【題目】如圖是初中化學實驗室制取氣體的常用裝置圖,請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是_____;
(2)寫出裝置B制取氧氣的化學方程式_____。若用C裝置收集氧氣,當_____時開始收集;
(3)實驗室制取氫氣選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),該發(fā)生裝置還可以制取的氣體_____(填化學式)。
(4)若用F裝置收集二氧化碳氣體,檢驗氣體收集滿的操作方法是_____。
【答案】錐形瓶 氣泡連續(xù)均勻冒出 A CO2或O2 把燃著的木條放在導管口②處,若木條熄滅,則二氧化碳已收集滿
【解析】
(1)據(jù)圖可知,儀器a的名稱是錐形瓶;
(2)實驗室采用加熱法制取氧氣的方法有兩種,一種是加熱高錳酸鉀,一種是加熱氯酸鉀和二氧化錳,前一種需要在試管口處放置棉花,故該裝置是加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,化學方程式為:;用排水法收集氣體,當氣泡連續(xù)均勻冒出時就可以開始收集氣體;
(3)實驗室采用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,一種固體一種液體,所以選擇A裝置;采用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,雙氧水和二氧化錳制取氧氣,也可使用該裝置;
(4)二氧化碳不支持燃燒,檢驗二氧化碳收集滿的操作方法是把燃著的木條放在導管口②處,若木條熄滅,則二氧化碳已收集滿。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請按照要求完成下列各題。
根據(jù)要求寫出相應(yīng)的化學符號:
鋅元素被稱為“智力之花”,該元素符號是______;
某種氣體在空氣中的體積分數(shù)占,表示出它的8個分子______。
今天是小紅爸爸的生日:
媽媽為爸爸斟了滿滿一杯白酒,小紅遠遠就聞到了酒的特殊香味,請從微觀的角度解釋能聞到香味的原因______;爸爸點燃了生日蠟燭。許愿后大家一起將蠟燭吹滅。這種熄滅蠟燭火焰的原理是______。
小紅用壓歲錢給爸爸買了一條羊毛圍巾。日常生活中可以用______的方法檢驗羊毛纖維和合成纖維;媽媽說面粉是制作蛋糕的主要原料,面粉中富含的營養(yǎng)素為______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,甲、乙、丙、丁在某密閉容器中發(fā)生反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如右圖所示。正確的說法是
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.若消耗3g乙,則生成17g丙
C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗是我們應(yīng)用化學知識、拓展化學思維和培養(yǎng)化學素養(yǎng)的重要途經(jīng)。如下圖所示,在一只燒杯中進行實驗,認真分析實驗步驟,不能達到預(yù)期效果或目的的是( 。
序號 | 目的 | 步驟 |
A | 探究鹽酸能否與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng) | ①加入NaOH溶液;②滴加酚酞溶液; ③加入適量鹽酸 |
B | 檢驗NaCl中混有Na2CO3 | ①加入少量樣品;②加入適量水至全部溶解;③加入適量氫氧化鈣溶液 |
C | 驗證KCl不能無限溶解 | 20℃時:①加入100g水;②加入15gKCl;③加入15gKCl。(已知:20℃時,KCl的溶解度為34g) |
D | 配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液 | ①加入2.5gNaCl;②加入47.5g水;③攪拌至全部溶解 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某活動小組根據(jù)下圖所示進行模擬煉鐵的實驗,并對產(chǎn)物的成分進行探究。
(提出問題)黑色粉末A可能是什么呢?
(進行猜想)(1)小明認為黑色粉末A全部是鐵粉。請寫出鐵粉與CuSO4溶液反應(yīng)的化學方程式_________________________________。實驗過程中采取了過濾,該操作中用到玻璃棒,其中作用是_____________。
(2)小華認為小明的猜想是錯誤的,理由是__________________。
(3)小華提出了猜想①和猜想②,請結(jié)合所學知識補充余下的一個猜想。
猜想①;黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe3O4)組成
猜想②;黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成;
猜想③;_____________________________。
(查閱資料)鐵的氧化物都能與稀鹽酸,稀硫酸反應(yīng),其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色,并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。
(實驗探究)
方案 | 實驗操作 | 可能的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引 | 黑色粉末全部被吸引 | 猜想①正確 |
② | 取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引 | 黑色粉末部分被吸引 | 猜想②正確 |
③ | 取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸 | 黑色粉末全部溶解 | 猜想②正確 |
④ | ________________ | __________________ | 猜想③正確 |
(反思評價)小娟認為方案②和方案③中得出的結(jié)論都不正確,其理由是__________________ 。
(得出結(jié)論)在高溫下,一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)可生成鐵,氧化亞鐵,四氧化三鐵。請寫出只生成氧化亞鐵的方程式_________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖中能正確反映題中所描述的變化事實的是( )
A. 接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體 B. 不飽和硝酸鉀溶液升溫 C. 一定量水中加入濃硫酸 D. 加熱蒸發(fā)稀鹽酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某綜合實踐活動小組同學,對我市某化工廠排放的污水進行檢測,發(fā)現(xiàn)主要的污染物為氫氧化鈉。為測定污水中氫氧化鈉的含量,取100 g污水于燒杯中,加入36.5 g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。(假設(shè)污水中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式為:HCl+NaOH====NaCl+H2O)
求:(1)100 g污水中含氫氧化鈉多少克_______________?
(2)污水中所含氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,下列說法正確的是( )
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.兩種物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大
C.t1 ℃時,60 g甲加入100 g水中,充分溶解,得到160 g溶液
D.甲、乙的飽和溶液從t2 ℃降溫到t1 ℃,析出晶體的質(zhì)量:甲一定大于乙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學為了測定市面銷售的某品牌純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)為氯化鈉,氯化鈉溶于水且不與氯化鈣反應(yīng)),進行了如下實驗:①在三個燒杯中分別加入11.0g 樣品及足量的水配成溶液;②向三個燒杯中分別加入一定質(zhì)量的10.0%的氯化鈣溶液;③將充分反應(yīng)后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥,并稱量得到的白色固體。實驗所得數(shù)據(jù)見下表,請你分析并進行有關(guān)計算:
燒杯Ⅰ | 燒杯Ⅱ | 燒杯Ⅲ | |
加入10.0%氯化鈣溶液的質(zhì)量/g | 55.5 | 120.0 | 150.0 |
白色固體的質(zhì)量/g | 5.0 | 10.0 | 10.0 |
(1)在圖中繪制出白色沉淀與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系圖(圖上要注明白色沉淀、氯化鈣溶液的相關(guān)質(zhì)量)。______
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是_____?(結(jié)果精確到0.1%)
(3)燒杯Ⅱ所得溶液中氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_______?(結(jié)果精確到0.1%)
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