【題目】(5分)下圖所示A~G是初中化學常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應。已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B和C含有相同的元素,D,F是氧化物。
(1)寫出F的化學式 ,E物質(zhì)的一種用途 ,C物質(zhì)的一條化學性質(zhì) ;
(2)C和D反應需要高溫,此反應常用于冶鐵工業(yè),寫出它們反應的化學方程式 ;
(3)A→B反應的化學方程式是 。
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【題目】(7分)甲、乙兩組同學分別利用下圖所示裝置,測量含少量氯化鈉的純堿樣品的純度。兩組實驗中,錐形瓶內(nèi)都盛有m g的純堿樣品;分液漏斗中,甲組盛有稀硫酸,乙組盛有濃鹽酸。(裝置氣密性良好,實驗前活塞a、b均處于關(guān)閉狀態(tài)。)
主要步驟及觀察到的現(xiàn)象如下:
I、打開活塞a,通入氮氣一會兒再關(guān)閉活塞a,稱量裝置C、D、E的質(zhì)量。
Ⅱ、打開活塞b。甲組同學滴加足量的稀硫酸;乙組同學滴加足量的濃鹽酸后,關(guān)閉活塞b。
Ⅲ、錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時打開活塞a,通人氮氣一會兒再關(guān)閉活塞a。甲組同學觀察,到裝置D、E中均無明顯變化;乙組同學觀察到裝置D中出現(xiàn)明顯的渾濁,裝置E中無明顯變化。
Ⅳ、甲組同學實驗后測得裝置C的質(zhì)量增加了n g。
請回答下列問題:
(1)兩組同學都使用了濃硫酸,其作用是________________________________;
(2)寫出甲組同學裝置A中反應的化學方程式________________________________;
(3)甲組同學所測定的純堿樣品的質(zhì)量分數(shù)=__________________________________;
(4)乙組有同學提議:利用本組測得裝置C和裝置D增加的總質(zhì)量計算,就能得到與甲組同樣的結(jié)果。你認為該看法___________________(填“正確”或“不正確”),理由是____________________________。
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【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰
B.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,生成無色無味的氣體
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【題目】(6分)如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示完成下列問題:
(1) ℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(2)t2℃時,向70gA物質(zhì)中加入100g水,充分溶解后,所得溶液 (填“是”或“不是”)飽和溶液,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 ;
(3)用一定的方法,將某溫度下C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說法正確的是 。
a.溶劑的質(zhì)量可能不變
b.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變大
c.溶液的質(zhì)量可能不變
d.溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大
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【題目】加熱agKClO3和bgMnO2的混合物制氧氣,到固體質(zhì)量不再減少為止,得到cgKCl.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知生成氧氣的質(zhì)量為
A.(a+b)g B.(a+b﹣c)g C.(a﹣c)g D.(b﹣c)g
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【題目】吸煙危害健康,因吸煙時會吸入多種有害氣體,其中有一種是氧化物,在它的組成中氧元素與另一種元素的質(zhì)量比是4:3,它是下列氣體中的
A.CO2 B.CO C.SO2 D.NO
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【題目】(4分)2014年3.15晚會的主題為“讓消費更有尊嚴”,食品行業(yè)依舊是消費者最為關(guān)注的行業(yè)。頻發(fā)的食品安全事件,讓公眾幾乎患上了“食物焦慮癥”。國際環(huán)保組織綠色和平發(fā)布報告,稱對“立頓”的綠茶、茉莉花茶和鐵觀音袋泡茶檢驗,發(fā)現(xiàn)含有被國家禁止在茶葉上使用的高毒農(nóng)藥滅多威。滅多威是一種白色晶狀固體,略具有硫磺的氣味,其化學式為C5H10N2O2S。
(1)滅多威是由 種元素組成,它屬于 (填“無機物”“有機物”之一)。
(2)滅多威中氮元素與硫元素的質(zhì)量比是 (填最簡整數(shù)比)。
(3)在滅多威中,所含元素質(zhì)量分數(shù)最大的元素是 (填元素名稱)。
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【題目】2013年12月以來,我國25個省,100多個大、中型城市出現(xiàn)不同程度的霧霾天氣,空氣質(zhì)量達到重度污染,重慶市加強了空氣質(zhì)量的監(jiān)測,下列沒有被計入重慶市空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的是
A.氮氣 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒
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