（2009?昌平區(qū)一模）實(shí)驗(yàn)老師買來一瓶濃硫酸，仔細(xì)觀察標(biāo)簽，其內(nèi)容如下圖所示，請回答下列問題：

（1）該試劑瓶中硫酸溶液的質(zhì)量是______．
（2）現(xiàn)要將100g這種濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸，需要加水的質(zhì)量是______．
（3）寫出稀釋過程______．
【答案】分析：（1）據(jù)標(biāo)簽提供的體積及密度，根據(jù)密度計(jì)算公式解決．
（2）利用稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變列方程解決．
（3）根據(jù)（2）的計(jì)算把濃硫酸加入水中并不斷攪拌．
解答：解：（1）該試劑瓶中硫酸溶液的質(zhì)量是：500mL×1.84g/cm3═920g，故答案為：920克
（2）設(shè)100g這種濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸，需要水的質(zhì)量為X
100g×98%═（100g+X）×20%
×═390g
故答案為：390克
（3）利用（2）的計(jì)算把酸放入水中并不斷攪拌即可
故答案為：量取390mL水倒入燒杯中，再量取54.3mL98%的濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁慢慢的倒入水中，并用玻璃棒攪拌
點(diǎn)評(píng)：此題屬計(jì)算性簡答題，涉及到溶液的密度體積質(zhì)量以及稀釋的計(jì)算，是一道結(jié)合實(shí)際的基礎(chǔ)題
練習(xí)冊系列答案
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（1）實(shí)驗(yàn)室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用______（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)
方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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（2009?昌平區(qū)一模）牛奶中蛋白質(zhì)含量的測定是通過測定“氮”的含量實(shí)現(xiàn)的．三聚氰胺是一種低毒性化工產(chǎn)品，嬰幼兒大量攝入會(huì)引起泌尿系統(tǒng)疾病，嚴(yán)重危害人體健康．不法奶商在牛奶中添加化工原料
三聚氰胺（分子結(jié)構(gòu)如圖所示），以提升食品檢測中的蛋白質(zhì)含量指標(biāo)，因此三聚氰胺也被人稱為“蛋白精”．
（1）下列對(duì)三聚氰胺描述中，屬于的化學(xué)性質(zhì)的是．
A．快速加熱升華，升華溫度300℃
B．三聚氰胺為純白色單斜棱晶體，無味
C．溶于熱水，微溶于冷水，極微溶于熱酒精
D．在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物
（2）下列關(guān)于三聚氰胺的說法中，正確的是．
A、添三聚氰胺能提高牛奶中的含氮量，但危害人體健康
B、三聚氰胺屬于有機(jī)化合物
C、“蛋白精”不是蛋白質(zhì)，添加三聚氰胺不能提高食物中蛋白質(zhì)含量
（3）請根據(jù)三聚氰胺的分子結(jié)構(gòu)式寫出化學(xué)式，
其化學(xué)式的含義為（只寫一條含義）．

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三聚氰胺（分子結(jié)構(gòu)如圖所示），以提升食品檢測中的蛋白質(zhì)含量指標(biāo)，因此三聚氰胺也被人稱為“蛋白精”．
（1）下列對(duì)三聚氰胺描述中，屬于的化學(xué)性質(zhì)的是．
A．快速加熱升華，升華溫度300℃
B．三聚氰胺為純白色單斜棱晶體，無味
C．溶于熱水，微溶于冷水，極微溶于熱酒精
D．在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物
（2）下列關(guān)于三聚氰胺的說法中，正確的是．
A、添三聚氰胺能提高牛奶中的含氮量，但危害人體健康
B、三聚氰胺屬于有機(jī)化合物
C、“蛋白精”不是蛋白質(zhì)，添加三聚氰胺不能提高食物中蛋白質(zhì)含量
（3）請根據(jù)三聚氰胺的分子結(jié)構(gòu)式寫出化學(xué)式，
其化學(xué)式的含義為（只寫一條含義）．

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提出問題：濾液里可能含有哪些溶質(zhì)呢？
猜想與假設(shè)：甲同學(xué)猜想可能含有NaOH和Ca（OH）2；乙同學(xué)猜想可能含有NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2
丙同學(xué)猜想可能恰好完全反應(yīng)只含NaOH；丁同學(xué)猜想可能含有 （1）______．
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：（2）請你對(duì)甲同學(xué)的猜想，設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)加以證明．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
                                                         甲同學(xué)的猜想成立
反思與評(píng)價(jià)：（3）你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎？哪位同學(xué)猜想是錯(cuò)誤的，請分析原因是______．若濾液中含有兩種物質(zhì)，則溶質(zhì)的可能組成有（寫化學(xué)式）______．
物質(zhì)鑒別：（4）化學(xué)小組同學(xué)選用了兩種不同類別的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，鑒別丁同學(xué)猜想，并得出結(jié)論--碳酸鈉存在．請將鑒別的化學(xué)方程式填在下表中．
 化學(xué)方程式
試劑1                                                       
試劑2                                                       

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