上相鄰的乘客是相對(duì)靜止的
【答案】A
【解析】
根據(jù)材料的分類(lèi);防銹的措施與原理;減小阻力的方法;參照物的選擇來(lái)分析。
A、鋁合金屬于金屬材料,說(shuō)法錯(cuò)誤;故符合題意;
B、在車(chē)體表面涂上油漆,能隔絕氧氣和水、防止鐵生銹,說(shuō)法正確;故不符合題意; C、動(dòng)車(chē)車(chē)體的流線(xiàn)造型可減小運(yùn)動(dòng)時(shí)空氣的阻力,說(shuō)法正確;故不符合題意;
D、坐在高速行駛的動(dòng)車(chē)上相鄰的乘客是相對(duì)靜止的,說(shuō)法正確;故不符合題意;
故選A
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(化學(xué)式C6H6)、六氯苯(化學(xué)式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 苯分子的相對(duì)分子質(zhì)量為78g
B. 六氯苯中碳氯兩種元素的質(zhì)量比為1:1
C. 苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%
D. 六氯苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氯原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于棉紡、造紙業(yè)的漂白劑,也用于食品消毒、水處理等,亞氯酸鈉受熱易分解。
(1)亞氯酸鈉(NaClO2)在酸性溶液中生成HClO2而發(fā)生分解,分解的化學(xué)方程式:5HClO2═4X↑+HCl+2H2O。HClO2讀作____,其中氯元素的化合價(jià)為___;X的化學(xué)式___。
(2)以氯酸鈉(NaClO3)等為原料可以制備亞氯酸鈉。氯酸鈉受熱會(huì)分解,其生成物與氯酸鉀分解的生成物相似。除此以外,氯酸鈉與氯酸鉀還具有一些其它相似的化學(xué)性質(zhì)。
①試寫(xiě)出氯酸鈉受熱分解的化學(xué)方程式___。
②試分析氯酸鈉與氯酸鉀具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因___。(填字母)
A 都含氯元素 B 都含氧元素 C 都含ClO3- D 以上都是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)硝酸根離子___________; (2)氯化鋁中鋁元素的化合價(jià)___________;
(3)2個(gè)足球烯分子_________; (4)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的燃料是___________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】侯氏制堿法是近代中國(guó)化學(xué)家侯德榜先生的杰出發(fā)明。其生產(chǎn)出的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉,F(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品 12.4 g,將其放入干凈的燒杯中,加入 100 g 水,使其完全溶解。向所得溶液中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.3%的稀鹽酸,燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線(xiàn)如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)B 點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里存在的陽(yáng)離子為_____、______(填寫(xiě)離子符號(hào))。
(2)求原混合物樣品中,含碳酸鈉的質(zhì)量是__________?(結(jié)果精確至 0.1 g)
(3)求A 點(diǎn)時(shí),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_____________g;此時(shí)所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種用軟錳礦(主要成分是MnO2)制備KMnO4的工藝中主要涉及下列反應(yīng):
①2MnO2+O2+ 4KOH2K2MnO4+ 2H2O
②2K2MnO4+2H2O==2KMnO4+2KOH+H2↑
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. K2MnO4中錳元素顯+7價(jià) B. KMnO4屬于鹽類(lèi)物質(zhì)
C. 反應(yīng)②屬于復(fù)分解反應(yīng) D. 該制法中K2MnO4是主要原料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在介紹氫氣的制法時(shí),老師告訴同學(xué)們,鋁絲與一種可以用鐵制容器盛裝的溶液反應(yīng),也會(huì)生成氫氣。
(提出問(wèn)題)與鋁絲反應(yīng)的是什么溶液?
(交流討論)分析后,大家一致認(rèn)為該溶液不是稀鹽酸或稀硫酸,原因是_____。
同學(xué)們決定進(jìn)一步探究。老師為同學(xué)們提供了該溶液。
(查閱資料)含有不同金屬離子的溶液在灼燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生不同顏色的火焰
鈉 | 鈣 | 鉀 |
黃色 | 磚紅色 | 紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃) |
(實(shí)驗(yàn)探究)
①小強(qiáng)取該溶液于試管中,向其中滴加紫色石蕊溶液,發(fā)現(xiàn)紫色石蕊溶液變藍(lán)。
②小明用鉑絲蘸取該溶液在酒精燈火焰上灼燒,觀(guān)察到火焰呈黃色。
③有同學(xué)提出應(yīng)向該溶液中滴加稀鹽酸,小美取該溶液于試管中,向其中加入足量的稀鹽酸后,沒(méi)有看到明顯現(xiàn)象,這樣做是為了排除_____(填離子符號(hào))的干擾。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)該溶液為_____溶液。
(交流反思)
①老師告訴同學(xué)們,鋁與該溶液反應(yīng)除了生成氫氣外,還生成了一種含有A1O2﹣的鹽,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②金屬鋁的化學(xué)性質(zhì)較活潑,而生活中使用的鋁制品卻耐腐蝕,原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)或符號(hào)中數(shù)字的意義。
(1)2個(gè)硫原子_______。
(2)3個(gè)氫分子_______。
(3)人體中含量最多的金屬元素_______。
(4)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)_______。
(5)NH3中數(shù)字“3”表示_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】羅箏依同學(xué)為探究Cu、Al、Ag的金屬活動(dòng)性順序,做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn),完成填空。
(1)試管②中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),現(xiàn)象明顯,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,Cu、Al、Ag三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_____。
(3)兩支試管中的反應(yīng)一段時(shí)間后,分別過(guò)濾,把濾液倒在燒杯中得到一種藍(lán)色的混合液。黃一格同學(xué)由此認(rèn)為試管①中Cu(NO)3溶液沒(méi)有反應(yīng)完,你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?理由是_____。
同學(xué)們還想對(duì)混合液中的溶質(zhì)成份進(jìn)行探究:
(提出猜想)猜想一:_____;
猜想二:_____。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))請(qǐng)選擇其中一種猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
取少量溶液于試管中,加入_____溶液 | _____。 | 猜想_____成立 |
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