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【題目】如圖是有關探究燃燒條件的實驗現(xiàn)象,請你判斷下列各說法的正誤(用“√”、“×”標出)
(1)①②說明物質燃燒需要氧氣
(2)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
(3)①③說明兩種可燃物的著火點不同
(4)①說明紅磷的著火點高于80℃

【答案】
(1)√
(2)×
(3)√
(4)√
【解析】解:(1)①②分別是銅片上的白磷燃燒、水中的白磷不燃燒,銅片上的白磷能接觸到氧氣,水中的白磷不能接觸到氧氣,說明物質燃燒需要氧氣.(2)燒杯中的熱水能起到、隔絕氧氣、提高溫度的作用.(3)①③分別是銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒,說明兩種可燃物的著火點不同.(4)①銅片上的紅磷不燃燒,說明紅磷的著火點高于80℃.所以答案是:(1)√;(2)×;(3)√;(4)√.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定石灰石中碳酸鈣的純度,取石灰石樣品12.5克與一定量10%的稀鹽酸在燒杯中恰好完全反應(雜質不反應也不溶于水),有關數(shù)據如表.

反應前

反應后

實驗數(shù)據

燒杯和稀鹽酸的質量

石灰石的質量

燒杯和其中混合物的質量

153.4

12.5

161.5

請計算:(1)根據質量守恒定律,反應生成CO2的質量為____________

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為_________

(3)所消耗的10%稀鹽酸的質量是____________?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小剛和小強用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件.經查閱資料知:白磷著火點為40℃,紅磷著火點為240℃,它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙﹣﹣五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水.
(1)小剛用圖甲所示裝置進行實驗,觀察到的現(xiàn)象是 , 寫出白磷燃燒時的化學方程式
(2)小強用圖乙所示裝置進行實驗,得到以下實驗事實:
①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時,熱水中的白磷燃燒.
該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號,下同);能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是
(3)“化學實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理.圖甲與圖乙所示實驗相比,(填甲或乙)更體現(xiàn)了化學實驗的綠色化追求.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】構成下列物質的微粒與構成水的微粒種類相同的是(

A.

B.液氧

C.氯化鈉

D.金剛石

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題。

(1)圖中標有字母的儀器的名稱:a ______________;

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置_________________,反應的化學方程式是______________________________

(3)比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法,兩者的共同點是________(填序號)

A.發(fā)生裝置相同 B.都可用MnO2作催化劑

C.反應的基本類型相同 D.完全反應后剩余固體成分相同

(4)實驗室制取二氧化碳的反應方程式為____________________________;如果用E裝置收集該氣體,則氣體從__________端進入(“b”“c”),若要用E裝置驗證二氧化碳能否與水反應,瓶中需裝________,且氣體從___________端進入(“b”“c”)。

(5)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,該裝置的優(yōu)點是______________________,下列反應適用于該裝置的是______________(填序號) 。

a.大理石和稀鹽酸 b.鋅粒與稀硫酸 c. 過氧化氫溶液與二氧化錳粉末

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】三效催化轉換器可將汽車尾氣中有害氣體處理為無污染的氣體,該反應的微觀示意圖(其中不同顏色球代表不同種原子)如圖所示。下列說法正確的是

A. 該反應中共有四種分子

B. 甲和丙中相同元素的化合價一定不相同

C. 甲代表的物質是由原子直接構成的

D. 生成物中丙和丁的質量比為711

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列符號中,同時表示一種單質、一種原子和一種元素的是(  )

A.CuB.H2C.N2D.2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質中,構成微粒相同的一組是(

A.鐵、液氧B.汞、干冰C.硫酸銅、氯化鈉D.水、金剛石

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖所示是某元素的原子結構示意圖,該原子在化學反應中容易____電子(”),所形成粒子的符號是_______,該粒子與氧離子形成化合物的化學式為________

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