【題目】根據(jù)如圖所示實驗回答:
(1)A實驗:玻璃棒的作用 .
(2)B實驗:點燃氫氣之前必須先 .
(3)C實驗:傾倒二氧化碳下層的蠟燭熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質;繼續(xù)傾倒二氧化碳上層的蠟燭沒有熄滅,你認為可能的原因是 .
【答案】
(1)引流
(2)驗純
(3)密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;二氧化碳量少
【解析】A、過濾操作中玻璃棒的作用是引流;故填:引流.B、氫氣是可燃性氣體,為防止爆炸,點燃前要驗純;故填:驗純.C、因為二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒,所以燒杯中下層的蠟燭先熄滅.繼續(xù)傾倒二氧化碳上層的蠟燭沒有熄滅,你認為可能的原因是二氧化碳量少,不足以使蠟燭熄滅.故填:密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;二氧化碳量少.
【考點精析】利用過濾操作的注意事項和二氧化碳的物理性質對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知過濾操作注意事項:“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損;物理性質:無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.空氣中氮氣的體積分數(shù)為21%
B.人體中含量最多的元素是氫元素
C.海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素
D.地殼中含量最多的金屬元素是硅元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)在℃時,A和C的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等.
(2)t2℃時,將20gA放入50g水中充分溶解后,所得溶液質量是g.
(3)若B中含有少量A,可用的方法提純B.
(4)將A,B,C的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃,析出晶體質量最多的是(填“A”、“B”、“C”或“無法確定”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是燃料在使用過程做的碳循環(huán)示意圖:
(1)除了燃料燃燒釋放大量CO2外,常見釋放CO2的途徑還有 , 空氣中的CO2含量增多導致的后果是;
(2)利用海水進行碳儲存,可以緩解空氣中CO2過多的問題,寫出水吸收CO2發(fā)生反應的化學方程式:;CO2可較長時間存在于深海,其原因是;
(3)科學家采取“組合轉化”技術,將CO2轉化為化工原料,其反應的化學方程式:2CO2+6X C2H4+4H2O,則X的化學式為;
(4)生物燃料(如酒精)可來源于植物體,寫出酒精燃燒的化學方程式:;結合如圖信息,從碳循環(huán)角度說出生物燃料的優(yōu)點有 .
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