【題目】某學(xué)習(xí)小組在幫助實驗員整理化學(xué)試劑時發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液,(如圖所示),經(jīng)實驗員分析可知原瓶溶液中的溶質(zhì)可能是 NaHCO3,NaOH,Na2CO3,NaCl中的一種,請你對該試劑作出猜想并進行實驗探究:
(提出問題)這瓶試劑是什么溶液?
(猜想與假設(shè))
甲猜想:NaHCO3溶液
乙猜想:NaOH溶液
丙猜想:Na2CO3溶液
丁猜想:NaCl溶液
(查閱資料)上述四種物質(zhì)相關(guān)信息如下
物質(zhì) | NaHCO3 | NaOH | Na2CO3 | NaCl |
常溫下溶解度/g | 9.6 | 109 | 21.5 | 36 |
常溫下稀溶液的pH | 9 | 13 | 11 | 7 |
(實驗探究1)取瓶中溶液少許于試管中,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變紅。
(實驗探究2)另取瓶中溶液少許于試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生生氣泡。
(實驗分析)通過(實驗探究1)可知_____同學(xué)的猜想一定錯誤。
甲同學(xué)仔細分析四種物質(zhì)的相關(guān)信息表后發(fā)現(xiàn)自已的猜想錯誤,他的理由是_____。
丙同學(xué)分析(實驗探究2)并結(jié)合以上同學(xué)的實驗結(jié)論,認(rèn)為原瓶溶液是NaCO3溶液。
(實驗探究2)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(討論質(zhì)疑)乙認(rèn)為以上同學(xué)分析有漏洞,需要進一步實驗確定,于是又進行了如下探究。
(實驗探究3)在(實驗探究1)試管中的紅色溶液中滴加過量氯化鈣溶液(中性),充分反應(yīng)后,試管中溶液仍呈紅色,但有白色沉淀產(chǎn)生。
(得出結(jié)論)通過(實驗探究3)可證明這瓶試劑為_____溶液,但已經(jīng)部分變質(zhì)。
(反思與拓展)學(xué)習(xí)小組反思了這瓶試劑因為_____而變質(zhì),得出了該溶液正確的保存方法,若要除去該溶液變質(zhì)部分所采用的方法是_____(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。
【答案】 丁 在該溫度下,碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10% 。 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 。 氫氧化鈉 敞口放置 Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH 。
【解析】
(1)通過【實驗探究1】可知,該溶液呈堿性,而氯化鈉溶液呈中性,故丁同學(xué)的猜想一定錯誤;
(2)由于在該溫度下,碳酸氫鈉的溶解度是9g,碳酸氫鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:<10%,故甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)自已的猜想錯誤;
(3)實驗探究2中有氣泡產(chǎn)生,是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉、水和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(4)在實驗探究1試管中的紅色溶液中滴加過量氯化鈣溶液(中性),充分反應(yīng)后,試管中溶液仍呈紅色,但有白色沉淀產(chǎn)生說明含有碳酸鈉和氫氧化鈉,故通過實驗探究3可證明這瓶試劑為氫氧化鈉溶液,但已經(jīng)部分變質(zhì);
(5)這瓶試劑因為敞口放置而變質(zhì),若要除去該溶液變質(zhì)部分可以加入適量的氫氧化鈣溶液,反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題。
(1)寫出圖中儀器a的名稱:_____。
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。
(3)實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)生成的氫氣中;煊猩倭克魵,可通過盛有_____的F裝置除去水蒸氣,混合氣體應(yīng)從F裝置的_____(填“①”或“②”)口通入。
(4)氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】錸被譽為“超級金屬”,錸及其合金被廣泛應(yīng)用到航空航天領(lǐng)域。錸元素的部分信息如圖。請回答下列問題:
(1)錸原子的電子數(shù)為_____,x=_____。
(2)錸元素位于周期表的第_____周期;錸的相對原子質(zhì)量是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為保護綠水青山,可將工業(yè)含銅廢酸液(主要成分為CuSO4和H2SO4)進行無害化處理,制取硫酸鋇(BaSO4)和硫化銅(CuS)。主要流程如下:
資料:BaSO4、CuS難溶于水且不與稀硫酸反應(yīng);Cu(OH)2難溶于水,可與稀硫酸反應(yīng)。
(1)反應(yīng)釜1中需不斷攪拌,其目的是______。
(2)從過濾器中分離出濾渣的成分為______。
(3)反應(yīng)釜3中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的生活生產(chǎn)離不開水。
(1)自來水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。檢驗自來水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是_____。生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_____。
(2)某同學(xué)收集到一杯有臭味的混濁污水,先用濾紙進行過濾,過濾時所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____,過濾后發(fā)現(xiàn)水雖然變清,但是依然有臭味,能夠除去臭味的方法是_____。
(3)該同學(xué)為了探究水的組成,做了水的電解實驗,如圖所示。寫出該反應(yīng)的文字表達式:_____,實驗開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有_____冒出,試管1中的氣體是_____;試管2中的氣體能_____,是_____。
(4)此實驗?zāi)軌蜃C明水是由_____組成的。
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【題目】如圖為“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的實驗裝置.該反應(yīng)利用CO的還原性,將Fe2O3中的鐵還原出來。
(1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________________________________。
(2)實驗過程中,需要在裝置圖末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈,這樣做的目的是___________________________。
(3)在工業(yè)煉鐵中需要石灰石、赤鐵礦和焦炭做原料,其中焦炭的作用是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是某地市場上銷售的一種“加碘鹽”包裝袋上的部分文字說明。請根據(jù)此表,結(jié)合初中學(xué)過的化學(xué)知識,完成下列問題:
(1)在碘酸鉀中,K:I:O的質(zhì)量比是 _______________。
(2)計算碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(精確到0.1%)
(3)規(guī)定,成年人每天最少需要0.15mg碘,相當(dāng)于每天需要碘鹽_______g。
(4)根據(jù)含碘鹽的食用方法,可推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實驗,其中不能達到相應(yīng)的實驗?zāi)康牡氖牵?/span> )
A. 測定空氣中氧氣含量
B. 稀釋濃硫酸
C. 探究鐵生銹是否與氧氣有關(guān)
D. 模擬工業(yè)煉鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫化鈣(CaH2)常溫下能與水反應(yīng)生成H2和一種堿,是野外工作人員便攜燃料的來源,F(xiàn)利用鋅粒和鹽酸制備H2與金屬鈣反應(yīng)制取CaH2(如圖,裝置左側(cè)連氣體發(fā)生裝置)。則洗氣瓶中m、n應(yīng)選下列試劑的_____、_____(填序號)。
I.NaHCO3溶液 Ⅱ.NaOH溶液 Ⅲ.濃硫酸。
為防止鈣被氧化,在點燃之前必須進行的操作是_____。CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,為防止空氣中的O2、CO2、水蒸氣與Ca或CaH2反應(yīng),必須在導(dǎo)管末端連接的干燥管裝置中添加的藥品是_____(填序號)
A NaOH和CaO的混合物 B 濃硫酸 C 鐵粉
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