【題目】今年3月30日凌晨,一網(wǎng)民悄悄將百度百科上的PX詞條的毒性釋義由“低毒”改成“劇毒”,這兩個(gè)字的改變引發(fā)了一場(chǎng)“詞條保衛(wèi)點(diǎn)”.PX的中文名稱是對(duì)二甲苯(化學(xué)式為C8H10).從組成上看對(duì)二甲苯屬于 ,它在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室中化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末狀試劑,他們對(duì)該試劑進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn)分析:稱取試劑15g放入錐形瓶中,加入35g的水,充分振蕩,再向錐形瓶中依次滴加25g鹽酸充分反應(yīng).測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如圖.請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題.
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | |
加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量(g) | 75 | 100 | a | 150 | 172.8 | 197.8 |
(1)a的數(shù)值為 , 興趣小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn),得出該試劑已部分變質(zhì)的結(jié)論,其依據(jù)是(通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖象做出你的分析) .
(2)b的數(shù)值為 .
(3)計(jì)算該試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留一位小數(shù)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)黃銅的主要成分是銅鋅合金,將10g黃銅與足量稀硫酸反應(yīng),生成0.1g氫氣,求該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)40℃時(shí),X、Y兩種物質(zhì)的溶解度 .
(2)40℃時(shí),把30g的X加入50g水中,充分溶解,得到該溫度下X的水溶液是(填“飽和”或“不飽和”)溶液,該溶液的質(zhì)量為 .
(3)從X、Y的混合物中分離X物質(zhì),一般采用方法.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn),仔細(xì)分析后回答下列問題:
(1)描述A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 .
(2)寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序,至少要做的實(shí)驗(yàn)是(填序號(hào)).
(4)開始反應(yīng)后D中溶液逐漸變?yōu)辄S色,原因是 , 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生濃厚的煙霧,生成有刺激性氣味的氣體
B.加熱高錳酸鉀制取氧氣,要在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花
C.一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng),需要處理尾氣
D.向氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液,溶液變藍(lán)色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是( )
X | Y | Z | |
A | Fe | FeCl2 | Fe2O3 |
B | Ca(OH)2 | NaOH | NaCl |
C | AgNO3 | Ba(NO3)2 | BaSO4 |
D | H2O | O2 | CO2 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中,錯(cuò)誤的是
A.氧氣用于煉鋼,目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)
B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有助燃性
C.氧氣可以供給呼吸,是因?yàn)楹腕w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動(dòng)
D.夏天魚池內(nèi)放增氧泵,是因?yàn)闇囟壬,氧氣在水中溶解增?/span>
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