如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法中不正確的是（　�。�
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A、在t2℃時，a的溶解度等于b的溶解度B、c的飽和溶液由t1℃升溫至t2℃時，變成不飽和溶液C、在t1℃時，a、c飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同D、當a中含有少量b時，可以用降溫結(jié)晶的方法提純a
分析：溶解度曲線中交點的意義是該溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相等；飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=
溶解度
溶解度+100g
×100%；對于陡升型物質(zhì)可以用降溫結(jié)晶的方法得到晶體．
解答：解：A、由圖可知，在t2℃時，曲線a與b相交，a的溶解度等于b的溶解度，故A正確；
B、c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以c的飽和溶液由t1℃升溫至t2℃時，會析出晶體，溶液仍為飽和溶液，故B不正確；
C、由圖可知，在t1℃時，a、c兩物質(zhì)的溶解度相等，根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=
溶解度
溶解度+100g
×100%，可求出在t1℃時，a、c飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同，故C正確；
D、a為陡升型物質(zhì)，b為緩升型物質(zhì)，所以當a中含有少量b時，可以用降溫結(jié)晶的方法提純a，故D正確．
故選B
點評：本題綜合考查溶解度曲線的意義，要求我們靈活掌握溶解度與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系，同時明確對于不同種類的物質(zhì)可以采用不同的結(jié)晶方法．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

17、如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線示意圖，試回答下列問題．
（1）10℃時，B物質(zhì)的溶解度
＞
A物質(zhì)的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．
（2）60℃時，A、B兩種物質(zhì)
不能
形成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的飽和溶液（填“能”或“不能”）．
（3）將40℃時的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至10℃時，無晶體析出的是
C
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

29、如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．
（1）t3℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
a＞b＞c
．
（2）將t1℃時一定質(zhì)量c飽和溶液升溫t2℃（不考慮水分蒸發(fā)），此時該溶液屬于
飽和
溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

16、如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖．根據(jù)圖回答：
（1）S表示物質(zhì)的溶解度，在
t2
℃時SA=SB＞SC；
（2）t3℃時，A物質(zhì)的溶解度是
80
g；
（3）隨著溫度的升高，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中有溶質(zhì)從溶液中析出的是
C
；
（4）要將B物質(zhì)從它的飽和溶液中析出，應采用的方法是
蒸發(fā)結(jié)晶
（填冷卻結(jié)晶或蒸發(fā)結(jié)晶）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：
①t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
C＞B＞A
C＞B＞A
．
②使物質(zhì)A從溶液中結(jié)晶析出的方法是
冷卻熱飽和溶液
冷卻熱飽和溶液
，使物質(zhì)B從溶液中結(jié)晶析出的方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑
．
（2）根據(jù)（1）溶解度曲線圖及下圖所示回答問題：

可觀察到的現(xiàn)象是
甲中有固體析出，乙中無現(xiàn)象
甲中有固體析出，乙中無現(xiàn)象
，原因是
氫氧化鈉溶于水放熱，甲中溶液溫度升高；硝酸銨溶于水吸熱，乙中溶液溫度降低，且C的溶解度隨溫度的升高而減小，所以甲中有固體析出．
氫氧化鈉溶于水放熱，甲中溶液溫度升高；硝酸銨溶于水吸熱，乙中溶液溫度降低，且C的溶解度隨溫度的升高而減小，所以甲中有固體析出．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列敘述不正確的是（　�。�

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