下列說法中正確的是
A．可以用灼燒聞氣味的方法區(qū)別純棉和純毛織物
B．人體為了補(bǔ)鈣，可以長(zhǎng)期飲用含鈣較多的硬水
C．公園里大理石雕像被腐蝕，這是“溫室效應(yīng)”所致
D．將洗滌劑滴入少量植物油和水的混合物中，振蕩后靜置，不分層，說明植物油可溶于水
A
純毛織物燃燒會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛的味道，而純棉制品沒有。．公園里大理石雕像被腐蝕，這是“酸雨”所致；將洗滌劑滴入少量植物油和水的混合物中，振蕩后靜置，會(huì)分層
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（1）甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已省略）．甲、乙、丙三種物質(zhì)中都含有同一種元素．

①若乙是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，則甲是　     　．（填化學(xué)式）
②若乙是一種還原性氣體，則甲是　               　．（填化學(xué)式）
（2）某化學(xué)興趣活動(dòng)小組的小靜同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制了硫酸鈉、碳酸鉀、氯化鋇、稀鹽酸四種溶液，但沒有及時(shí)貼標(biāo)簽．小華在使用時(shí)為區(qū)分四種無色溶液，將溶液分別編號(hào)為A、B、C、D，并分別取樣進(jìn)行了兩兩滴加的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果現(xiàn)象記錄為：A+B有白色沉淀生成；B+D有白色沉淀生成；A+C有氣泡冒出，請(qǐng)你根據(jù)現(xiàn)象進(jìn)行推斷：
①A、B、C、D依次是　                                   ．
②B+D反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　                     　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，其生產(chǎn)純堿的產(chǎn)品和副產(chǎn)品氯化銨的工藝流程如圖所示：

（1）NH3溶于水得到氨水，將無色酚酞溶液滴入氨水中，溶液呈　   　色．
（2）寫出反應(yīng)I的化學(xué)方程式　              　；該反應(yīng)的基本類型為　     　．
（3）操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、　   　、過濾．
（4）上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是　   　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

甲、乙、丙、X是初中化學(xué)常見的四中物質(zhì)．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物略去，圖中“”表示甲和丙都能與X反應(yīng)生成乙）．

（1）若甲為二氧化碳，乙為一氧化碳，丙為氧氣．
①X的化學(xué)式為　    　．
②甲、乙、丙三種氣體中有毒的是　        　．
（2）若甲為碳酸氫鈉，乙為氯化鈉，丙為堿．
①丙的名稱為　       　．
②物質(zhì)X　    　（“能”或“不能”）清除鐵制品表面的銹．
（3）若X為石灰水，甲為碳酸鈉，丙為氣體．
①X與甲的溶液反應(yīng)，其反應(yīng)的類型是　     　．
②丙與足量X反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                  　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

下圖是初中化學(xué)一些常見物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖（有些反應(yīng)條件已省略）。其中，A、B、X、Y均為無色氣體，E、F為常見金屬。已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成相應(yīng)金屬和CO2。請(qǐng)安要求回答下列問題：

（1）B物質(zhì)的化學(xué)式為               ；
（2）藍(lán)色溶液與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                          ；
（3）黑色固體甲與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                     。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石樣品，他查閱資料知道其成分為
Cu2(OH)2CO3。小紅以孔雀石（不考慮其中的雜質(zhì)參與反應(yīng)）為原料設(shè)計(jì)了兩種途徑制取銅，其制備流程如下圖所示（部分生成物略去），請(qǐng)回答下列問題：

（1）無色氣體A是      （填化學(xué)式），固體D的成分為     （用符號(hào)表示）。
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①            ；   反應(yīng)②：         .
（3）操作a的名稱是        ；
（4）小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的兩種途徑中，你認(rèn)為途徑   更合理（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），其理由是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案：

（1）過濾時(shí)玻璃棒的作用是      ．過濾后發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，應(yīng)       ．
（2）寫出步驟②的化學(xué)方程式       ．該反應(yīng)是      （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
乙同學(xué)設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案：

（3）請(qǐng)你寫出乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：                  

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所用除雜方法不正確的是
選項(xiàng)
待提純的物質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法
A
CO2（CO）
將混合氣體通過足量的灼熱的CuO
B
Cu（CuO）
加入足量的稀硫酸、過濾、洗滌、干燥
C
NaCl溶液（Na2CO3）
加入適量的稀硫酸
D
ZnSO4溶液（FeSO4）
加入足量的鋅粉，過濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

MnO2是一種重要的無機(jī)功能材料。已知粗MnO2中含有少量MnCO3，某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬提純粗MnO2的工業(yè)流程（如下圖所示）。

（1）操作A和操作B的名稱是       。
（2）蒸發(fā)所需的儀器有鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、蒸發(fā)皿、酒精燈和       ，所填寫的儀器在蒸發(fā)過程中的主要作用是                                。
（3）寫出加稀H2SO4時(shí)產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式：                                。
（4）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是H2SO4和          。
（5）最終所得的MnO2質(zhì)量   粗MnO2樣品中的MnO2質(zhì)量（選填“>”、“＝”或“<”）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案