6．查閱讀資料可知，核潛艇和宇宙飛船艙內(nèi)的供氧原理是：用過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉．
（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表示式過(guò)氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+水．
（2）該反應(yīng)不能（填“能”或“不能”用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，原因是制得的氣體不純凈等（合理即可）（寫(xiě)一點(diǎn)即可）．

分析 （1）過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)反應(yīng)條件、制得的氣體是否純凈、反應(yīng)速度是否適中、操作是否安全方便、是否便于收集等，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+水．
（2）該反應(yīng)是二氧化碳?xì)怏w與過(guò)氧化鈉的反應(yīng)，由于有氣體參加，制得的氣體不純凈．
故答案為：（1）過(guò)氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+水；（2）制得的氣體不純凈（合理即可）．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理，考慮反應(yīng)原理時(shí)要注意制得的氣體要純凈、反應(yīng)速率適中、操作安全方便、便于收集等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集．
（1）制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了漏氣而收集不到氣體
（2）伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過(guò)長(zhǎng)原因是防止氣體不易排出
（3）常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
（4）將試管固定在鐵架臺(tái)時(shí)，試管口要略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管．
（5）加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng)，其目的是使試管均勻受熱．
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因是實(shí)驗(yàn)完畢后先熄滅酒精燈后撤導(dǎo)氣管．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）木炭在氧氣中燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
（2）紅磷在空氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
（3）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
（4）硫在空氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
（5）鎂在空氣中燃燒：鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂
（6）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（7）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（8）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
以上反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的有（1）（2）（3）（4）（5）屬于分解反應(yīng)的有（6）（7）（8）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．某實(shí)驗(yàn)測(cè)出的人呼出的各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下：
氣體吸入人體呼出人體
X78%75%
Y21%15%
CO20.03%3.68%
水蒸氣0.06%5.44%
其他0.91%0.88%
（1）X是N2，
（2）因人體新陳代謝而消耗的氣體是O2
（3）呼出的氣體中含有水蒸氣．你的實(shí)驗(yàn)方法是對(duì)著玻璃片吹氣，觀察是否有水霧
（4）X氣體在呼吸過(guò)程中沒(méi)參與化學(xué)反應(yīng)，但在呼出的氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了，原因是是由于呼出的氣體中二氧化碳與水蒸汽含量增加而引起．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體最簡(jiǎn)便的方法是（　�。�
A．分別測(cè)量三瓶氣體的密度B．分別聞其味道
C．分別插入燃著的木條D．分別通入澄清的石灰水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．多吃油炸食物對(duì)健康不利，因?yàn)槭澄镩L(zhǎng)時(shí)間煎炸后所產(chǎn)生的微量的丙烯醛等有毒物質(zhì)會(huì)損害人體健康．丙烯醛的分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．丙烯醛中碳、氫、氧元素的個(gè)數(shù)比為 3：4：1
B．丙烯醛為氧化物
C．丙烯醛分子由碳、氫、氧三種元素組成
D．1個(gè)丙烯醛分子中含有8個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、澄清石灰水、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：

（1）若補(bǔ)充儀器酒精燈和鐵架臺(tái)（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）圖2為實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的裝置圖．
①請(qǐng)連接A、B，并將裝置圖補(bǔ)充完整；
②B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出，澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某食品廠加工生產(chǎn)的將有中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%～18%，該廠日產(chǎn)醬油15t，則該廠每月（按30天計(jì)）消耗氯化鈉的質(zhì)量至少為（　�。�
A．67.5tB．13.80tC．73.75tD．22.5t

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子叫化學(xué)式．用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫化學(xué)方程式．

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