【題目】下列四個(gè)圖像中能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 在密閉容器中用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量

B. 表示向盛有一定量的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入的稀鹽酸至過(guò)量

C. 在硫酸鈉和硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液.

D. 向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別加入同濃度的稀鹽酸至過(guò)量

【答案】D

【解析】

A.在密閉容器中用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,剛開始的時(shí)候由于該反應(yīng)放熱,容器內(nèi)的壓強(qiáng)增大,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束之后冷卻到室溫,由于紅磷消耗了容器的氧氣,所以壓強(qiáng)比反應(yīng)前要小;
B.向盛有一定量的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入的稀鹽酸至過(guò)量,最終溶液的pH不會(huì)小于2;
C.在硫酸鈉和硫酸的混合溶液中摘加氫氧化鋇溶液,剛開始的時(shí)候就有沉淀生成;
D.向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別加入同濃度的稀鹽酸至過(guò)量,剛開始的時(shí)候鹽酸不足,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同,最后稀鹽酸過(guò)量,相對(duì)原子質(zhì)量小的金屬產(chǎn)生的氫氣多。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,關(guān)于該轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,下列說(shuō)法正確的是(

A.如果丙是碳酸鈉,乙是氫氧化鈉,則甲是硝酸鈉

B.若甲、乙、丁都是氧化物,則丙一定是碳酸鈣

C.甲、乙、丙、丁之間的轉(zhuǎn)化可以全部通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

D.若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素,且乙可用來(lái)滅火,則丙一定是單質(zhì)碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在學(xué)習(xí)了元素和物質(zhì)的知識(shí)后,進(jìn)行了梳理,共中正確的是( 。

A. 鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低:FeO、Fe2O3、FeS

B. 鈣的化合物在水中的溶解性由大到。CaCl2CaCO3、CaOH2

C. 氮元素的化合價(jià)由高到低:HNO3、NH3、NO

D. 空氣中主要?dú)怏w的體積分?jǐn)?shù)由大到小:O2、N2、CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來(lái)水的凈化過(guò)程相似,如下圖所示:(③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))

(1)②中活性炭的作用是__________(填字母,下同),④中超濾膜的作用是__________

A.去除有害菌和部分病毒

B.吸附雜質(zhì)

C.除去較大的不溶性雜質(zhì)

(2)若無(wú)生命吸管,取用河水時(shí),要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取___________方法。

(3)下列圖標(biāo)表示“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱 _____________________________

2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________,其中二氧化錳起___________作用,若用C裝置收集氧氣,觀察到導(dǎo)氣管口氣泡_____________,再開始收集。若用E裝置收集氧氣的驗(yàn)滿的方法是_____________。

3)寫出用B裝置和適當(dāng)藥品制取氣體(O2除外)的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)看到“制鎂企業(yè)的消防器材不能使用滅火器”的說(shuō)法,不知是否屬實(shí),于是和小組同學(xué)一起進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。

探究二氧化碳的制備

因?qū)嶒?yàn)室暫時(shí)缺少大理石,于是小組同學(xué)從下列四種試劑中選擇了兩種來(lái)制取二氧化碳,他們選擇的是_____。

A 碳酸鈉固體 B 木炭 C 氯化鈉固體 D 稀硫酸

實(shí)驗(yàn):小組同學(xué)根據(jù)所選試制,利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并制取了所需的二氧化碳。

他們所選裝置的連接順序是_____。(填寫儀器接口的順序)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功.

(查閱資料)白磷的著火點(diǎn)為40℃.

(提出問(wèn)題)氧氣體積約占空氣總體積的多少?

(實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備)錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好.

(實(shí)驗(yàn)探究)裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.

(現(xiàn)象分析)

1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說(shuō)明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是__________,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體__燃燒(填支持不支持).寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式:_________

2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到氣球的變化是___________

3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái),②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流.導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是:__

(得出結(jié)論)氧氣體積約占空氣總體積的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).

(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的 作用.

(2)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是

(3)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋該滅,其滅火原理為

(4)用漏勺撈煮好的方便面,與化學(xué)基本操作中的 原理相似.

(5)食鹽是維持人體正常生理活動(dòng)必不可少的物質(zhì).人體細(xì)胞中約含NaCl0.9%,病人如因食鹽攝入量不足,就需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水.小軒想檢驗(yàn)?zāi)称可睇}水的含鹽質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格,他從該瓶生理鹽水中取出130g溶液,然后加入足量硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥,得到2.87g沉淀(已知NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3).請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算幫助小軒判斷這瓶生理鹽水的含鹽質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是118號(hào)元素原子最外層電子數(shù)與原子核電荷數(shù)的關(guān)系圖.試回答:

1)一個(gè)水分子共有__________個(gè)原子核、____________個(gè)質(zhì)子.

2)一個(gè)Mg2+核外共有___________個(gè)電子;Cl的最外層電子數(shù)和_________原子的最外層電子數(shù)相同.

3)通過(guò)對(duì)該圖的分析,你能發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律?請(qǐng)寫出其中一個(gè):_____________

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