【題目】己知在壓強(qiáng)為101kPa時(shí),液態(tài)氮的沸點(diǎn)是﹣196℃,液態(tài)氧的沸點(diǎn)是﹣183℃,液態(tài)氦的沸點(diǎn)是﹣296℃,利用液化空氣分離這三種氣體,隨溫度升高它們逸出的先后順序是( )
A.氧氣、氦氣、氮?dú)?/span>
B.氧氣、氮?dú)、氦?/span>
C.氮?dú)、氧氣、氦?/span>
D.氦氣、氮?dú)、氧?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是我國(guó)固有領(lǐng)土,其附近海域蘊(yùn)含豐富的化石燃料和礦產(chǎn)資源.
(1)釣魚(yú)島附近水域海底蘊(yùn)藏大量的天熱氣,其主要成分是(填化學(xué)式).目前人們利用最多的能源是煤、和天然氣等化石燃料,煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于水會(huì)導(dǎo)致酸雨的主要是 .
(2)我國(guó)漁民在這一帶從事捕魚(yú)作業(yè),魚(yú)類(lèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,主要為人的生命活動(dòng)提供豐富的(填字母序號(hào)).
A.糖類(lèi)
B.油脂
C.蛋白質(zhì)
D.維生素
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題,如圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖.
①水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是(填字母序號(hào)).
A.分子大小 B.分子種類(lèi) C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)制造船舶的材質(zhì)應(yīng)有良好的抗腐蝕性能,生活中常見(jiàn)的鐵制品易生銹.實(shí)際上是與空氣中的等發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某M原子的實(shí)際質(zhì)量為a,碳12原子的實(shí)際質(zhì)量為b,則M原子的相對(duì)原子質(zhì)量為多少?(請(qǐng)用a、b表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液.圖甲是小軍實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖:
(1)圖甲中一處明顯錯(cuò)誤的操作是(填序號(hào)),改正操作后,用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 .
(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是 .
(3)計(jì)算所需NaCl的質(zhì)量為g,需要水mL(ρ水=1g/mL),需要用mL的量筒(填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量。
(4)量取蒸餾水操作如下:將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí),改用(填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線.圖乙中該同學(xué)觀察方式正確的是(填序號(hào)).
(5)若用C觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中屬于物理性質(zhì)的描述,屬于化學(xué)性質(zhì)的描述,屬于物理變化的描述,屬于化學(xué)變化的描述。(用序號(hào)填寫(xiě))
A鎂帶燃燒 B鎂帶能燃燒 C鎂帶是銀白色金屬 D鎂帶表面用砂紙打光
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程如下,正確順序是
①給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查氣密性;④把高錳酸鉀裝入試管,在試管口堵一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,固定在鐵架臺(tái)上;⑤用排水法收集氧氣⑥從水中取出導(dǎo)管。( )
A.③④①⑤②⑥
B.③④①⑤⑥②
C.④①③⑤②⑥
D.④①③⑤⑥②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法正確的是( ) ①用氧氣作燃料進(jìn)行燃燒
②用碳酸氫鈉作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉
③混合施用草木灰和尿素
④用氫氧化鈉中和胃中過(guò)多的鹽酸.
A.①②
B.②
C.②③
D.③④
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