【題目】為減少傳統(tǒng)燃油汽車(chē)的尾氣污染，城市公交近期投入了一批使用新能源的公交車(chē)、電動(dòng)公交車(chē)和公共自行車(chē)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出理想的環(huán)保高能燃料氫氣燃燒的化學(xué)方程式__________________。

(2)①如圖自行車(chē)中由金屬材料制成的有________(選一種物質(zhì)填字母)，屬于合成材料的是________(選一種物質(zhì)填字母)；

②生活中，防止鏈條生銹的措施是____________________；

③用化學(xué)方程式表示稀鹽酸除鐵銹的原理____________________________。

【答案】 2H2+O22H2O B(或C或BC) A（或D或AD） 涂機(jī)油(只要合理即可) Fe2O3 + 6HCl==2FeCl3 + 3H2O

【解析】(1)氫氣燃燒生成水。(2)①金屬材料包括金屬單質(zhì)以及它們的合金，故選B或C或BC。合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維，故選A或D或AD。②鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，在鏈條上涂機(jī)油可防止鏈條生銹。③鐵銹主要成分是氧化鐵，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式與實(shí)際相符，且書(shū)寫(xiě)正確的是

A. 除去氧化鈣中的碳酸鈣：CaCO3 CaO+CO2↑

B. 用稀硫酸除鐵銹：Fe2O3+2H2SO4 2FeSO4 +2H2O

C. 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫：2NaOH+SO2 Na2SO4 +H2O

D. 用磁鐵礦煉鐵：Fe3O4+4CO 3Fe +4CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)材料回答問(wèn)題：

(1)100%石墨烯電熱膜屬于______（填物質(zhì)類(lèi)別），除可用于穿戴外還可用于_____（寫(xiě)一種）。

(2)石墨烯電熱膜施加電壓后能夠產(chǎn)生較高熱量是因?yàn)樗辛己玫?/span>_______性，它與金剛石性質(zhì)差異的原因是_________。

(3)關(guān)于石墨烯電熱膜的說(shuō)法不正確的是________（填序號(hào)）。

a．制作發(fā)熱服時(shí)，施加在電熱膜上的電壓為安全電壓

b．石墨烯電熱膜在能量轉(zhuǎn)換過(guò)程中幾乎沒(méi)有能量損失

c．石墨烯電熱膜與石墨都是不透明固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是NaCl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度，回答問(wèn)題。

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110.0

（1）兩種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響變化較大的是_________。

（2）60℃時(shí)，按圖示操作：

A中溶質(zhì)是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液，C中溶液的總質(zhì)量是______g。

（3）50℃時(shí)，將兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別加熱蒸發(fā)10g水后，再恢復(fù)到50℃，剩余溶液的質(zhì)量：NaCl溶液_____（填“大于”“等于”或“小于”） KNO3溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】被國(guó)外友人稱(chēng)作“新四大發(fā)明之一”的高鐵，大方便人們的出行。

(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)中為金屬材料的是_____(填序號(hào))，動(dòng)車(chē)電路中的導(dǎo)線大多選用銅制造的，這是利用了銅的延展性和_____性。

(2)動(dòng)車(chē)表面噴漆主要是為了防止外殼生銹，其原理是_________。

(3)修建鐵路所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。寫(xiě)出一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式：______________。

(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是高鐵列車(chē)上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，其中高鐵酸鈉中鐵元素化合價(jià)為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某黃銅(銅鋅合金)中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某校研究小組取10 g樣品置于燒杯中，并向燒杯中逐滴加入稀硫酸溶液，不斷攪拌，測(cè)得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)計(jì)算：

(1)該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化亞銅(CuCl)廣泛應(yīng)用于冶金、電鍍、醫(yī)藥等行業(yè)。已知CuCl難溶于水和乙醇，在潮濕空氣中易變質(zhì)。CuCl的制備流程如下:

(1)“濾液1”中除了Na+、SO42-外，還存在較多的離子是_______(寫(xiě)離子符號(hào))。

(2)“反應(yīng)”中發(fā)生的化學(xué)變化是2CuCl2+2Na2SO3=2CuCl↓+2NaCl+SO3，產(chǎn)生的SO3迅速與水化合生成一種酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

(3)“操作a”的名稱(chēng)是______�！�醇洗”的目的是____________。

(4)本流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是_________(寫(xiě)化學(xué)式)。

（5）320 g CuSO4與足量NaCl經(jīng)上述制備流程，可生成的CuCl最多是____________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所示的四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

B. 把一定質(zhì)量的銅片加入到硝酸銀溶液

C. 電解水

D. 向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱(chēng)是__________。進(jìn)行A操作時(shí)，通常在蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)_________時(shí)即停止加熱，利用余熱蒸干。

（2）圖A~C的裝置和操作中，沒(méi)有錯(cuò)誤的是_____（填序號(hào)）。請(qǐng)選擇其中一個(gè)有錯(cuò)誤的圖示，寫(xiě)出改正方法：________。

（3）用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________________；若要控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止，選用D作發(fā)生裝置達(dá)不到目的，原因是____________。

（4）如圖為制備CO并還原Fe3O4 的“微型”實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器等已略去）。已知甲酸的分解反應(yīng)為：HCOOH H2O+CO↑。

①裝置中氣球的作用是___________；

②CO與Fe3O4反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；

③該裝置的優(yōu)點(diǎn)是（寫(xiě)一條）______________________________；

④請(qǐng)把圖中虛線框內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整_________。

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