【題目】測定空氣中氧氣的含量的實驗裝置如圖所示。
實驗步驟如下:①在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并做好標記,將標記以上的部分按體積分為5等份 ②檢查裝置的氣密性 ③將燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞 ④充分反應后,等集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。請你根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)步驟③中發(fā)生反應的文字表達式為_____。
(2)步驟④打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為_____。
(3)實驗得出的關(guān)于空氣的組成結(jié)論是_____。
(4)該實驗還可推出氮氣的性質(zhì)有(寫出兩條即可)_____、_____。
(5)實驗中應注意的問題有(寫出一條即可)_____。
【答案】 燒杯中的水進入氧氣瓶,約占集氣瓶內(nèi)空氣氣體的1/5 氧氣約占空氣體積的1/5 化學性質(zhì)不活潑 難溶于水 裝置氣密性必須好
【解析】
(1)由題意可知,步驟③是紅磷在空氣中燃燒生成了五氧化二磷,發(fā)生反應的文字表達式為:;
(2)步驟④打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為:燒杯中的水進入集氣瓶內(nèi),約占集氣瓶內(nèi)空氣氣體的1/5.
(3)實驗得出的關(guān)于空氣的組成結(jié)論是:氧氣約占空氣體積的1/5.
(4)紅磷在空氣里燃燒消耗了氧氣,剩余的氣體主要氮氣.由紅磷的熄滅,說明了氮氣不燃燒、不支持燃燒,化學性質(zhì)不活潑;由冷卻后打開彈簧夾,燒杯中的水倒流進集氣瓶中,液面上升到一定高度不再上升.說明了氮氣的溶解性是難溶于水.
(5)實驗中應注意的問題有:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù)等.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。
(1)實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,有關(guān)化學方程式為:,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體,能溶于水,根據(jù)上述信息回答:實驗室制取硫化氫的發(fā)生裝置為_____(用字母序號填空),收集裝置為_____(用字母序號填空)。
(2)某實驗小組的同學用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品,探究哪兩種藥品的反應適合在實驗室制取CO2。請你參與下列的探究并回答問題。
(提出問題)上述酸和碳酸鹽的反應是否適合在實驗室制取CO2?
(方案設(shè)計)大家經(jīng)過討論,一致認為濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO2,你認為原因是a:_____;
討論后大家設(shè)計了如下三個實驗進行對比分析。
(實驗與結(jié)論)
實驗 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗內(nèi)容 |
A | 劇烈反應,迅速放出大量氣泡 | 反應速率過快,氣體不便收集,不宜于實驗室制取二氧化碳 |
B | 產(chǎn)生氣泡,速率迅速減慢,反應幾乎停止。 | 無法持續(xù)產(chǎn)生CO2,不能用于實驗室制取CO2 |
C | 產(chǎn)生氣泡,速率適中 | 速率適中持續(xù)產(chǎn)生CO2,能用于實驗室制取CO2 |
根據(jù)探究結(jié)論,實驗室制取二氧化碳選擇第C組藥品,該藥品制取二氧化碳的反應原理是b:_____用化學方程式表示為c:_____;驗滿方法是d:_____;檢驗方法是e:_____。
(3)由上述探究可知,在確定實驗室制取氣體的反應原理時,要考慮諸多因素,例如反應速率要適中,便于收集等。請你再寫出一種需要考慮的因素:_____。
(4)如圖:為了探究二氧化碳能否與水反應,現(xiàn)取用三朵紫色石蕊染成的干花進行實驗。
現(xiàn)象:第一朵紫色干花噴上水,紫花不變色;第二朵紫色干花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,紫花也不變色;第三朵紫色干花先噴上水,再放入盛二氧化碳的集氣瓶中,紫花_____(填寫關(guān)于顏色的現(xiàn)象)。結(jié)論:以上實驗現(xiàn)象說明:_____。反應的化學方程式是:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2015年11月份迎來了我市的的第一場雪,不少市民在家用木炭或煤炭烤火取暖。
(1)請你結(jié)合所學化學知識任意寫出烤火取暖中發(fā)生的一個化學方程式:_________
(2)請你結(jié)實我市實際,給取暖的市民提一條建議或注意事項:________
(3)市民用煤爐取暖時,常需要用扇子從進風口給煤爐扇風以使火焰更旺,而森林突發(fā)大火時,森林消防員常用手持式風力滅火器噴出類似于十二級臺風的高速氣流來滅火。請你用化學相關(guān)知識,請從“扇風旺火”或“吹風滅火”中任選一例分析其原理:______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線回答相關(guān)問題:
(1)在___________________________°C時,甲、乙的溶解度相同。
(2) t2°C時,若將75g甲的飽和溶液稀釋成10%,需加水的質(zhì)量為___________________________g。
(3)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法是___________________________(只寫一種)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學符號填空:
(1)5個二氧化碳分子_____。
(2)3個鐵原子_____。
(3)高錳酸鉀_____。
(4)氫氣_____。
(5)2個硫酸根離子_____。
(6)氧化鎂中鎂元素呈正二價_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某反應的微觀示意圖,下列有關(guān)該反應的說法正確的是( )
A.該反應中參加反應的甲、乙的質(zhì)量比為17:24
B.相對分子質(zhì)量最小的是乙
C.化學反應前后分子數(shù)目沒有發(fā)生改變
D.該反應的化學方程式為
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為實驗室煉鐵的改進裝置,(部分夾持儀器略去),請回答下列問題
(1)實驗中,先通入CO再加熱,目的是_____。
(2)裝置A硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(3)盛滿足量澄清石灰水的B裝置在此實驗中的作用,有以下幾種說法:①收集多余的CO ②檢驗并吸收生成的CO2,上述說法正確的_____(填序號)。
A 只有①
B 只有②
C ①和②
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】討論某一化學方程式表示的意義,他們所描述的化學方程式是( )
A. C+O2CO2
B. 2CO+O22CO2
C. 2H2+O22H2O
D. CH4+2O22H2O+CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源與環(huán)境是社會關(guān)注的焦點。下圖是某太陽能電池示意圖,回答下列問題:
(1)圖中所標物質(zhì),含有的金屬元素是_____(填1種即可),含有的有機合成材料是_______。
(2)太陽能電池中多處使用合金,合金與純金屬相比,有許多優(yōu)良性能,如:____(寫出1條即可)。
(3)銅暴露在潮濕的空氣中會生銹.即生成銅[Cu2(OH)2CO3],這是銅與O2、H2O、_____(填化學式)反應的產(chǎn)物。
(4)推廣使用太陽能電池的意義是___________(寫出1點即可)。
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