【題目】保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

A氧分子 B氧原子 C氧離子 D氧氣

【答案】A

【解析】

試題分析:保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子。故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號(hào),書寫不正確的是(

A.三個(gè)鐵離子:3Fe2+

B.n個(gè)一氧化碳分子:nCO

C.氧化鎂中,鎂元素顯+2價(jià): O

D.四個(gè)氫原子:4H

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

A B C D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 某粗鹽樣品中除含有不溶性固體雜質(zhì)外,可能還含有少量氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉.某化學(xué)興趣小組開展如下探究活動(dòng):

探究一:除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)

探究二:從濾液1中提取氯化鈉固體(該探究中,微溶物不沉淀)

關(guān)于以上探究活動(dòng),有下列說法:

①試劑甲是碳酸鈉溶液,試劑乙是氯化鋇溶液

②濾液1中的溶質(zhì)一定有氯化鈉,可能有氯化鈣

③若向探究二所得的白色濾渣中加入過量的稀鹽酸,濾渣不溶解

④往濾液4中加入適量的試劑丙時(shí)有中和反應(yīng)發(fā)生

上述說法中正確的是( )

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是(

A.CO和CO2分子構(gòu)成不同,所以化學(xué)性質(zhì)不同

B不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

C.原子不顯電性,是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧W?/span>

D.原子得到或失去電子就變成離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各圖是初中化學(xué)常見的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A揮發(fā)性 B溶解性 C穩(wěn)定性 D導(dǎo)電性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國南方所飲用的水常是河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜物.可用次氯酸(HClO)殺死細(xì)菌,將漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]溶于水可生成氯化鈣(CaCl2)和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(漂白粉)→凈水

(1)A步中加明礬的作用是

(2)該農(nóng)戶得到的凈水是 (填純凈物或混合物)在過濾時(shí),若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是 , . (寫任意兩個(gè)方面的原因).

(3)該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水, 只要加 就可以區(qū)別,將該凈水轉(zhuǎn)化為純水的方法是將凈水進(jìn)行

(4)自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示.

1寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

2乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ;

3上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有 (填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)碳與氧化銅高溫下發(fā)生的反應(yīng),下列說法正確的是(

A氧化銅具有氧化性 B碳發(fā)生了還原反應(yīng)

C反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變 D反應(yīng)前后固體的質(zhì)量不變

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