【題目】下列實驗方案及現(xiàn)象與結(jié)論一致的是()

A

B

C

D

方案

現(xiàn)象

a中酚酞溶液變紅，b中酚酞溶液不變紅

點燃某氣體后， 干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴，澄清石灰水變渾濁

紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅

反應(yīng)后天平失去平衡

結(jié)論

分子在不斷運動

該氣體中一定有碳元素、氫元素和氧元素

使石蕊溶液變紅的是二氧化碳

該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A、a中酚酞溶液變紅，b中酚酞溶液不變紅，說明了分子在不斷運動，故A正確；

B、點燃某氣體后，干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴，說明有水生成；澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該氣體中一定有碳元素、氫元素，氧元素可能由參加反應(yīng)的氧氣提供，所以氧元素是可能存在，故B錯誤；

C、紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅，使石蕊溶液變紅的是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，而不是二氧化碳，故C錯誤；

D、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳逸出后，天平失去平衡，但該反應(yīng)仍遵循質(zhì)量守恒定律，故D錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是化學(xué)實驗中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖①所示，手握細(xì)口瓶傾倒液體時，細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要_____，細(xì)口瓶的塞子要_____在桌面上。傾倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處。

（2）如圖②所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下，再重新蓋好。對其原因的敘述不正確的一項是_____（填序號）。

A 平衡氣壓，方便取下燈帽　　

B 揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈

C 減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精

（3）向酒精燈里添加酒精時，添加的量不得超過酒精燈容積的_____。

（4）如圖③所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時，清洗試管一般先用_____蘸去污粉洗滌，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗。玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是，內(nèi)壁附著的水，既不_____，表示已洗干凈，然后倒扣插在_____上晾干。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小山同學(xué)在實驗室練習(xí)初中化學(xué)實驗硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。藥品：一定濃度的硫酸銅溶液；質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液小山同學(xué)在實驗室練習(xí)該實驗，取100g硫酸銅溶液，逐滴加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入的氫氧化鈉質(zhì)量的圖像如圖所示，回答下列問題；

（1）a----b段發(fā)生的方程式為__________________。

（2）c點溶液溶質(zhì)是________________。

（3）求原溶液溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________（寫出計算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)為測定野外采集到的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱取10.0g 的石灰石樣品，把 100g 稀鹽酸分 5 次加入樣品中（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解），得實驗數(shù)據(jù)如下

滴加次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

稀鹽酸的用量/g

20

20

20

20

20

剩余固體質(zhì)量/g

7.5

x

2.5

2.0

2.0

請計算：

(1)表中 x 的數(shù)值是________；

(2)這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________；

(3)這些樣品完全反應(yīng)共產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是多少_________？（寫出規(guī)范的計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】微觀示意圖有助于我們認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng)。已知甲和乙能在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

微觀示意圖

（1）甲、乙、丙、丁中屬于氧化物的是___（填序號）。

（2）在化學(xué)反應(yīng)前后，可能變化的是__（填選項字母）。

A 原子種類B 原子數(shù)目 C 分子數(shù)目 D 元素種類

（3）丁物質(zhì)過量排放可能引起的環(huán)境問題是___。

（4）該反應(yīng)中，乙和丁的個數(shù)比為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用下圖所示的裝置制取氣體及有關(guān)化學(xué)實驗(堿石灰的成分為CaO和NaOH固體)。

(1)I中制取O2的化學(xué)方程式為________________________。測量收集的O2的體積時，集氣瓶中原有的空氣是否影響實驗結(jié)果______________(選填“是”或“否”)。

(2)利用上述裝置制取并收集干燥的氧氣，則裝置的組合為______________。

(3)下列有關(guān)說法中正確的是______________。

A利用裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)后冷卻后的質(zhì)量，可計算出H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B利用裝置I和II，并把1中的MnO2換成石灰石，H2O2溶液換成稀HCl，可以制取CO2

C若用裝置IV來收集氧氣，可將帶火星的木條放在a管口處驗滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在光照條件下，AgNO3可分解為Ag、O2和某種氮的氧化物X．取一定質(zhì)量的AgNO3固體充分光照，測得反應(yīng)后生成Ag、O2、X的質(zhì)量分別為21.6g、mg、9.2g。下列說法正確的是（　�。�

A. AgNO3固體應(yīng)密封保存在無色細(xì)口瓶中

B. m=3.2

C. X的化學(xué)式為NO

D. 該反應(yīng)方程式中Ag與O2的化學(xué)計量數(shù)之比為3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示，請回答下列問題：

（1）t2℃時，為配制等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液，所需水的質(zhì)量關(guān)系是甲____乙(選填“>”、“＜”或“=”）。

（2）t℃時，將等質(zhì)量的甲、乙分別加入到盛有100g水的兩個燒杯中，充分溶解后，如圖2所示，則下列說法正確的是_________________ 。

A t的取值范圍為0≤t≤t1

B 燒杯N所示溶液一定為該溫度下乙的不飽和溶液

C 將上述燒杯M中的固體全部溶解后，所得溶液質(zhì)量一定增大

D 將上述燒杯M中的固體全部溶解后，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大或不變

E 若將t升溫到t2℃，則M、N兩燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同

（3）若甲中混有少量乙物質(zhì)，為提純甲物質(zhì)，可供選擇的實驗步驟如下，正確的操作順序是______(選填字母)。

A 制取高溫下飽和溶液 B 制取低溫下飽和溶液 C 降溫結(jié)晶 D 蒸發(fā)結(jié)晶 E 過濾

（4）配制室溫下100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的乙的溶液，在溶解過程中所需的玻璃儀器是 ______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是

A. 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B. 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C. 向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D. 某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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同步練習(xí)冊答案