【題目】下表是一些物質(zhì)的近似pH,其中酸性最強(qiáng)的是
物質(zhì) | 蘋(píng)果汁 | 雨水 | 西瓜汁 | 雞蛋清 |
pH | 3.1 | 5.8 | 5.9 | 7.6 |
A.蘋(píng)果汁 B.雨水 C.西瓜汁 D.雞蛋清
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸氫鈉(NaHSO4)在水溶液中能解離出鈉離子、氫離子與硫酸根離子,則與下列物質(zhì)①Zn,②NaOH溶液,③BaCl2溶液,④CO2,能發(fā)生反應(yīng)的組合是( )
A. ③B. ①②③④C. ①②③D. ②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)第四套人民幣硬幣中使用到鎳(Ni)、銅、鐵等金屬.某興趣小組決定探究Ni、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性順序.
(1)【查閱資料】鎳能與稀硫酸反應(yīng),生成可溶于水的NiSO4 , 并放出氫氣.
①寫(xiě)出鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
②結(jié)合所學(xué)知識(shí),(填“能”或“不能”)直接比較出Ni、Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.
(2)【探究實(shí)驗(yàn)】(所用金屬片均已用砂紙打磨.)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
鐵片表面有固體析出, | 三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span> . |
(3)【實(shí)驗(yàn)反思】用鎳片、硫酸亞鐵溶液和(填化學(xué)式)溶液通過(guò)實(shí)驗(yàn)也能判斷Fe、Ni、Cu的金屬活動(dòng)性順序.
(4)【遷移應(yīng)用】某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的廢液,此外還有一些不溶性雜質(zhì).若廢液直接排放到下水道不僅造成重金屬污染,而且造成浪費(fèi),該;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖廢液處理方案,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
①?gòu)U液在加入金屬X前需進(jìn)行過(guò)濾,過(guò)濾時(shí)需要將圓形濾紙折疊處理.如圖示中不該出現(xiàn)的情況是 .
②加入過(guò)量金屬X發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 溶液Y是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是
A. 碳酸 (H2CO3)B. 氫氧化鉀 (KOH)
C. 四氧化三鐵 (Fe3O4)D. 硝酸銨 (NH4NO3)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在空氣中放置較長(zhǎng)時(shí)間的鋅片,表面會(huì)形成一層薄膜,其中含有Zn2(OH)2CO3。若該物質(zhì)通過(guò)化合反應(yīng)生成,運(yùn)用質(zhì)量守恒定律判斷鋅與空氣中的哪些物質(zhì)反應(yīng),并說(shuō)明理由。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,下列變化過(guò)程中我認(rèn)為有新物質(zhì)生成的是( )
A. 向冷玻璃上呼氣B. 石灰石粉碎
C. 天燃?xì)馊紵?/span>D. 冰箱內(nèi)放置木炭消除異味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題.
(1)食品變質(zhì)的一種情況是食品與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì),將食品充氮包裝可延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期是因?yàn)?/span>;
(2)金剛石可用于裁玻璃,是因?yàn)?/span>;
(3)實(shí)驗(yàn)室配制的石灰水若放置過(guò)久,則通入二氧化碳時(shí)一般不會(huì)變渾濁,其原因是(用化學(xué)方程式表示);
(4)酒精可用作燃料,是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用H、S、O、Na四種元素符號(hào)組成化學(xué)式,完成填空:
①金屬氧化物_____
②非金屬氧化物_____;
③相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____
④有刺激性氣味的大氣污染物_____.
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