【題目】下列是幾種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的

A. ①是原子而②、③、④均是離子

B. ②、③、④對(duì)應(yīng)的元素化學(xué)性質(zhì)相似

C. ①、③對(duì)應(yīng)的元素是同周期元素

D. ③、④可形成XY型化合物

【答案】CD

【解析】

A、①②是原子,③是陽(yáng)離子,④是陰離子,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;故不符合題意;

B、雖然②、③、④的最外層電子數(shù)相等,但是②為惰性元素原子,③為金屬陽(yáng)離子,④為非金屬元素陰離子,因此對(duì)應(yīng)的元素化學(xué)性質(zhì)不相似,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;故不符合題意;

C、①為氯元素、③為鈉元素,均為第三周期元素,因此對(duì)應(yīng)的元素是同周期元素,選項(xiàng)說(shuō)法正確;故符合題意;

D、③為+1價(jià)的鈉離子、④為-1價(jià)的氯離子,形成的化合物為NaCl,因此可形成XY型化合物,選項(xiàng)說(shuō)法正確;故符合題意;

故選CD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,化學(xué)小組受英國(guó)科學(xué)家法拉第《蠟燭的化學(xué)史》的啟發(fā),對(duì)蠟燭的燃燒過(guò)程進(jìn)行了再一次探究,回答下列問(wèn)題:

(查閱資料)硫酸銅(CuSO4)是一種白色粉末,具有強(qiáng)吸水性,吸水后變?yōu)樗{(lán)色。

(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)

1)如圖B,點(diǎn)燃蠟燭,取一片鐵紗窗罩在火焰中心,觀察到外焰處的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán),內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無(wú)明顯變化,該實(shí)驗(yàn)結(jié)論為_____。

2)如圖C,取一支導(dǎo)管,將其中一端伸入焰心,待另一端導(dǎo)管口有白煙出現(xiàn)時(shí),再將燃著的火柴放在導(dǎo)管口,觀察的現(xiàn)象為_____,說(shuō)明焰心中的可燃物質(zhì)是氣態(tài)的石蠟。

3)如圖D,用一個(gè)大燒杯罩住一支點(diǎn)燃的小蠟燭,并在燒杯內(nèi)靠近頂部的位置放置適量的硫酸銅粉末和澄清石灰水。一段時(shí)間后,蠟燭熄滅,并觀察到硫酸銅粉末變藍(lán),澄清石灰水變渾濁。

①結(jié)論:石蠟燃燒后生成的產(chǎn)物是__________;

②從蠟燭熄滅的現(xiàn)象判斷,可燃物燃燒需要的條件是_____;

③化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不發(fā)生改變。該實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以推斷石蠟中一定含有的元素是__________(填元素符號(hào));

④與圖A所示實(shí)驗(yàn)相比較,圖D的實(shí)驗(yàn)具有的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小光同學(xué)去杭州旅游時(shí),用礦泉水瓶裝了一些西湖的湖水,帶回實(shí)驗(yàn)室在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1

1)在水樣中加入明礬的作用是_____。

2)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____

A 玻璃棒靠在濾紙邊緣的下方即可

B 漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C 濾紙的邊緣要低于漏斗口

D 液面要低于濾紙邊緣

A加熱水 B電解水

2

3)認(rèn)真觀察如圖 A、B 兩裝置,寫出 B 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,正負(fù)極生成的氣體的體積比為_____;用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較:A 裝置和 B 裝置水在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的變化情況_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)以蓋房子的游戲來(lái)建立幾種重要物質(zhì)之間的聯(lián)系如圖,游戲規(guī)則是上、下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生反應(yīng)。

1)圖中所示的物質(zhì)中,屬于酸的是_____(寫化學(xué)式);能用于滅火的是_____。

2)寫出圖中化學(xué)物質(zhì)CCuO反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)根據(jù)規(guī)則從CaCO3、CuSO4、KNO3、CaOH2中為圖、處選出合適的物質(zhì)并填空。_____,_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中不同的圓球代表不同的原子。下列敘述正確的是_____

A該反應(yīng)的生成物有2

B該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)

C反應(yīng)前后分子種類和原子種類均不變

D參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為21

E生成物可能是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。

1)初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn),若按照實(shí)驗(yàn)主要目的可將實(shí)驗(yàn)分為:探究反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系,探究物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)分離的方法等。按實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶⑾铝袑?shí)驗(yàn)中的B_________(填字母)歸為一類,分類的依據(jù)是__________

A

B

C

D

2)我們知道二氧化碳能與氫氧化鈉、氫氧化鈣等反應(yīng),氧化鋅與二氧化碳性質(zhì)相似,氧化鋅也與氫氧化鈉的反應(yīng),生成鹽和水,生成的鹽中酸根是ZnO22-,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。反應(yīng)后鋅元素的化合價(jià)為_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】4 g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

第一次

第二次

第三次

氧氣的質(zhì)量(g)

3

4

6

SO2的質(zhì)量(g)

6

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)第一次實(shí)驗(yàn)中參加反應(yīng)的硫的質(zhì)量、氧氣的質(zhì)量與生成二氧化硫的質(zhì)量比是________;

(2)請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,求出第二次實(shí)驗(yàn)生成二氧化硫的質(zhì)量_______;

(3)在表中填寫第三次生成的二氧化硫的質(zhì)量_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖1和圖2回答下列問(wèn)題:

1)分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是_____(填序號(hào)).

A 水分子不斷運(yùn)動(dòng) B 水分子之間間隔不變

C 氫、氧原子不發(fā)生改變 D 水分子大小改變

2)分析圖2可知,試管A中的氣體為_____,B中的氣體為_____A、B試管中產(chǎn)生的氣體體積之比為_____

3)寫出水通電反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____,該反應(yīng)的基本類型為_____反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(09達(dá)州)氫氣不僅可以在空氣中燃燒,還可以在氯氣中燃燒,反應(yīng)方程式為H2+Cl22HCl ,若用“○”表示氯原子,“●”表示氫原子,則上述反應(yīng)可表示為

A. B.

C. D.

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