在天平兩托盤上的燒杯中各放入等質(zhì)量的足量稀鹽酸，調(diào)節(jié)天平至平衡，然后往左邊燒杯中放入5g鐵粉，往右邊燒杯中放入5g鋅粉，充分反應后，天平是否平衡？如不平衡，確定指針偏轉的方向．

答案：
解析：

　　解決這類問題的基本思路相同，在原來天平平衡的基礎上，再進入燒杯的物質(zhì)質(zhì)量與離開燒杯的物質(zhì)質(zhì)量之差不相等時，天平失去平衡．

　　在鹽酸足量時，F(xiàn)e～H2　　　　Zn～H2

　　　　　　　　　56　2　　　　　65　2

　　可知，當鐵粉和鋅粉質(zhì)量相同時，鐵粉完全反應放出的氫氣多．　　所以，反應后左邊燒杯剩余物質(zhì)的質(zhì)量小于右邊燒杯剩余物質(zhì)的質(zhì)量，天平不平衡，指針向右偏轉．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在天平兩托盤上的小燒杯里，各注入同濃度等質(zhì)量的稀鹽酸后，調(diào)整天平至平衡，這時指針指向標尺的“0”處，然后在左盤燒杯里加入m克鋅粒，在右盤燒杯里加入m克鐵粉，當反應停止后，這時天平指針的指向可能是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：雙色筆記化學九年級(上)　　人教版課標本 題型：013

在天平兩托盤上的燒杯中，各放入等質(zhì)量的足量稀硫酸，調(diào)節(jié)天平至平衡，然后往右邊燒杯中放入3.6g鋁粉，為了使天平繼續(xù)保持平衡，則需在左邊燒杯中放入鋅的質(zhì)量為

[　　]

A．3.6g
B．3.92g
C．3.49g
D．3.3g

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：三點一測全書　　九年級化學　　上 題型：038

　　卡文迪許(Henry,Cavendish)(173～1810)是英國物理學家和化學家，畢生致力于科學研究，從事實驗研究達50年之久，為科學的發(fā)展作出了重要的貢獻，在四十歲時，先后繼承了父親和姑媽的兩大筆遺產(chǎn)，成為了一名百萬富翁．正如法國科學家比奧所說的：“卡文迪許在一切學者中最富有，在一切富翁中最有學問．”

　　1781年，卡文達許用稀硫酸或稀鹽酸與金屬鋅或鐵作用獲得氫氣，發(fā)現(xiàn)它點火即燃，不溶于水和堿，比普通空氣輕，與已知的其他氣體都不一樣，從而斷定它是一種新的氣體．他還發(fā)現(xiàn)，一定量的金屬與稀酸作用所放出的氫氣的多少，與酸的種類、濃度無關，而隨金屬不同而相異．

　　后人利用金屬鋅和稀鹽酸反應在實驗室制取氫氣，反應的化學方程式為：

Zn＋ZHCl＝ZnCl2＋H2↑

根據(jù)上文完成下題：

(1)寫出鐵和稀硫酸反應的化學方程式．

(2)取13g鋅放入盛有98g稀鹽酸的燒杯甲中，取13g鐵放入盛有98g稀硫酸的燒杯乙中(甲、乙兩燒杯的質(zhì)量相同)．待反應停止后．鋅完全溶解，鐵有剩余．將兩燒杯分別放在天平的兩個托盤上，天平保持平衡．求剩余鐵的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在天平兩托盤上的小燒杯里，各注入同濃度等質(zhì)量的稀鹽酸后，調(diào)整天平至平衡，這時指針指向標尺的“0”處，然后在左盤燒杯里加入m克鋅粒，在右盤燒杯里加入m克鐵粉，當反應停止后，這時天平指針的指向可能是（　�。�
A．指針偏向左盤
B．指針偏向右盤
C．指針仍指向“0”
D．以上三種情況都可能存在

查看答案和解析>>

同步練習冊答案