【題目】A、B、C、D、EF、G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A在常溫下是一種無(wú)色液體,D俗稱(chēng)為酒精,G是大理石的主要成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A____________ 、D____________ E____________;

(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:______________________________________ ;

(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:______________________________________

(4)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:______________________________________ ;

(5)點(diǎn)燃B之前一定要_______________________________________________ 。

【答案】 H2O C2H5OH CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O 檢驗(yàn)氣體的純度

【解析】D俗稱(chēng)為酒精,所以D是乙醇,G是大理石的主要成分,所以G是碳酸鈣,而A在常溫下是一種無(wú)色液體,所以A為水,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,所以BC為氫氣和氧氣,CD反應(yīng)生成二氧化碳和水,所以C為氧氣,B為氫氣,E為二氧化碳,澄清石灰水和E反應(yīng)生成了F,所以F為氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣,然后將推出的各種物質(zhì)代入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:(1)A是水,D是乙醇E是二氧化碳,故化學(xué)式分別為H2O;C2H5OH;CO2;(2)反應(yīng)①是水通電分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2H2+O2;(3)反應(yīng)②酒精燃燒生成了二氧化碳和水,故其化學(xué)方程式是:C2H5OH+3O22CO2+3H2O(4)反應(yīng)③是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O(5)通過(guò)推導(dǎo)可知:B為氫氣,是可以燃燒的氣體,所以在點(diǎn)燃時(shí)必須驗(yàn)純。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《金屬與礦物》一章后,做了如下圖所示的探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)COCuO加熱后,黑色粉末變成紅色粉末。請(qǐng)你參與該小組的探究過(guò)程并回答下列問(wèn)題。

【探究課題】探究紅色粉末的主要成分。

【查閱資料】

(1)有關(guān)物質(zhì)的顏色:CuO粉末黑色,Cu2O粉末紅色。

(2)CuOCu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式:

CuO+H2SO4===CuSO4+H2O Cu2O+H2SO4===CuSO4+Cu+H2O

【猜想與實(shí)驗(yàn)】

(1)如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì),請(qǐng)猜想它的成分,并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜測(cè)。________________________________

(2)如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為兩種物質(zhì)的混合物,要確定粉末中兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還需要通過(guò)有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算進(jìn)行判斷。下列數(shù)據(jù)不可作為計(jì)算依據(jù)的是 ______

A.反應(yīng)前CuO粉末的質(zhì)量 B.硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量

C.通入CO的質(zhì)量 D.反應(yīng)后固體混合物的總質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(

A.t1時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

B.乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度

C.t2時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1,乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.t2時(shí),30g甲物質(zhì)能溶解于50g水中形成80g的溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖象中能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是   

A. 加熱高錳酸鉀制氧氣,生成二氧化錳質(zhì)量的變化

B. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

C. 用兩份等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣,生成氣體質(zhì)量的變化

D. 等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別與足量的等濃度的稀鹽酸反應(yīng),生成氣體質(zhì)量的變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水在人類(lèi)的日常生活、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)活動(dòng)中處處與化學(xué)密切相關(guān).

(1)其中活性炭的作用是_________________________。

(2)生活中降低水的硬度的常用方法是____。

(3)實(shí)驗(yàn)室處理渾濁的水常用圖B裝置進(jìn)行操作,其中玻璃棒的作用是________________

過(guò)濾后,如果濾液仍渾濁,原因可能是(寫(xiě)兩條)__________________、_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】CuZn的合金稱(chēng)為黃銅,有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性,可用作各種儀器零件。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某黃銅的組成,取20 g該黃銅樣品于燒杯中,向其中分5次加入相同的稀硫酸,使之充分反應(yīng)。每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表:

試回答下列問(wèn)題:

(1)上述表格中m的值為_______

(2)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。

(3)所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)中常見(jiàn)的一些物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、E、F、G為單質(zhì)。

回答下列問(wèn)題:

(1)M的化學(xué)式________,H的化學(xué)式________。

(2)E和稀鹽酸反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是________

(3)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

M→ABC_________________;H→EY_________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)化肥的銷(xiāo)售,國(guó)家規(guī)定了明確的質(zhì)量要求。某農(nóng)業(yè)科技人員對(duì)農(nóng)民買(mǎi)來(lái)的鉀肥進(jìn)行了檢測(cè),稱(chēng)取4.0g樣品放入小燒杯中,加入適量的水溶解后,與足量氫氧化鋇溶液充分反應(yīng)。產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入的氫氧化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。(假定雜質(zhì)不參加反應(yīng),反應(yīng)方程式為K2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2KOH)通過(guò)計(jì)算鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)判斷該產(chǎn)品是否符合包裝說(shuō)明?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答下列問(wèn)題。

(1)儀器E的名稱(chēng)為_______________

(2)在實(shí)驗(yàn)室里,用高錳酸鉀為藥品來(lái)制取氧氣,并用排水法收集。

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________;

②組裝制取裝置時(shí),需選擇上圖中的a、be、fh、l、m、n______________;

③當(dāng)看到____________現(xiàn)象,證明氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)了;

④實(shí)驗(yàn)完畢后,發(fā)現(xiàn)水槽中的水沿導(dǎo)管倒流了,你應(yīng)采取的緊急措施是____________。

(3)用排水法收集一瓶氧氣讓蠟燭在其中燃燒,然后倒入澄清石灰水振蕩,通過(guò)觀(guān)察現(xiàn)象即可得出蠟燭組成中一定含有____________元素。

(4)某同學(xué)要用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣:

①使用儀器c的作用是____________________________

②反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

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