（2011?海南）某果園中的綠橙因缺氮生長不良，葉色泛黃，應(yīng)施用下列化肥中的（ ）
【答案】分析：含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．
解答：解：果園中的綠橙因缺氮生長不良，葉色泛黃，應(yīng)施用氮肥．
A、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥．故選項錯誤；
B、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥．故選項正確；
C、Ca（H2P04）2中含有磷元素，屬于磷肥．故選項錯誤；
D、K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥．故選項錯誤．
故選B．
點評：本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪種或哪幾種營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?海南）某品牌食鹽包裝袋上的部分說明如圖所示，回答下列問題：
    配科：食用日曬鹽、碘
    酸鉀、亞鐵氯化鉀（抗結(jié)劑）?
    碘酸鉀含量（以I計）：
    （20～60）mg/Kg
    貯藏指南：避熱、避光、
    密封、防潮
    產(chǎn)品說明：中國營養(yǎng)學(xué)會建議每日食鹽攝入量不要超過6g（1）從“貯藏指南“中可以推斷，該食鹽產(chǎn)品中的成分可能具有哪些物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)？
    （2）我省各鹽場從海水制取食鹽采用日曬蒸發(fā)法而不用降低飽和海水溫度的方法．為什么？

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2011?海南）某同學(xué)經(jīng)查資料了解到二氧化碳會溶于水并與水發(fā)生反應(yīng)生成酸．該同學(xué)設(shè)計了以下實驗，驗證了這一結(jié)論．
    實驗1：取一小塊經(jīng)紫色石蕊溶液浸泡過的干燥的紙（以下簡稱“紙修），往紙上滴上幾滴稀醋酸，紙變紅色．
    實驗2：取一小塊紙．往紙上滴上幾滴純凈的水，紙不變色．
    實驗3：
    實驗4：將二氧化碳通入盛有水的試管中一會兒，用膠頭漓管取其中的溶液滴到紙上，紙變紅
    回答下列問題：
    （1）實驗2的目的是：
    說明水不能使紫色石蕊變紅
    說明水不能使紫色石蕊變紅
    ；
    （2）補充實驗3：
    將干燥紙放入CO2中，干燥紙不變色
    將干燥紙放入CO2中，干燥紙不變色
    ；
    （3）寫出二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：
    CO2+H2O═H2CO3
    CO2+H2O═H2CO3
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011年海南省中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    （2011?海南）某同學(xué)經(jīng)查資料了解到二氧化碳會溶于水并與水發(fā)生反應(yīng)生成酸．該同學(xué)設(shè)計了以下實驗，驗證了這一結(jié)論．
    實驗1：取一小塊經(jīng)紫色石蕊溶液浸泡過的干燥的紙（以下簡稱“紙修），往紙上滴上幾滴稀醋酸，紙變紅色．
    實驗2：取一小塊紙．往紙上滴上幾滴純凈的水，紙不變色．
    實驗3：
    實驗4：將二氧化碳通入盛有水的試管中一會兒，用膠頭漓管取其中的溶液滴到紙上，紙變紅
    回答下列問題：
    （1）實驗2的目的是：______；
    （2）補充實驗3：______；
    （3）寫出二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011年海南省中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    （2011?海南）某品牌食鹽包裝袋上的部分說明如圖所示，回答下列問題：
    配科：食用日曬鹽、碘
    酸鉀、亞鐵氯化鉀（抗結(jié)劑）?
    碘酸鉀含量（以I計）：
    （20～60）mg/Kg
    貯藏指南：避熱、避光、
    密封、防潮
    產(chǎn)品說明：中國營養(yǎng)學(xué)會建議每日食鹽攝入量不要超過6g
    （1）從“貯藏指南“中可以推斷，該食鹽產(chǎn)品中的成分可能具有哪些物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)？
    （2）我省各鹽場從海水制取食鹽采用日曬蒸發(fā)法而不用降低飽和海水溫度的方法．為什么？
    

			
    

			
    
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