【題目】全國兩會期間,環(huán)保問題成為年度熱議的焦點,下列做法,不符合“低碳環(huán)!钡睦砟钍

A生活中紙張雙面使用

B.綠色出行,騎行自行車上學

C減少或不適用一次性木筷

D.為了促進工業(yè)發(fā)展,增加化石燃料的使用量

【答案】D

【解析】

試題分析:“低碳環(huán)!钡睦砟钍 生活中紙張雙面使用,減少浪費節(jié)約原料,綠色出行,騎行自行車上學,節(jié)約能源,減少有害氣體的排放,減少或不適用一次性木筷,減少樹木的采伐。故選D

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列符號只有微觀意義的是

A.Cl2 B.N2 C.Cu D.2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(12分)根據(jù)如圖回答問題:

【資料】氫氧化鈉溶液能更好地吸收二氧化硫,防止污染空氣

(1)寫出圖中標號儀器名稱:____________________;

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是_________________.(填序號,下同),反應的符號表達式為_____________檢驗裝置氣密性時,除了用手緊握的方法外,還可以采用的方法是_______________________;

(3)若想采用B裝置制取氫氣時,試管中放入的物質名稱是_____________,長頸漏斗中加入的物質是________________,寫出該反應的文字表達式______________________;

(4)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應選擇的發(fā)生裝置是______________________;

(5)用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗,燃燒結束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉,發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如甲圖),其原因是__________________________________;

(6)為完成上述實驗,用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時量筒內的液體凹液面最低處應與乙圖中___________處(填“a”或“b”)刻度線保持水平

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究碳及其氧化物的某些性質,用以下裝置進行實驗。

(B、D裝置內藥品均足量)

實驗過程中,裝置B、D中均可觀察到的現(xiàn)象為 。

寫出裝置C中硬質玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式 。

E點燃尾氣的目的是

實驗過程中, (從A~E中選填)處發(fā)生的反應體現(xiàn)了一氧化碳的化學性質。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】只用一種試劑就能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來,它是

ACuSO4溶液 BNa2SO4溶液 C酚酞試液 DAgNO3溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識回答下列問題:

(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法不會造成水體污染的有(填序號) 。

A.工業(yè)廢水直接排放 B.生活污水直接排放

C.禁止使用含磷洗衣粉 D.合理使用化肥、農(nóng)藥

(2)圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是 ,寫出該反應的化學方程式: 。

(3)為除去水中的不溶性雜質,某同學制作了圖所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是 。

(4)含有較多可溶性鈣鎂礦物質的水被稱為硬水,可加入 區(qū)分,生活中應如何降低水的硬度 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】乙醇(俗名酒精)是一種“綠色能源”,推廣使用乙醇汽油有利于保護環(huán)境。乙醇完全燃燒的反應可表示為:C2HxO + yO2 == 2CO2 + 3H2O,其中x、y的數(shù)值分別是

A6、3 B6、6 C5、7 D3、3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活密切相關,下列說法不正確的是

A.蔬菜、水果中富含維生素 B.糖類和油脂都能為人體提供能量

C.人體缺鋅易患貧血病 D.人體缺鈣會發(fā)生骨質疏松,容易骨折

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學符號表示的含義不正確的是

A.2Na—2個鈉元素 B.NO3—硝酸根

C.H2O—1個水分子 D.NH4Cl—氯化銨

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