用化學(xué)用語表示:
(1)水中氫元素的化合價 ;
(2) 3個硫離子 ;
(3)硝酸銨溶液中的陽離子_____ ___;
(4) 2個鐵離子 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)生產(chǎn)合成氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是X+H2OCO+3H2,其中x為 ( 。
A.CH4 B.H2CO3 C.CO2 D.CH4O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有t℃時濃度相同的兩份KNO3溶液A和B,A為100g,B為80g,將其恒溫蒸發(fā)20g水后,A剛好飽和,則關(guān)于B溶液正確的說法是( )
A.也剛好是飽和溶液
B.仍是不飽和溶液
C.是飽和溶液,并有晶體析出
D.有晶體析出剩余不飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 20 | m | 16 | 14 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 4 | 6 | 60 | 50 |
下列關(guān)于此反應(yīng)的認識,正確的是( )
A.m的數(shù)值為64
B.若W為水,則X或Y必定為酸或堿
C.參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1:4
D.若X為化合物,Y為單質(zhì),則該反應(yīng)一定為置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向一定質(zhì)量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.0%的Na2CO3溶液。反應(yīng)過程中加入的Na2CO3溶液
的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系
如圖所示。下列說法正確的是( 。
A.圖中Oa段表示生成沉淀的過程
B.b點溶液中溶質(zhì)有2種
C.c點溶液的pH>7
D.x值為106.0
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,實驗室進行提純的流程如下:
回答下列問題:
(1)用Na2CO3除雜的化學(xué)方程式為: 。
(2)NaOH和Na2CO3如果添加過量了,可加入適量_________溶液除去。請任寫出一個相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā),為了獲得純凈的硫酸鈉,應(yīng)蒸發(fā)至 。
A.完全蒸干時停止加熱 (填序號)
B.快干時停止加熱,利用余熱蒸干
C.有大量固體析出時停止加熱,過濾棄去剩余的少量溶液
(4)已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示。
40℃時,100g蒸餾水中溶解 g硫酸鈉達到飽和。將該飽和溶液升高溫度至90℃,觀察到的現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列幾種物質(zhì)是按一定規(guī)律排列的,則空格內(nèi)的物質(zhì)應(yīng)是
HCl、Cl2、HClO、□、KClO4
A、NaCl B、Ca(ClO)2 C、ClO2 D、HClO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知:①常溫常壓下,臭氧(O3)為藍色氣體;②O3有很強氧化性,濃度超標時對人體有毒副作用;③在電火花作用下O2會轉(zhuǎn)化為O3,N2也可與O2反應(yīng);④KI會被強氧化劑氧化為單質(zhì)碘,單質(zhì)碘遇淀粉變藍;⑤品紅溶液為紅色,遇強氧化劑會變?yōu)闊o色。
實驗室提供如下裝置和藥品,請完成O3的制備及性質(zhì)驗證實驗。
(1)以上裝置的連接順序為_______接_______接_______接______
(2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________
(3)實驗開始時,要先通一段時間氧氣,再合上電源開關(guān)開始生成O3,原因是:
______________________________________________________________________
(4)合上開關(guān)一段時間后,D裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________________________
(5)從安全、環(huán)保角度看,應(yīng)增加的裝置是__________________________裝置
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列食品或調(diào)味品的制作過程中,沒有新物質(zhì)生成的是( 。
| A. | 牛奶變酸奶 | B. | 用水果榨成果汁 |
| C. | 糧食釀白酒 | D. | 用面粉和小蘇打發(fā)酵做饅頭 |
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