【題目】我市東臨渤海,有著豐富的海洋資源。請思考下列問題:
(1)已知東營鹽場測得:①海水中含NaCl約為3.5%。②在海邊打深井,井水中含NaCl約為8%。曬鹽最好用_____(填序號)作原料。
(2)關(guān)于曬鹽原理的說法正確的是
A.利用陽光和風(fēng)力,使水分燕發(fā),析出鹽
B.日光照曬后,板化鈉的溶解度變小
(3)海水曬鹽提取食鹽晶體后留下的母液叫鹵水,其中含有的KCl、MgCl2、MgSO4等物質(zhì)可作為重要的化工原料。它們的溶解度曲線如右圖所示。
①60℃ 時,將50g硫酸鎂加入到100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______,若使其形成飽和溶液,可采取的措施有____。
A.增加溶質(zhì) B.蒸發(fā)溶劑 C.升高溫度 D.降低溫度
② 對鹵水中含有的KCl、MgCl2、MgSO4三種物質(zhì),下列說法正確的是_____
A.三種物質(zhì)均為易溶物質(zhì)
B.20℃時,向40gKCl固體和40gMgCl2固體中分別加入100g水充分溶解后,兩種溶液均能達(dá)到飽和狀態(tài)
C.60℃時,三種物質(zhì)溶于水形成的溶液濃度可能相等
【答案】(1)②(1分)(2)A(1分)
(3)①33.3%(1分)ABCD(2分,答對三個得1分)②AC(2分,答對一個得1分)
【解析】(1)海水中氯化鈉的濃度越高,產(chǎn)率越高,所以選海邊的井水較好。(2)海水曬鹽的原理是利用陽光和風(fēng)力,使水分燕發(fā),析出鹽,由于是常溫,溶解度不變。(3)①60℃ 時,將50g硫酸鎂加入到100g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50g÷(100g+50g)×100%=33.3%;飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液,反之為不飽和溶液。溫度高于或低于60℃時,硫酸鎂的溶解度隨溫度的升高而減小,所要使其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可用的方法是增加溶質(zhì)蒸發(fā)溶劑 、升高溫度、降低溫度。②20℃ 時,溶解度大于10g的物質(zhì)稱為易溶。故三種物質(zhì)均為易溶物質(zhì),.60℃時,三種物質(zhì)可能均能完全溶解,溶于水形成的溶液濃度可能相等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人體健康關(guān)系密切,下列做法或說法不合理的是
A.食用加碘鹽有助于預(yù)防甲狀腺腫大
B.常食蔬菜和水果有助于補(bǔ)充維生素
C.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,以延長保鮮時間
D.老年人適量飲食奶制品,可以預(yù)防骨質(zhì)疏松癥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖A、B是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。
(l)若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的____(填字母序號)。
A.8 B.10 C.11 D.12
(2)若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=______。
(3)若A中x=12,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小東通過查閱資料,根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理,設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置,來測定空氣中氧氣含量(裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹)。已知廣口瓶的有效容積為242mL,實驗8分鐘后打開止水夾,水從燒杯流人廣口瓶中的體積為48mL。下列說法錯誤的是
A.該實驗的不足之處在于實驗前廣口瓶底未放少量水
B.通過分析本次實驗數(shù)據(jù),可知空氣中暇氣的體積分?jǐn)?shù)約為19.8%
C.若實驗藥品充足,時間足夠長,可十分接近拉瓦錫實驗的結(jié)果
D.此實驗可有效解決拉瓦錫實驗中的汞污染問題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗探究題
【實驗回顧】18世紀(jì)末,英國科學(xué)家普利斯特里和卡文迪許把“易燃空氣”與空氣或氧氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當(dāng)用電火花點火時,發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內(nèi)璧上出現(xiàn)了液滴。一年之后,拉瓦錫重復(fù)了他們的實驗,并做了一個相反的實驗:讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,得到了“易燃空氣”。這里的“易燃空氣”是指________(填化學(xué)式),通過上述實驗得到的結(jié)論是____________________。
【實驗重現(xiàn)】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,在實驗室中重做上述兩個實驗,做法如下:
實驗1:水的通電分解實驗
如右圖所示,打開活塞b,用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,看到的現(xiàn)象是________,證明該氣體為_______。
實驗2: “易燃空氣”與氧氣混合后的點燃實驗
實驗室現(xiàn)有過氧化氫溶液、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、鋅粒,以下是實驗室常用部分儀器:
(l)指出圖中儀器的名稱:D______。
(2)利用上述儀器和藥品制取少量氧氣,其簡易發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有_____(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(3)利用上述儀移和藥品制取較多量的“易燃空氣”,且可以隨時補(bǔ)充液體,你選擇的儀器有_____(填序號),藥品是_____。該興趣小組的同學(xué)把“易燃空氣”與氧氣按一定比例混合后盛在干澡、潔凈的玻璃瓶中,用電火花點火,順利完成上述實驗。
(4)該興趣小組的同學(xué)決定利用制得的“易燃空氣”和空氣繼續(xù)進(jìn)行探究,他們?nèi)?支試管,依次盛水90%(體積分?jǐn)?shù))、80%……再用排水集氣法收集“易燃空氣”,而后分別把試管口移近酒精燈的火焰,實驗結(jié)果如下表所示:
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
“易燃空氣”體積分?jǐn)?shù)(%) | 90 | 80 | 70 | 50 | 20 | 10 | 5 |
空氣體積分?jǐn)?shù)(%) | 10 | 20 | 30 | 50 | 80 | 90 | 95 |
點燃現(xiàn)象 | 安靜 燃燒 | 安靜 燃燒 | 弱的 爆鳴聲 | 強(qiáng)的 爆鳴聲 | 強(qiáng)的 爆鳴聲 | 弱的 爆鳴聲 | 不燃燒 不爆鳴 |
分析表中信息,完成下列問題:
① 在混合氣體爆炸范圍內(nèi),“易燃空氣” 的體積分?jǐn)?shù)約為________;
②你對燃燒或燃燒條件的新認(rèn)識是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別加入盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示.請回答下列問題。
(1)圖l中一定為飽和溶液的是___________________溶液(填“甲”或“乙”)
(2)圖2中P點表示的意義__________。
(3)圖2中表示乙物質(zhì)溶解度曲線的是_______(填“M”或“N”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)反應(yīng)3Cu +8HNO3 →3Cu(NO3)2 + 2X↑ +4H2O 推斷X的化學(xué)式為
A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】依據(jù)水的化學(xué)式H2O,某同學(xué)做出的推斷中正確的是
A. 水在常溫下是無色的液體
B. 水中氫、氧元素的質(zhì)量比是2:1
C. 水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成
D. 水中氫、氧元素都以化合態(tài)形式存在
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