【題目】如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)x表示____;y表示____。
(2)當(dāng)x=12時(shí),y=___。
(3)當(dāng)x=17時(shí),該粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷,則y=____。
(4)當(dāng)x=13時(shí),該粒子易____電子,變成帶____(填“正”或“負(fù)”)電荷的____(填離子符號(hào))。
【答案】核電荷數(shù)最外層電子數(shù)28失去正Al3+
【解析】
在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,小圓圈表示原子核,圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。
(1)x表示核電荷數(shù)(或質(zhì)子數(shù));y表示最外層電子數(shù);
(2)在原子中,核電荷數(shù)=核外電子數(shù),當(dāng)x=12時(shí),y=2;
(3)當(dāng)x=17時(shí),該粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷,是得到一個(gè)電子形成的陰離子,則y=8;
(4)帶正電荷的離子為陽離子。當(dāng)x=13時(shí),最外層電子數(shù)為3,小于4,該粒子易失去電子,變成帶正電荷的陽離子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請(qǐng)回答:
(1)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______________(填“軟水”或“硬水”)。
(2)軟化生活用水常用的方法是__________________。
(3)下列凈化水的單一操作中,相對(duì)凈化程度較高的是_____________(填字母)
A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸餾
(4)水通電可以分解,其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙均是一種液體;A、B均為黑色固體。D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁。E是一種常見無色無味的氣體。F是淡黃色的固體,F(xiàn)在E中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種刺激性氣味的氣體C 。它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:
①甲-A→ 乙 + E ② B + E D ③ F + E C
根據(jù)以上關(guān)系回答下列問題:
(1)甲的化學(xué)符號(hào)是:______________;乙的化學(xué)符號(hào)是:_________________。
(2)寫出A、B、C、D物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):A_______;B________;C________;D_________。
(3)寫出③的反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為:__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體。其微觀過程如下圖所示,其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法中正確的是:
①生成物全部是化合物
②參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1∶1
③反應(yīng)后分子個(gè)數(shù)變少了
④反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)變少了
A. ①② B. ②③ C. 只有③ D. ③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)語言是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)用化學(xué)符號(hào)填空:①氫分子____ ②氨分子_______③保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____ ④空氣中含量最多的物質(zhì)_______
(2)完成下列反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式,并在括號(hào)里注明基本反應(yīng)類型
①磷在空氣中燃燒___ (____)反應(yīng) ②高錳酸鉀制取氧氣___(____)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。
(1)同學(xué)們想探究過氧化氫的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間。
實(shí)驗(yàn) | 30%雙氧水 的質(zhì)量(g) | 加入的水 的體積(mL) | 二氧化錳質(zhì)量(g) | 收集時(shí)間(s) |
1 | 10 | 20 | 5 | 200 |
2 | 20 | 20 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | ______________ | 67 |
①取用二氧化錳的儀器是 ______。
②二氧化錳在過氧化氫的分解中起_________作用。
③實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為_________g。
④相同條件下,實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明_________。
(2)同學(xué)通過查閱資料得知,過氧化氫在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗(yàn)證加熱過氧化氫也可以產(chǎn)生氧氣,同學(xué)們選擇右圖裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃,可能的原因是___________,同學(xué)分析原因后,采用了______法收集氣體,再檢驗(yàn),證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A. ①向飽和硝酸鉀溶液中不斷加入氯化鈉,硝酸鉀溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化
B. ②將一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體與一定體積的水混合
C. ③銅在密閉容器加熱
D. ④向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液中不斷加水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前集氣并中加入少量水,并做上記號(hào)。下列說法中不正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量
B. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性
D. 不能用硫或木炭代替紅磷完成實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】李洋同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應(yīng)制取單質(zhì)銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO2Cu+CO2↑他聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì),認(rèn)為在該實(shí)驗(yàn)中還可能會(huì)有CO產(chǎn)生。
查閱資料:CO氣體能使?jié)駶?rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色。
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
(1)當(dāng)然A處酒精燈,數(shù)分鐘后發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質(zhì)變紅,該紅色物質(zhì)是_____;
(2)裝置B中發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________;
(3)C裝置中濕潤(rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色,說明有______氣體生成,證明李洋同學(xué)是判斷是正確的。
實(shí)驗(yàn)反思:
(4)李洋同學(xué)對(duì)CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了
①原因一:木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產(chǎn)生CO;
②原因二:反應(yīng)C+2CuO2Cu+CO2↑中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了新的化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了CO;
請(qǐng)你從原因一、原因二中選擇其一,用化學(xué)方程式表示存在此原因的化學(xué)反應(yīng)原理______________。
(5)在設(shè)計(jì)裝置時(shí)還要考慮環(huán)保因素,因此要在裝置C處添加______________裝置。
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