【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

B.原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,所以整個(gè)原子不顯電性

C.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

D.原子如果得到或失去電子就變成離子

【答案】C

【解析】

試題分析:分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì);原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,所以整個(gè)原子不顯電性;決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和中子,原子如果得到或失去電子就變成離子。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(

A.點(diǎn)燃蠟燭,生成二氧化碳和水

B.鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

D.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)制氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的

沒有給試管均勻預(yù)熱 夾試管的鐵夾夾得過緊 試管外壁有水 管口未向下傾斜 加熱時(shí)試管與燈芯接觸 用排水集氣法收集完氧氣,先撤離酒精燈

A. 全部 B. ①②④ C. D. ④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】善于提出問題、探究問題和解決問題是學(xué)好化學(xué)的重要方法,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵及其化合物知識(shí)時(shí)進(jìn)行了系列研究.

I.提出問題

問題1:鐵為何稱為黑色金屬?

問題2:鐵和氧氣在不同條件下能發(fā)生哪些反應(yīng)?

問題3:鐵有多種氧化物,它們的性質(zhì)有哪些差異?

問題4:鋼鐵廠在選礦時(shí),如何測(cè)定鐵礦石中的含鐵量?

問題5:用一氧化碳還原氧化鐵得到的黑色固體一定是單質(zhì)鐵嗎?

Ⅱ.解決問題

【問題1】上網(wǎng)查尋,有兩種說法

a.因?yàn)樵阼F表面有黑色的鐵的氧化物,所以叫黑色金屬

b.因?yàn)殍F的粉末為黑色,鐵的氧化物也均為黑色,所以叫黑色金屬

(1)你認(rèn)為正確的說法是 (填“a”或“b”)

【問題2】通過學(xué)習(xí),已經(jīng)知道鐵絲在潮濕的空氣中能生銹,也能在純氧中燃燒.

(2)請(qǐng)寫出一種防止鋼鐵生銹的方法 ;

(3)請(qǐng)寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式

【問題3】查閱資料:a.鐵常見的氧化物有氧化鐵(Fe2O3)、四氧化三鐵(Fe3O4)和氧化亞鐵(FeO).

b.四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體,可以近似地看怍是氧化亞鐵和氧化鐵的化合物.它不溶于水,能與酸反應(yīng)生成兩種鹽.

c.氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末,能與酸反應(yīng),無磁性,也不能被磁鐵吸引.

(4)請(qǐng)寫出四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

【問題4】同學(xué)們參觀了某鋼鐵廠,了解到鋼鐵廠在選礦時(shí)測(cè)定鐵礦石中含鐵量的方法較多,小明結(jié)合所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定某赤鐵礦樣品中Fe203的質(zhì)量分?jǐn)?shù).他稱取l0.0g赤鐵礦,當(dāng)赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時(shí),剩余固體在CO的保護(hù)下冷卻、稱量.質(zhì)量為7.6g(假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應(yīng)).

(5)圖中酒精燈的作用是

(6)該赤鐵礦中Fe203的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (列出計(jì)算過程).

【問題5】在鋼鐵廠的實(shí)驗(yàn)室.同學(xué)們采集了用某種熱分析儀記錄的C0與Fe203進(jìn)行反應(yīng)時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù),并得到固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線.如圖2所示.

(7)根據(jù)圖象分析,寫出P點(diǎn)時(shí)固體成分的化學(xué)式 .固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?/span>46.4g的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將沾有油漬的衣物放入洗衣機(jī)中,加水和適量洗滌劑攪拌搓洗,油污被除去的原因是(

A.加入洗滌劑后,使油滴溶于水中

B.加入洗滌劑后,使油滴分散,穩(wěn)定地乳化在水中

C.加入洗滌劑后,使油滴聚集,上浮分層

D.加入洗滌劑后,使油滴密度增大,下沉分層

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用初中所學(xué)知識(shí)分析化學(xué)反應(yīng)X+Y=Z+R,推論正確的是

A.X、Y、Z、R都只能是化合物

B.15gX和15gY進(jìn)反應(yīng),生成物Z和R的質(zhì)量總和一定是30g

C.如果X是一種酸,則Z和R中一定有一種是鹽

D.如果生成物分別是鹽和水,則反應(yīng)物一定是酸和堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法或做法中,正確的是

A白磷在冷水是,通入空氣也能燃燒

B酒精燈里的酒精不慎溢出著火,迅速用濕抹布蓋滅

C不能用燃著的木條鑒別氧氣、空氣和二氧化碳

D用金剛石去冰箱里的異味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知金屬鈉能與水發(fā)生如下反應(yīng):2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,

若把4.6 g金屬鈉投有足量水的燒杯中(如圖),充分反應(yīng)后燒杯中剩余溶液的質(zhì)量是40 g,請(qǐng)計(jì)算:

(1)生成NaOH的質(zhì)量。

(2)反應(yīng)后所得NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn),以下是實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:

(1)B儀器的名稱是

(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的 (填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的 ,寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式

,用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是 (填一種)。

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實(shí)驗(yàn)用品是______。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ,用圖H所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

(4)工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程(見圖1)如下:

某課外小組認(rèn)真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置制備硝酸,試回答下列相關(guān)問題

完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式:4NH3 +5O2 4NO+6 然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2;NO2和水反應(yīng)生成硝酸和NO。

盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點(diǎn)缺陷,某興趣小組把圖2右邊裝置改進(jìn)成如圖3的裝置,這樣改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是

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