【題目】向滴有酚酞的NaOH溶液中,逐漸滴入稀鹽酸至過(guò)量,下面敘述正確的是( )
A.溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色,PH逐漸增大
B.溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色,PH逐漸減小
C.溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色,PH逐漸減小
D.溶液顏色不變,PH逐漸增大
【答案】C
【解析】解:酚酞遇堿變紅遇酸不變色,故在反應(yīng)過(guò)程中溶液會(huì)先有紅色,至恰好反應(yīng)到過(guò)量時(shí)溶液會(huì)變成無(wú)色,PH會(huì)由大于7到等于7再到小于7.
故選C
酚酞試液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅,遇中性溶液不變色.可以根據(jù)具體的化學(xué)反應(yīng)以及酸堿性與PH的關(guān)系進(jìn)行解決.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子、原子、離子等都是成物質(zhì)的微粒.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( )
A.水銀
B.干冰
C.硫酸銅
D.金剛石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為28.4g.將剩余固體溶解、過(guò)濾、烘干,回收二氧化錳.請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為 g.
(2)回收二氧化錳的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,老師觀察到了四個(gè)同學(xué)的如下操作,其中正確的是( )
A. 連接儀器
B. 檢查氣密性
C. 取用石灰石
D. 驗(yàn)滿(mǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】盛有石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常有一層白色固體物質(zhì),要清除它,應(yīng)采用的方法是( )
A.用蒸餾水
B.用稀鹽酸洗,再用水洗
C.用澄清的石灰水洗
D.用去污粉(主要成分為碳酸鈉和細(xì)沙)洗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小艷同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn),現(xiàn)將100g稀鹽酸分5次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質(zhì)量g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
試求:
(1)m的值為 .
(2)完全反應(yīng)后最終所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(只求一種)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)2個(gè)亞鐵離子
(2)硅元素
(3)草酸鈣(CaC2O4)中碳元素的化合價(jià)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組欲用4.9%的稀H2SO4測(cè)一瓶標(biāo)簽破損的NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)從一瓶標(biāo)簽?zāi):腘aOH溶液里取出幾滴后向(填寫(xiě)溶液名稱(chēng))里滴加,呈紅色.
(2)取10g NaOH溶液樣品,并與4.9%的稀硫酸溶液混合.由圖可得,完全反應(yīng)時(shí),所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 .
(3)求NaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是元素周期表的部分信息,請(qǐng)讀表回答:
(1)以8號(hào)元素為例,寫(xiě)出元素周期表提供的信息;(任答一點(diǎn))
(2)圖2表示一種元素的兩種粒子,判斷它們屬于同一種元素的依據(jù)是 .
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