【題目】太陽能光伏發(fā)電能有效推行低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,其最關(guān)鍵的材料是高純硅(Si)。三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法。生產(chǎn)流程示意圖如下:

已知:石英砂的主要成分是SiO2,其純度為80%。

1)請完成三氯甲硅烷(SiHCl3)和H2反應(yīng)的化學(xué)方程式SiHCl3+ H2=Si+_______。

2)用300t石英砂,理論上最多可制得高純硅(Si)為_______t

【答案】3HCl 112

【解析】

1)由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,反應(yīng)前后硅原子都是1個,反應(yīng)前氫原子和氯原子都是3個,因此反應(yīng)后應(yīng)該生成3個氯化氫分子,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiHCl3+H2=Si+3HCl。
3)根據(jù)生產(chǎn)流程及硅元素的守恒,可得關(guān)系式SiO2Si
設(shè)理論上最多可制得高純硅質(zhì)量為x

x=112t
答:理論上最多可制得高純硅質(zhì)量為112t。
故答案為:(13HCl;(2112。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示:

下列說法正確的是(  )

A. x的值為36 B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳、氫元素質(zhì)量比為13

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬具有廣泛的應(yīng)用.

12017423日,我國首架大型客機(jī)C919飛機(jī)在上海浦東機(jī)場進(jìn)行高滑抬前輪試驗,為C919的首飛打下堅實(shí)基礎(chǔ).如圖1所示,飛機(jī)大量使用了金屬材料,用鈦合金制作飛機(jī)主要是因為鈦合金_____(填序號).

A熔點(diǎn)高 B密度大 C抗腐蝕性能好

2)同學(xué)們設(shè)計了如圖2所示的實(shí)驗,證明金屬活動性順序是ZnHCuAg,則溶液A和溶液B分別是_____、_____

3)將一定量的鋅和鋁投入到硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得濾渣和濾液.將濾渣洗滌、干燥,取濾渣滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則濾渣中可能含有的物質(zhì)的化學(xué)式是_____;取濾液滴加氯化鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,則濾液中可能含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是_____

4)工業(yè)上,用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)煉鐵的化學(xué)方程式為_____,計算含氧化鐵160t的赤鐵礦,理論上能冶煉出鐵的質(zhì)量為_____t

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。取等質(zhì)量t1a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t1。下列說法不正確的是

A.原飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a=c>b

B.恢復(fù)至t1時,析出溶質(zhì)的質(zhì)量a=c>b

C.恢復(fù)至t1時,三種溶液都是飽和溶液

D.若繼續(xù)升溫至t2,三種溶液都是飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗操作如下圖所示:

1)此實(shí)驗的正確操作順序是______(填字母);

2)經(jīng)操作C之后,發(fā)現(xiàn)燒杯中濾液比較渾濁,可能原因是____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。

1)鐵制品在噴漆前需除銹,可用來除鐵銹的物質(zhì)是_____

2)為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,設(shè)計了1、Ⅱ兩種方案。

方案1

方案Ⅱ

能驗證三種金屬活動性順序的一種方案是_____寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗室要從含少量銅粉的銀、錳混合金屬粉末中分離出貴金屬,并獲得一種鹽晶體。將這三種金屬隨意編號為:AB、C,并設(shè)計了如圖1所示流程:

1A、B、C三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱順序為____________(用元素符號表示);顫娊饘賹⒉换顫娊饘購娜芤褐兄脫Q出來,實(shí)質(zhì)上是電子在原子和離子間的轉(zhuǎn)移,圖2中用“o”表示電子在鐵原子和銅離子間移動,則電子的移動方向是________(填序號,①從鐵原子到銅離子②從銅離子到鐵原子)。

2)寫出上述實(shí)驗中產(chǎn)生的無色氣體的一種用途__________________。進(jìn)行蒸發(fā)時,觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)_______________,停止對蒸發(fā)皿進(jìn)行加熱。

3)金屬B與硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。除了用活潑金屬外,判斷濾液中是否有硝酸銀剩余的方法是____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文(原文作者:許謙,有刪改)

酸奶口感酸甜,營養(yǎng)豐富,是深受人們喜愛的一種乳制品。與普通牛奶比較,酸奶中的蛋白質(zhì)和鈣更易被人體消化吸收,是乳糖不耐癥患者的良好食品。

通常的酸奶是將牛奶發(fā)酵而制成的。牛奶中主要含有蛋白質(zhì)、乳糖和脂肪。在發(fā)酵過程中,乳酸菌把乳糖(C12H22O11)轉(zhuǎn)化成乳酸(C3H6O3),使得牛奶的酸度升高。隨著酸度增加,蛋白質(zhì)分子互相連接,形成了一個巨大的“網(wǎng)絡(luò)”,這個“蛋白質(zhì)網(wǎng)絡(luò)”把乳糖、水、脂肪顆粒都“網(wǎng)”在其中。所以,奶變“粘”、變“酸”了。

酸奶中含有大量活力較強(qiáng)的乳酸菌。乳酸菌可抑制某些腐敗菌和病原菌的繁殖,從而維持人體內(nèi),尤其是腸道內(nèi)正常的微生態(tài)平衡,促進(jìn)食物的消化吸收。酸奶在儲藏和配送過程中,乳酸菌的數(shù)量會因乳酸的過量積聚而明顯減少,而酸奶的乳酸積聚又會影響到酸奶的酸度。有研究者選取某種市面常見的酸奶進(jìn)行實(shí)驗,數(shù)據(jù)如下表所示。

表某品牌酸奶酸度的變化

溫度/

時間/天酸度/°T

4

28

37

0

67.7

67.7

67.7

2

73.9

77.1

79.2

4

76.4

82.7

86.3

6

85.5

92.2

98.9

8

90.2

98.7

113.2

1999年頒布的國標(biāo)GB2746-1999中,對成品酸奶的酸度規(guī)定為“酸度不小于70°T”。按照一般人的接受程度,酸奶酸度不能超過100°T。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

1)乳酸是由乳糖轉(zhuǎn)化生成的,請比較二者的化學(xué)式,分析它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

相同點(diǎn):_____。

不同點(diǎn):_____

2)實(shí)驗中所用酸奶若在37℃條件下儲存,_____天后,酸度一定會超出一般人的接受程度。(填字母序號,下同

A 2 B 4 C 5 D 8

3)由表中實(shí)驗數(shù)據(jù)可知,影響酸奶酸度的因素有_____

4)下列關(guān)于酸奶的說法正確的是_____。

A 酸奶適用于乳糖不耐癥患者食用

B 酸奶放置時間越長,乳酸菌含量越高

C 酸奶中的乳酸菌對人類身體有害無益

D 酸奶變“粘”與蛋白質(zhì)分子相互連接形成巨大“網(wǎng)絡(luò)”有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁4種初中化學(xué)常見的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈉中的1~3種元素組成。 用如圖所示裝置和試劑做了以下3個連續(xù)實(shí)驗。

已知:酚酞溶液遇Na2CO3溶液、NaHCO3溶液均呈紅色。

1)打開K,將膠頭滴管中的水?dāng)D入集氣瓶中,振蕩集氣瓶,觀察到燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,觸摸集氣瓶壁,感覺到微熱。

已知甲為白色固體,有強(qiáng)烈的腐蝕性,易潮解,則甲的化學(xué)式為_____。

燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出的原因是_____。

2)關(guān)閉K,打開集氣瓶塞,將少量黑色固體乙點(diǎn)燃后,立即伸入瓶中,塞緊瓶塞,觀察到乙在丙中劇烈燃燒,發(fā)出白光。燃燒產(chǎn)物丁分子的微觀示意圖為,則丙分子的微觀示意圖為_____。

3)待乙充分燃燒至熄滅后,冷卻至室溫,振蕩集氣瓶后,打開K,觀察到燒杯中的溶液沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,瓶中產(chǎn)生大量氣泡。

①燒杯中的溶液進(jìn)入集氣瓶后產(chǎn)生氣泡的原因_____(用化學(xué)方程式解釋)。

充分反應(yīng)后,集氣瓶內(nèi)溶液為無色,則溶液中的溶質(zhì)除酚酞、NaCl外,還可能有_____。

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