【題目】某中學(xué)化學(xué)課外活動小組對某工廠排放的含少量硫酸的廢水進(jìn)行抽樣檢測。取一定量的廢水，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氫氧化鋇溶液與之反應(yīng)（其它物質(zhì)不與氫氧化鋇反應(yīng)），當(dāng)恰好完全反應(yīng)時，消耗氫氧化鋇溶液的質(zhì)量為171g，過濾后，測得濾液的質(zhì)量為268.67g。（不考慮過濾時濾液質(zhì)量損失）（計(jì)算結(jié)果保留二位小數(shù)）（溫馨提示：氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ba（OH）2+ H2SO4= BaSO4↓ + 2H2O）求：

⑴反生成沉淀的質(zhì)量為多少？

⑵該工廠排放的廢水中所含硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

【答案】解：①設(shè)生成沉淀的質(zhì)量為x

H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O

98 171 233

y 171g×1% x

x=2.33g

②所取廢水樣品質(zhì)量=（268.67+2.33）g﹣171g=100g

設(shè)廢水樣品中所含硫酸質(zhì)量為y

y=0.98g

該工廠排放的廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=0.98g ÷100g×100%=0.98%

答：①反應(yīng)中生成沉淀的質(zhì)量為2.33g；

②該工廠排放的廢水中所含硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.98%．

【解析】

解：①設(shè)生成沉淀的質(zhì)量為x

H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O

98 171 233

y 171g×1% x

x=2.33g

②據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所取廢水樣品質(zhì)量=（268.67+2.33）g﹣171g=100g

設(shè)廢水樣品中所含硫酸質(zhì)量為y

y=0.98g

該工廠排放的廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=0.98g ÷100g×100%=0.98%

答：①反應(yīng)中生成沉淀的質(zhì)量為2.33g；

②該工廠排放的廢水中所含硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.98%．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，超市的洗滌用品區(qū)域有一種叫做“污漬爆炸鹽”的新型洗滌劑，能清除衣服上難以清洗的黃斑、血漬、奶漬等。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“污漬爆炸鹽”與水作用后的產(chǎn)物進(jìn)行了探究。

(1)查閱資料：“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(Na2CO4)，它是白色結(jié)晶顆粒，與水作用會產(chǎn)生碳酸鹽和其他化合物。

(2)小明猜想其他化合物為：Ⅰ．NaOH；Ⅱ．H2O2；Ⅲ．NaOH和H2O2，小明作出以上猜想的理論依據(jù)是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：探究“污漬爆炸鹽”水溶液的成分完成下列表格。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟1：取少量“污漬爆炸鹽”于燒杯中，加入足

量蒸餾水，充分?jǐn)嚢琛?/span>

固體完全溶解，形成無色溶液

/

步驟2：取少量步驟1形成的溶液于試管中，再加入足量氯化鈣溶液。

_____

含有Na2CO3

步驟3：取少量步驟2試管中的上層清液于另一支

試管中，再滴加少量MgCl2溶液，振蕩。

無明顯現(xiàn)象

_____

步驟4：另取一支試管，加入少量步驟1形成的溶

液，再加入少量二氧化錳，將帶火星木條伸入試管中。

帶火星的木條復(fù)燃

含有H2O2

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：猜想Ⅱ正確。

寫出過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該元素的離子符號為Br。

（1）圖中x=_____________；該元素與鋅元素形成物質(zhì)的化學(xué)式為____________。

（2）下圖表示的微粒中，具有相似化學(xué)性質(zhì)的微粒是___________（填粒子符號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，請回答下列問題：

（1）圖中x的值為____________。

（2）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與下圖中_____________（填字母標(biāo)號）的化學(xué)性質(zhì)相似。A、B、C、D屬于同種元素的是_______________。

（3）寫出AD兩種粒子形成化合物的化學(xué)式___________________。

（4）第117號元素在元素周期表中的部分信息如圖所示，它與溴元素屬同族元素，則第117號元素原子最外層有__________個電子，原子中有_______________個中子。

（5）對圖中提供的信息理解不正確的是___________。

A屬于非金屬元素

B質(zhì)子數(shù)為117

C元素符號為Ts

D相對原子質(zhì)量為294g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里，可以利用下圖裝置制得鐵。

（1）這是關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前必須對裝置進(jìn)行 。

（2）A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

在C處點(diǎn)燃?xì)怏w的目的是 。

（3）待四氧化三鐵完全反應(yīng)后，停止加熱A處，在斷開A、B之前應(yīng)繼續(xù)通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻。若不繼續(xù)通入一氧化碳，可能出現(xiàn)的后果是

。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

（1）水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是_____。

A 水的電解 B 水的蒸發(fā) C 氫氣在氧氣中燃燒 D 水的蒸餾

（2）為除去水中的顏色和異味向水中加入活性炭，利用其_____性，該過程屬于_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（3）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。生活中可以通過煮沸方法來降低水的硬度，硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)屬于反應(yīng)類型中的_____（填基本反應(yīng)類型）；生活中可用_____區(qū)分硬水和軟水。

（4）水可以制得氫氣，請寫出實(shí)驗(yàn)室采用電解水的方法制取氫氣的化學(xué)方程式：_____。

（5）人如果不吃飯，能活上幾周，但如果沒有水，卻只能活幾天。我市是一個水資源短缺的城市，因此，我們要節(jié)約用水，提高用水效率。請你提出一條節(jié)約用水的具體措施_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】三聚氰胺化學(xué)式為C3H6N6，是一種化工原料，有輕微毒性，計(jì)算：

（1）三聚氰胺的相對分子質(zhì)量________；

（2）三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比________；

（3）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）________：

（4）每100g合格奶粉中含氮元素的質(zhì)量為3g，如以三聚氰胺計(jì)算，則添加了多少克三聚氰胺________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)給出的裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①_____________②____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置是______（填字母編號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的藥品是________________，選擇________裝置制取和收集二氧化碳(填字母編號)；若用F裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示下面是某次蔗糖溶解實(shí)驗(yàn)過程,不考慮水分蒸發(fā),下列判斷正確的是（_________）

A②中溶液是飽和溶液

B③中溶液一定是不飽和溶液

C②③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D_____________________

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