(2013?榮成市模擬)應(yīng)用廣泛的金屬
從楚王陵中出土的鐵器中發(fā)現(xiàn)了迄今世界上最早的炒鋼技術(shù),說(shuō)明中國(guó)早在公元前2世紀(jì)就掌握了炒鋼技術(shù).
炒鋼是一種冶煉技術(shù),冶煉時(shí)先將生鐵加熱到液態(tài)或半液態(tài),然后靠鼓風(fēng)或加進(jìn)精礦粉,降低生鐵的含碳量,使其成鋼.由于在冶煉中要不斷攪拌,好象炒菜一樣,因而得名.
(1)生鐵的含碳量比鋼的含碳量
(填“高”或“低”),煉得的鋼是
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).
(2)將生鐵加熱到液態(tài)或半液態(tài)并不斷攪拌的原因是什么?
增加反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)
增加反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)

(3)向液態(tài)生鐵中鼓風(fēng)(通入空氣)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
C+O2
 高溫 
.
 
CO2
C+O2
 高溫 
.
 
CO2
;向液態(tài)生鐵中加進(jìn)精礦粉(以赤鐵礦為例)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2
3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2

(4)波爾多液是果樹(shù)生產(chǎn)上經(jīng)常使用的一種農(nóng)藥,它是用膽礬、生石灰和水混合制得的,在配制波爾多液時(shí)不能用鐵制容器配制,原因是(用化學(xué)方程式表示)
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
;物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從微觀的角度看,是因?yàn)榉磻?yīng)物的微粒間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,生成了新的物質(zhì).在上述反應(yīng)中實(shí)際參加反應(yīng)的微粒是(寫(xiě)出微粒的符號(hào),下同)
Fe和Cu2+
Fe和Cu2+
,產(chǎn)生的新微粒是
Cu和Fe2+
Cu和Fe2+

(5)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟
氧氣
氧氣
等物質(zhì)相互作用的結(jié)果,其實(shí)質(zhì)是
化合
化合
反應(yīng).工人師傅在焊接鋼鐵制品時(shí),通常先用稀鹽酸清洗鋼鐵制品,原因是(用化學(xué)方程表示):
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
;而放置在空氣中的鋁制品卻不易被腐蝕,原因是(用化學(xué)方程式示):
4Al+3O2=2Al2O3
4Al+3O2=2Al2O3
分析:(1)生鐵和鋼的主要成分是鐵,其中含有碳等物質(zhì).生鐵中含碳量較高;(2)將生鐵加熱到液態(tài)并攪拌,利于鐵水中的碳和空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳跑出,降低含碳量;(3)向液態(tài)生鐵中鼓風(fēng)是用氧氣將生鐵中多余的碳氧化而除去.加進(jìn)精礦粉(赤鐵礦)是用精礦粉把生鐵中多余的碳氧化而除去;(4)由于鐵與硫酸銅反應(yīng)所以不能用鐵制容器盛裝波爾多液;鐵與硫酸銅反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鐵與銅離子反應(yīng)生成銅和亞鐵離子;(5)鐵在空氣中銹蝕的原理是鐵與水和空氣同時(shí)反應(yīng)的結(jié)果;鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水.鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但比鐵耐腐蝕,要從形成保護(hù)膜角度考慮.
解答:解;(1)根據(jù)鐵中含有的碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,把鐵的合金分為生鐵和鋼;含碳量在2%~4.3%之間的屬于生鐵,含碳量在0.03%~2%之間的屬于鋼.所以生鐵的含碳量比鋼的含碳量高,鋼是混合物;
(2)將生鐵加熱到液態(tài)或半液態(tài)并不斷攪拌可以增加反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)的進(jìn)行;
(3)向液態(tài)生鐵中鼓風(fēng)是用氧氣將生鐵中多余的碳氧化而除去.反應(yīng)物是碳和氧氣,生成物是二氧化碳,所以方程式是:C+O2
 高溫 
.
 
CO2;加進(jìn)精礦粉(赤鐵礦)是用精礦粉把生鐵中多余的碳氧化而除去,反應(yīng)物是碳和氧化鐵,生成物是鐵和二氧化碳,用觀察法配平,所以方程式是:3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑.
(4)反應(yīng)物是鐵和硫酸銅寫(xiě)在等號(hào)的左邊,生成物是銅和硫酸亞鐵寫(xiě)在等號(hào)的右邊,所以方程式是:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;鐵與硫酸銅反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鐵與銅離子反應(yīng)生成銅和亞鐵離子;
(5)鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣、水蒸氣等物質(zhì)相互作用的結(jié)果,實(shí)質(zhì)是發(fā)生了化合反應(yīng),鹽酸能與鋼鐵制品表面的鐵銹(主要成分氧化鐵)反應(yīng)生成氯化鐵和水,用觀察法配平,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,是因?yàn)殇X容易與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng),會(huì)生成一層致密的氧化鋁膜覆蓋在鋁的表面,阻止反應(yīng)的進(jìn)行,所以具有良好的抗腐蝕性.反應(yīng)物是鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,用最小公倍數(shù)法配平,所以方程式是:4Al+3O2═2Al2O3
故答案為:(1)高;混合物;(2)增加反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng);(3)C+O2
 高溫 
.
 
CO2;3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑;(4)Fe和Cu2+;Cu和Fe2+;(5)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;4Al+3O2=2Al2O3
點(diǎn)評(píng):本題難度一般,從生鐵和鋼的成分方面對(duì)比,并結(jié)合反應(yīng)發(fā)生的環(huán)境,分析得出結(jié)論是解題的關(guān)鍵,掌握金屬生銹的原因、防止金屬生銹的方法、金屬的化學(xué)性質(zhì)等是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?榮成市模擬)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān).從金剛石、氦氣、干冰、生石灰這幾種物質(zhì)中,選擇與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì),將它們或主要成分的化學(xué)式填寫(xiě)在空格處.
(1)用作填充氣艇的是
He
He
;      
(2)用作致冷劑的是
CO2
CO2
;
(3)鑲在玻璃刀頭上用來(lái)裁玻璃的是
C
C
; 
(4)用作食品干燥劑的是
CaO
CaO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?榮成市模擬)碘元素對(duì)人體健康起著重要的作用. 如圖是某品牌加碘鹽的標(biāo)簽,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)能否用淀粉檢驗(yàn)加碘鹽中的“碘”?
不能
不能
,原因是
加碘鹽中不含碘單質(zhì)而是碘酸鉀
加碘鹽中不含碘單質(zhì)而是碘酸鉀

(2)怎樣證明加碘鹽是否含有碘酸鉀?
信息鏈接:KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O
構(gòu)想假說(shuō):在做出”假說(shuō)”時(shí),一是要建立在觀察和已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,二是必須能夠被檢驗(yàn)(能夠?qū)嵶C).對(duì)于”加碘鹽是否含有碘酸鉀?”
你的假說(shuō)是
加碘鹽中含有碘酸鉀
加碘鹽中含有碘酸鉀

收集證據(jù):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假說(shuō).你的實(shí)驗(yàn)方案和現(xiàn)象是
取食鹽溶液,加入碘化鉀溶液、稀硫酸后,振蕩,再向溶液中加入淀粉溶液,溶液變藍(lán)色
取食鹽溶液,加入碘化鉀溶液、稀硫酸后,振蕩,再向溶液中加入淀粉溶液,溶液變藍(lán)色

獲得結(jié)論:加碘鹽中含有碘酸鉀.
(3)高溫烹飪會(huì)使含碘量降低,說(shuō)明碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是
碘酸鉀受熱易分解
碘酸鉀受熱易分解

(4)去年?yáng)|京的核電站事故一度引起人們對(duì)“核輻射”的恐慌,哄搶加碘鹽一時(shí)成為社會(huì)的熱點(diǎn).“加碘鹽能防核輻射嗎?”專(zhuān)家指出:在被輻射地區(qū),每天服用一片碘片可以起到一定的預(yù)防作用.如果通過(guò)吃該碘鹽來(lái)補(bǔ)充100mg的碘元素.請(qǐng)計(jì)算,一天至少需要吃多少碘鹽?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?榮成市模擬)下列與人的生理有關(guān)的敘述中,不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?榮成市模擬)鈣元素對(duì)人類(lèi)生命和生活具有重要意義.
在元素周期表中,鈣元素的信息如圖所示.
(1)兒童缺鈣可能會(huì)導(dǎo)致
佝僂病
佝僂病
(填“貧血癥”或“佝僂病”).
(2)氧化鈣能與水反應(yīng),此反應(yīng)可用于
ABC
ABC
(填字母序號(hào)).
A.吸收水分       B.制熟石灰         C.加熱食物
(3)熟石灰的化學(xué)式為
Ca(OH)2
Ca(OH)2
,它可用于制備補(bǔ)碘劑Ca(IO32,其中碘元素的化合價(jià)為
+5
+5
價(jià).
(4)“冰洲石”(主要成分為CaCO3)制成的工藝品不能與鹽酸接觸,用化學(xué)方程式表示其原因:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?榮成市模擬)過(guò)氧化氫的水溶液俗稱(chēng)雙氧水,在放置過(guò)程中會(huì)緩慢分解.現(xiàn)有一瓶未曾使用過(guò)的、久置的雙氧水,瓶上標(biāo)簽提供了如下信息:
H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,內(nèi)裝溶液質(zhì)量1000g.
實(shí)驗(yàn)測(cè)定,現(xiàn)瓶中剩余溶液總質(zhì)量為936g,計(jì)算這瓶久置雙氧水中剩余過(guò)氧化氫的質(zhì)量.

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