【題目】已知淀粉也能做過氧化氫分解的催化劑。為了比較淀粉與二氧化錳的催化效果,某小組設(shè)計了如下實驗。實驗均以生成25mL氣體為準,其他可能的影響因素忽略不計。相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

實驗編號

3%過氧化氫溶液的體積

催化劑質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

20mL

淀粉0.5g

a

20mL

二氧化錳0.5g

b

請回答:

1)該實驗中的自變量是________,實驗中不采用排空氣法收集氧氣的原因是_______。

2)測量氧氣的體積時,如果仰視讀數(shù),則測量結(jié)果______(填大于、小于等于)實際體積。最后結(jié)果表明二氧化錳的催化效果更好,則a____b(填“<”、“>”“=”)。

3)小明將光亮的紅色的銅絲放在酒精燈火焰上灼燒至表面變黑后,迅速伸入一只裝有20mL3%過氧化氫溶液的試管里,試管內(nèi)立即產(chǎn)生大量氣泡。小明據(jù)此得出結(jié)論:氧化銅可以加快過氧化氫的分解速率。有同學(xué)認為該結(jié)論不可靠,原因是過氧化氫分解速率加快還可能與_______有關(guān)。

【答案】催化劑種類 用向上排空氣法收集無法測出產(chǎn)生相同體積的氧氣所需的時間 大于 > 溫度

【解析】

1)實驗Ⅰ、Ⅱ中,其他條件都相同,只有催化劑的種類不同,該實驗中的自變量是催化劑種類,實驗中不采用排空氣法收集氧氣的原因是用向上排空氣法收集無法測出產(chǎn)生相同體積的氧氣所需的時間;

2)由于量筒倒置,測量氧氣的體積時,如果仰視讀數(shù),水的體積偏小,則測量結(jié)果大于實際體積。最后結(jié)果表明二氧化錳的催化效果更好,則相同的時間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣較多,則a>b

3)小明將光亮的紅色的銅絲放在酒精燈火焰上灼燒至表面變黑后,迅速伸入一只裝有20mL3%過氧化氫溶液的試管里,試管內(nèi)立即產(chǎn)生大量氣泡。小明據(jù)此得出結(jié)論:氧化銅可以加快過氧化氫的分解速率。有同學(xué)認為該結(jié)論不可靠,原因是變黑后的銅絲溫度較高,過氧化氫分解速率加快還可能與溫度有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。

(查閱資料)白磷(P)燃燒所需的最低溫度為 40℃。

(提出問題)氧氣體積約占空氣總體積的多少?

(實驗準備)錐形瓶內(nèi)空氣體積為250 mL ,注射器中水的體積為60 mL ,該裝置氣密性良好。

(實驗探究)裝入藥品,按圖中所示連接好儀器,夾緊彈簧夾,先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。

(現(xiàn)象分析)

1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,白磷燃燒時產(chǎn)生大量__________(填白煙白霧)并放出熱量;足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體___________(填支持不支持)燃燒。

2)白磷燃燒反應(yīng)的符號表達式:__________。

3)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是_____________。

4)待白磷熄滅,錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴射出來;②當(dāng)注射器中的水還剩約 10 mL 時停止下流。導(dǎo)致以上兩現(xiàn)象發(fā)生的原因分別是:

__________________;

___________________。

5)在集氣瓶底鋪一層細沙的作用是防止_______________。

(得出結(jié)論)氧氣約占空氣總體積的1/5。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

1)如圖1是自來水廠凈水過程示意圖

①取水后需加入__________(填物質(zhì)名稱)作為絮凝劑,以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)。

A池的作用是_______________。

2)如圖2是制取蒸餾水的簡易裝置:

①冷水的作用是__________

②區(qū)別硬水和蒸餾水常用方法是加入________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是實驗室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空:

1)寫出①的儀器名稱_____。

2)小紅同學(xué)用高錳酸鉀制取并用排水法收集一瓶氧氣,除玻璃片外,應(yīng)選擇上圖中的儀器除①、④、⑤、⑧外還需要儀器_____(填序號,下同)其化學(xué)符號表達式為_____。

3)實驗時該裝置的試管口要略向下傾斜目的是_____。

4)小龍同學(xué)用(2)中收集好的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,發(fā)現(xiàn)鐵絲并未燃燒,造成此結(jié)果的原因可能是_____。

A 在用排水法收集氧氣前集氣瓶未裝滿水

B 鐵絲表面有銹

C 鐵絲上未系火柴

D 沒有在瓶底鋪一層沙或放少量的水

E 導(dǎo)氣管口一出現(xiàn)氣泡就開始收集

5)小龍同學(xué)改進了實驗操作,實驗成功。鐵絲燃燒的符號表達式是_____,反應(yīng)的基本類型是_____。

6)某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)闇y定一定質(zhì)量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用下圖裝置_____(填編號)來收集并測氧氣體積。

7)用過氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點是_____,反應(yīng)的符號表達式是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)用正確的化學(xué)用語填空。

①2個氫分子_______

鈉離子_______;

相對分子質(zhì)量最小的氧化物_______;

氯酸鉀中氯元素的化合價________。

2)下圖中是鈣元素在元素周期表中的信息,AB、CD、E是某五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:

鈣元素的相對原子質(zhì)量為_______

A、BC、D、E微粒中,屬于離子的是_____(填離子符號),化學(xué)性質(zhì)相似的是______(填字母)。

微粒E在化學(xué)變化中容易____電子(填失去得到),微粒B的元素位于元素周期表中第____周期,若C微粒表示的是離子,則X_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】國慶70周年雙色銅合金紀念幣黃白相映,廣受歡迎。硬幣外環(huán)為黃銅合金,內(nèi)芯為具有獨特機讀性能的鎳帶復(fù)合白銅造幣材料;卮鹣铝袉栴}:

1)紀念幣外環(huán)的黃銅合金屬于_______(填純凈物混合物

2)銅的化合價有+2價和+1價,寫出+1價銅的氧化物的化學(xué)式________________

3)實驗室可通過木炭和氧化銅反應(yīng)制取銅單質(zhì),反應(yīng)方程式為__________,白銅為銅鎳合金,其硬度比鎳__________(填)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】109日,2019年諾貝爾化學(xué)獎?wù)浇視。約翰·古德諾、斯坦利·惠廷漢姆和吉野彰因為在鋰電子電池研發(fā)領(lǐng)域做出的貢獻而獲獎。如圖是元素周期表中鋰元素的信息,下列說法中錯誤的是(

A.鋰元素是一種非金屬元素

B.鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子

C.鋰元素的相對原子質(zhì)量是6.941

D.鋰元素組成單質(zhì)的化學(xué)式為Li

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)A、BC的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”為一步進行反應(yīng))如圖所示。

(1)A、B、C均是金屬單質(zhì),則金屬活潑性最強的是______(填標號)

(2)A、BC為含碳量依次遞減的化合物;BC分別含有鈉、鎂、鈣、鋇四種元素中的一種,物質(zhì)A______“B→C”反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)A、B、C分別為NaClNaNO3、Na2SO4三種溶液中的一種,則C______溶液;“A→C”反應(yīng)的化學(xué)方程式為______(寫一個)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于新能源的開發(fā)使用

1)下列利用了新能源的是_____(填序號)。

2)氫氣是目前最理想的能源,氫能源的開發(fā)和利用中,ZnFe2O4可用于循環(huán)分解水制取氫氣,其反應(yīng)可表示為:

6ZnFe2O46ZnO+4Fe3O4+O2;3ZnO+2Fe3O4+H2O 3 ZnFe2O4+H2

該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是 _____(填化學(xué)式),制得的H2O2 的質(zhì)量比為_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案