【題目】實驗室部分儀器或裝置如下圖所示,請回答下列問題:
(1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖中的 (填儀器下方的字母),寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 。
(2)若用氯酸鉀制取氧氣,還要補充的實驗儀器是 ,寫出用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式 ,用上圖所示裝置收集氧氣,氧氣應從 (填“a”或“b”)端導入。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對應操作中各量變化關系的是
A.①向稀鹽酸中不斷加水
B.②等質(zhì)量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應
C.③向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體
D.④分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(9分)為探究堿的性質(zhì),進行如下實驗。
(1)如圖甲所示.加入一定量的鹽酸后,溶液紅色褪去,溶液溫度 (填“升高”“降低”或“不變”)。(2分)
(2)如圖乙和丙所示,同時將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和 NaOH溶液中。一段時間后.甲中液面高于乙.說明NaOH與CO2發(fā)生了反應.該反應的化學方程式為_______________(3分)。實驗中乙的作用是__________________________(2分)。
(3)實驗結束后,進行廢液處理。將丙所得溶液全部倒入一大燒杯中.再將甲所得溶液緩慢加入。全部加入后測得溶液pH為3.調(diào)節(jié)PH接近7.達到排放標準。將甲所得溶液緩慢加入的過程中.大燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是__________________________(2分)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中的化學知識隨處可見。
(1)醫(yī)療急救常用到氧氣,其原因是_______________。
(2)CO2滅火器可撲滅圖書、檔案等物品的失火,CO2能滅火的原因是_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二氧化碳能用來滅火的原因是
A.二氧化碳能與燃燒的物質(zhì)發(fā)生化學反應
B.二氧化碳溶于水時生成碳酸
C.在一定條件下,二氧化碳可變成“干冰”
D.能使可燃物與氧氣隔絕
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