【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置。回答問題:

1)標(biāo)號儀器的名稱: ; 。

2AF組合制氧氣,氧氣收集完畢,應(yīng)先 (填熄滅酒精燈從水中取出導(dǎo)氣管)。

3)用BD組合制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

若將發(fā)生裝置由B改為C,其優(yōu)點(diǎn)是 。

4)硫化氫氣體(H2S)有毒,溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解

反應(yīng)制得H2S,反應(yīng)化學(xué)方程式為 。某同學(xué)用下圖GH I組合收集H2S。

①G收集H2S,說明其密度比空氣 (填)。

各裝置的作用:H I 。

【答案】1分液漏斗; 集氣瓶; (2)從水中取出導(dǎo)氣管; (32H2O2 2H2O + O2CaCO3 + 2HCl = CaCl2+ H2O + CO2;使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止,使用方便;(4FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑ ; 大;防止液體倒吸(或緩沖)、吸收多余的H2S(或預(yù)防H2S污染大氣).

【解析】試題分析:(1)依據(jù)常見儀器可知,分液漏斗;集氣瓶;(2)先熄滅酒精燈,會使A裝置中溫度降低,壓強(qiáng)減少,水槽中的水會倒流進(jìn)熱的試管,使試管炸裂,故氧氣收集完畢,應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管;(3)用BD組合制取的氣體密度應(yīng)比空氣大,故可選制氧氣或二氧化碳:2H2O2 2H2O + O2CaCO3 + 2HCl = CaCl2+ H2O + CO2;若將發(fā)生裝置由B改為C,由于彈簧夾和多孔塑料板的作用,裝置的優(yōu)點(diǎn)是:使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止,使用方便;(4)依據(jù)題意可得:硫化亞鐵(FeS)和硫酸相互交換成分,生成H2S氣體和硫酸亞鐵:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑;中因?yàn)闅怏w是從長管進(jìn),說明H2S密度比空氣大;②H裝置中兩管都短,能防止液體倒吸(或緩沖)、I裝置的作用是吸收多余的H2S,防止污染空氣.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙、丙、丁、戊分別為下述五種物質(zhì)中的一種:CuSO4、H2SO4、Fe、Na2CO3、和Ca(OH)2,且圖中相連兩個(gè)環(huán)對應(yīng)的物質(zhì)(或其溶液)在常溫條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

(1)上述五種物質(zhì)中:

①可用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)改良酸性土壤的是__

②能發(fā)生置換反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式為__

(2)若圖中乙為H2SO4

①甲或丙能否為CuSO4?答:__(填“可以”或“不可以”).

②若乙與丁能發(fā)生中和反應(yīng),則丙為__

(3)若丙為鐵,則甲與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式為__

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)后可知,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁(生成白色沉淀)。但同 學(xué)們在分組實(shí)驗(yàn)中,向石灰水中通入二氧化碳時(shí)(如圖1所示),卻出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象: 有的石灰水未變渾濁;有的石灰水出現(xiàn)渾濁后又變澄清了(沉淀消失)。

【提出問題】分組實(shí)驗(yàn)中,出現(xiàn)意想不到現(xiàn)象的原因是什么呢?

【猜想與假設(shè)】

I.石灰水未變渾濁,是因?yàn)槎趸贾谢煊猩倭柯然瘹錃怏w.

Ⅱ.石灰水未變渾濁,是因?yàn)?/span>____________________________________。

Ⅲ.石灰水出現(xiàn)渾濁后又變澄清,與石灰水的濃度、通入二氧化碳的時(shí)間有關(guān)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。

提示:①實(shí)驗(yàn)中所用鹽酸與分組實(shí)驗(yàn)所用鹽酸相同;

②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常小.

步驟1:分別取一定體積的飽和澄清石灰水與一定體積的蒸餾水混合配制成50mL溶液.

步驟2:分別向50mL溶液中通入一段時(shí)間的二氧化碳,記錄現(xiàn)象.

實(shí)驗(yàn)序號

V飽和石灰水/mL

V蒸餾水

/mL

出現(xiàn)現(xiàn)象所需時(shí)間/s

開始渾濁

明顯渾濁

沉淀減少

是否澄清

50

0

19

56

366

持續(xù)通入CO28min以上,沉淀不能完全消失

40

10

24

51

245

30

20

25

44

128

20

30

27

35

67

89s后完全澄清

10

40

通3min以上,均無明顯現(xiàn)象

【解釋與結(jié)論】

(1)實(shí)驗(yàn)中,所用石灰水為飽和溶液的是______________(填序號).

(2)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁原因是________________________________(用化學(xué)方程式表示).

(3)飽和NaHCO3液的作用是________________________

(4)通過實(shí)驗(yàn)分析,猜想 I_______________(填“成立”或“不成立”),猜想Ⅱ、Ⅲ成立。

【反思與評價(jià)】

(5)向澄清的石灰水中通入二氧化碳,為避免出現(xiàn)“意想不到的現(xiàn)象”,你的建議是

__________________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列氣體會對空氣造成污染的是

A. N2 B. CO2

C. SO2 D. 稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語正確的是

A. 水銀—Ag B. 兩個(gè)氫原子:2H C. 鎂離子:Mg+2 D. 純堿- NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一白色固體X,其主要成分是氯化鈉,可能含有碳酸鈣、氯化鈣、硫酸銅和氫氧化鈣。為探究其組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),主要流程及現(xiàn)象記錄如下:

回答下列問題:

(1)根據(jù)步驟①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定白色固體X中一定沒有_______

(2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________ ;

(3)步驟③中產(chǎn)生白色沉淀A的化學(xué)方程式____________________ ;

(4)白色固體X中的物質(zhì)有____________________

(5)將白色固體X轉(zhuǎn)化成氯化鈉固體的實(shí)驗(yàn)方案是_______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)P點(diǎn)表示在t1兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b c(填“>”、“<”或“=”)。

(2)t2,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為 。

(3)t2時(shí),50g b物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為

(4)b中含有少量的a,若要提純b,可采用 結(jié)晶的方法。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中含量最多的氣體是

A、O2 B、N2 C、He D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】屬于物理變化的是

A、冰川融化 B、鐵釘生銹 C、蠟燭燃燒 D、食物變質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案