【題目】下列是日常生活中的常見現(xiàn)象，其中屬于化學變化的是

A.蔗糖溶于水 B.鐵生銹 C.冰熔化 D.氣球充氣變大

【答案】B

【解析】

試題分析：A.蔗糖溶于水是蔗糖分子運動到水分子間隔中的過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B.鐵生銹的過程中鐵變成了鐵銹，有新物質(zhì)氧化鐵生成，屬于化學變化；

C.冰熔化是水由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，在該過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

D.氣球充氣變大的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】與固體溶解度的大小無關的因素是

A．溫度的高低 B．溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量

C．溶劑的種類 D．溶質(zhì)的種類

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學科學發(fā)展具有重大意義。

①下圖為某化學反應的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種不同的原子：

由微粒甲“”聚集成的物質(zhì) (10) （填“可能”或“不可能”）是氧化物，參加反應的甲、乙兩種反應物分子的個數(shù)比為 (11) ，此反應的基本反應類型為 (12) 。

②把a克鐵絲放在氧氣中完全燃燒，通過計算可知，生成四氧化三鐵b克，請寫出該反應的化學方程式 (13) ，請判斷a (14) b（填“＞”，“＜”或“﹦”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述符合事實的是

A．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

B．將點燃的木條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，木條的火焰熄滅

C．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．紅磷在氧氣中燃燒，生成大量白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的組合是

①煤、石油、天然氣屬于不可再生的化石燃料；②所謂“低碳”就是較低的二氧化碳排放；③在火場的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢前行；④利用碳的還原性冶煉金屬。

A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應過程中溶液的pH的變化曲線。請從曲線圖中獲取信息，回答下列問題：

（1）實驗操作是按照以上 （甲或乙）圖所示進行的，燒杯中溶液的顏色由 色逐漸變?yōu)?/span> 色。發(fā)生反應的化學方程式為 。

（2）實驗結(jié)束時，老師滴加兩滴反應后的溶液到玻璃片上，烘干后出現(xiàn)白色固體。小明說這是氫氧化鈉，小剛認為不可能，證據(jù)是 ；

（3）右上圖是反應的微觀變化圖，對比反應前后的微粒，此反應的實質(zhì)是鹽酸溶液中的 與氫氧化鈉溶液中的氫氧根離子結(jié)合，生成了水。酸和堿往往都能發(fā)生類似反應，請嘗試書寫氯酸（HClO3）與氫氧化鉀（KOH）反應的化學方程式 。

（4）用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為36.5%的鹽酸20g與足量氫氧化鈉溶液恰好完全反應，需要溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液 g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“節(jié)能減排”是當今社會發(fā)展的主題，下列做法不符合這一主題要求的是

A.燃料燃燒時供給充足的氧氣 B.推廣使用太陽能熱水器

C.回收已生銹的廢舊鋼鐵 D.將學生實驗后的廢液直接倒入下水道

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確反映對應變化關系的圖像是

A.①②③ B.③④ C.②③④ D.①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過一年的學習，我們認識了很多化學方程式。下列應用和相應的原理及基本反應類型均正確的是

A．酸雨的形成 CO2+H2O====H2CO3 化合反應

B．用過氧化氫溶液制氧氣 2H2O22H2O+O2 分解反應

C．用鐵制容器盛放稀鹽酸 Fe+2HCl=====FeCl2+H2↑ 置換反應

D．誤服氯化鋇后用硫酸鎂解毒 BaCl2+MgSO4======MgCl2+BaSO4↓ 復分解反應

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