下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)指出編號儀器名稱:①                 ;②                 
(2)實(shí)驗(yàn)室用D裝置制取氧氣的化學(xué)方程式表示為                                         。利用F裝置收集氧氣的最佳時刻是                                                    。
(3)實(shí)驗(yàn)時制取并收集氫氣應(yīng)選擇的最佳裝置是                     ,使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是                     ,該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為                                         。
(4)實(shí)驗(yàn)室選用右圖裝置收集氫氣,氣體應(yīng)該從                 (填“a”或“b”)進(jìn)入。若該裝置內(nèi)裝滿水時,還可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,此時還需要           (填儀器名稱),該氣體應(yīng)從        (填“a”或“b”)進(jìn)

 

(1)①長頸漏斗 ②試管
(2)2KMnO K2MnO4  + MnO2 + O2↑ 當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集
(3)B F   能控制反應(yīng)的速率  Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 
(4) b  量筒  b

解析試題分析:(2)D裝置制取氧氣屬固固加熱型,可加熱高錳酸鉀分解制取氧氣,生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4 +MnO2 + O2↑;F裝置是排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集,否則收集的氧氣不純;
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用鋅和稀鹽酸為原料制取氫氣,屬于固液體常溫下的反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,用分液漏斗可控制反應(yīng)的速率;氫氣難溶于水可用排水法收集;
(4)氫氣的密度比空氣小,要用向下排空氣法收集,氣體從b端進(jìn)入;該裝置內(nèi)裝滿水時,即是用排水法收集,氣體從b端進(jìn)入,添加量筒后根據(jù)水體積來判斷生成的氣體體積。
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣的反應(yīng)原理

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

濰坊市繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村集中供水工程,集中供水覆蓋人口已達(dá)90%以上。自來水廠常用氯氣消毒殺菌,用明礬、氯化鐵等絮凝劑凈化水。以硫鐵礦(主要成分為FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3·6H2O)的工藝流程如下:

回答下列問題:
(1)流程中需用30%的鹽酸“酸溶”焙燒后的殘?jiān)ㄖ饕煞致然F),寫出反應(yīng)的方程式_________________________________________________________。
(2)二氧化硫能形成酸雨,危害環(huán)境。常用下列方法除去:
方法1. 將含二氧化硫的廢氣通入氨水中吸收二氧化硫。氨水的pH__________7(填寫“大于”、“小于”或“等于”)。
方法2.將含二氧化硫的廢氣通入石灰石的懸濁液中,在空氣作用下生成硫酸鈣和二氧化碳,從而除去二氧化硫,寫出反應(yīng)的方程式______________________________________________________。
(3)自來水常用電解飽和食鹽水制備消毒劑Cl2,反應(yīng)的方程式為
2NaCl+2H2O2NaOH+ Cl2↑+ H2↑。現(xiàn)需要71t氯氣用于自來水消毒,理論上需要含雜質(zhì)10%的粗鹽多少噸?同時生成燒堿多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

在實(shí)驗(yàn)室里,利用下列物質(zhì)和裝置制取氣體的方法正確的是

A.二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣
B.石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳
C.二氧化錳和5%的過氧化氫溶液制取氧氣
D.銅和稀硫酸制取氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

某同學(xué)用圖所示裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)。已知,氮?dú)獾拿芏缺瓤諝獾男。辉撗b置氣密性良好,錐形瓶中放入的是用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花。具體操作有:①從a端通入二氧化碳;②從a端通入氮?dú);③從分液漏斗中滴加適量水;④從b端通人二氧化碳;⑤從b端通人氮?dú)狻?br />
下列實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是(  )

A.①③④B.④②①③C.④②③①D.①⑤③①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于如圖裝置的說法中,正確的是

A.該裝置中的儀器a是長頸漏斗
B.該裝置使用前無需檢查氣密性
C.該裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
D.該裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

請你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐。實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出):

【實(shí)驗(yàn)藥品】 5%雙氧水、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀、二氧化錳、大理石  
【比較研究】 請?zhí)顚懴卤怼?br />

制取氣體
反應(yīng)物的狀態(tài)
反應(yīng)條件
收集方法和依據(jù)
氧氣
固體
加熱
排水集氣法
O2不易溶于水
二氧化碳
固體和液體
常溫
______________
                      
【實(shí)踐研究】
(1)某同學(xué)選用a、b、d、g、j等組裝制取和收集氧氣的裝置,該同學(xué)制氧氣的反應(yīng)的化學(xué)式達(dá)式是                            。
(2)下列是某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制取氧氣部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是     。
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品  B.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管
C.先固定試管,后放置酒精燈      D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
(3)三位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置,該反應(yīng)的化學(xué)式達(dá)式為                                             

A                      B                  C    
他們對設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評價。其中反應(yīng)過程可隨時添加液體反應(yīng)物的是
     ;能夠控制產(chǎn)生氣體的速度和量的裝置是       
【反思小結(jié)】氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù):
發(fā)生裝置--反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件
收集裝置--氣體的       、氣體的      和該氣體能否與空氣或水反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

已知,過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑利用人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)放出氧氣,供給人的正常生命活動,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2         +O2(在橫線上填寫化學(xué)式)。某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:

(1)裝置①中CO2的制取方法有多種:
若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為      (選填下圖字母)

(2)裝置③中盛裝的試劑為           ,作用是           。
(3)④為O2的收集裝置,可選用裝置        (選填上圖字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)氧氣的制取、收集、驗(yàn)滿、性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中錯誤的是( 。 
.               

A.制取 B.收集 C.驗(yàn)滿 D.性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下圖所示裝置(不可倒置)有多種用途,下列敘述正確的是

A.若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時,氣體應(yīng)從A端通入
B.若要除去H2中的CO2可在此裝置中裝入NaOH溶液,氣體從B端通入
C.若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時,氣體應(yīng)從A端通入
D.若用水將此裝置中的O2排出,水應(yīng)從B端進(jìn)入

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