【題目】【2015年山東省臨沂市】下列化學(xué)用語(yǔ)中，既能表示一種物質(zhì)，還能表示一種元素的是（ ）

A．Na B．H C．Cl2 D．2N

【答案】A

【解析】A表示的是鈉元素、一個(gè)鈉原子和金屬鈉；B表示的是氫元素、一個(gè)氫原子；C表示的是氯氣、氯氣是由氯元素組成的、一個(gè)氯分子、一個(gè)氯分子是由2個(gè)氯原子構(gòu)成的；D表示的是2個(gè)氮原子。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年山東省淄博市】用稀鹽酸除去鐵銹主要成分的原理是（ ）

A．FeO+2HCl═FeCl2+H2O B．FeO+2HCl═FeCl3+H2O

C．Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O D．Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年甘肅省天水市】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A．加碘食鹽 B．鉛筆芯 C．過(guò)氧化氫 D．黃河啤酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年四川省內(nèi)江市】下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ）

A．酒精 B．冰水 C．食鹽 D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)，下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的反應(yīng)裝置。

（一）氯酸鉀、二氧化錳制取氧氣

①儀器a的名稱是_______。

②氯酸鉀、二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為___________。

③該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置為_____（選填編號(hào)），請(qǐng)分析選擇該裝置的理由_____________。

④請(qǐng)?jiān)谌鐖D試管中添加導(dǎo)管，用于收集滿一試管的氧氣。

___________

（二）木炭與氧化銅反應(yīng)

將I中酒精燈換成酒精噴燈，生成的固體呈_______色，元素存在形態(tài)發(fā)生變化的是____（填寫元素名稱）。

（三）制取二氧化碳

①石灰石與鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___________________。

②石灰石是從_____（選填編號(hào)）處加入至裝置III中的。

③關(guān)閉裝置III中的彈簧夾k，可以使石灰石與鹽酸分離的原因是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年湖南省邵陽(yáng)市】下列符號(hào)中，既可以表示一種元素，又可以表示一個(gè)原子，還可以表示一種物質(zhì)的是（ ）

A．N B．2H C．O2 D．Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016屆遼寧省盤錦一中九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)檢】下列關(guān)于Fe、Fe2+、Fe3+的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．它們的化合價(jià)相同 B．它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不同

C．它們的核外電子數(shù)不同 D．它們的性質(zhì)完全相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室一般用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳或二氧化硫。已知二氧化碳過(guò)量時(shí)，氫氧化鈉全部轉(zhuǎn)化成碳酸鈉后，還會(huì)發(fā)生以下反應(yīng)；Na2CO3+ H2O+CO2=2NaHCO3

（1）現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室用含氫氧化鈉4.0g的溶液吸收二氧化碳，最多能產(chǎn)生NaHCO3多少克？（寫出計(jì)算過(guò)程）_____________

（2）請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出產(chǎn)生碳酸氫鈉的質(zhì)量的變化曲線______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法中不正確的是

A. t1時(shí)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量：X＞Y B. t2時(shí)，消耗金屬的質(zhì)量：X＞Y

C. t3時(shí)，消耗金屬的質(zhì)量：X=Y D. t3時(shí)，消耗鹽酸的質(zhì)量：X=Y

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