【題目】在去瓤的新鮮冬瓜內(nèi)有5%的氯化鈉溶液�，F(xiàn)有一木塊放入該溶液中，木塊處于漂浮狀態(tài)，木塊露出液面的高度為h（如圖1）。常溫下經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀(guān)察，同學(xué)們繪制成了如圖2所示的函數(shù)圖像，橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)可表示（不考慮水的蒸發(fā)現(xiàn)象）（ ）

圖1 圖2

①溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ②溶液的密度 ③木塊露出液面的高度 ④溶解度 ⑤溶劑的質(zhì)量 ⑥溶液的體積

A.①②④B.④⑤⑥C.①②③D.①③⑥

【答案】C

【解析】

過(guò)程前后木塊處于漂浮狀態(tài)，所以所受浮力相等，即F=ρ液gV排，木塊下沉則V排變大，所以必是ρ減小，因此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，而溫度不變所以物質(zhì)的溶解度不變，去瓤的新鮮冬瓜內(nèi)有5%的氯化鈉溶液時(shí)，冬瓜皮失水導(dǎo)致溶液中溶劑的量變大（這也是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的原因），體積也變大，而乙圖是下降的曲線(xiàn)，所以縱坐標(biāo)可表示①②③。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題

（1）A中實(shí)驗(yàn)課得出關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是_______，其中紅磷應(yīng)足量原因是_________

（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有_______________________。B中過(guò)濾后仍然渾濁，可能的原因是________、__________

（3）C中兩支試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡速度不同，由此可知影響過(guò)氧化氫分解速率的因素是_______

（4）D中反應(yīng)后天平不平衡，原因是_________寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室常用儀器組成的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_____②_____；

（2）用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____；基本反應(yīng)類(lèi)型是_____；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式是_____；若用F裝置進(jìn)行排空氣發(fā)收集CO2，CO2從F裝置的_____（填“a”或“b”）導(dǎo)管口通入；

（3）已知氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制成氨氣（NH3），則應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填裝置序號(hào)），收集裝置是_____（填裝置序號(hào)）。用收集到的氧氣完成如G圖所示實(shí)驗(yàn)，G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，G中瓶底要放少量水的目的是_____。

（4）K圖是某同學(xué)利用底部有破洞的試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，若將銅網(wǎng)改成鐵網(wǎng)，產(chǎn)生的后果之一是收集到的氣體不純，原因是（用化學(xué)方程式表示）_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表中氯元素的示意圖，下列說(shuō)法不正確的是 （ ）

A.氯元素符號(hào)為Cl

B.氯原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17

C.氯元素為金屬元素

D.氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a ___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為___________（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________，檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集較純凈的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是_____________（填序號(hào)），試管口應(yīng)加______________反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________；停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再________________。

（4）在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和Ca(OH)2混合物的方法制取甲烷，已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷的密度比空氣小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________________，收集裝置是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）用上圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序_______________________。

（2）圖②中，有一種塑料儀器，其名稱(chēng)是___________。

（3）稱(chēng)量NaCl時(shí)，調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡后，先將____放在托盤(pán)天平的左盤(pán)，稱(chēng)量其質(zhì)量為8.2g。然后再向右盤(pán)添加_________。最后添加氯化鈉固體，直至天平平衡。天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見(jiàn)圖，則稱(chēng)取的NaCl質(zhì)量為_______。

（4）根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是_______（水的密度為1g/mL）。量取所需要的水應(yīng)選擇______（選填“50 mL”、“100 mL”或“200 mL”）量筒。量取讀數(shù)時(shí)，下圖視線(xiàn)角度正確的是_____。（選填字母標(biāo)號(hào)）

（5）溶解：用量筒量取所需的水，倒入裝有氯化鈉固體的燒杯里，用玻璃棒________，目的是_____________。

（6）把配制好的上述溶液裝入________（填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”）中，蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽。

（7）稱(chēng)量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

（8）在配制過(guò)程中，能導(dǎo)致溶液中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10％的可能的原因是（__________）

①用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù) ②向燒杯中倒NaCl時(shí)灑了一些 ③砝碼和氯化鈉放錯(cuò)盤(pán)

④配制溶液的燒杯用水洗滌后未干燥就使用 ⑤氯化鈉晶體不純

A ①②③④⑤ B 只有①③④⑤ C 只有①②③ D 只有②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聯(lián)合國(guó)認(rèn)為提升化學(xué)的全球認(rèn)知至關(guān)重要，并將距離門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律150周年的2019年定為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。

（1）我國(guó)科學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定的鋼等多種元素的相對(duì)原子質(zhì)量已成為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)圖1、圖2完成下列內(nèi)容。

①銦屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素，其相對(duì)原子質(zhì)量為__________。

②銦原子核外有______個(gè)電子層；銦元素在元素周期表中位于第____周期；銦的化學(xué)性質(zhì)與鋁的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是_____________________。

（2）銦與氯氣反應(yīng)，生成氯化銦的微觀(guān)過(guò)程可表示為：

①金屬銦由_______（填“分子”“原子”或“離子”）直接構(gòu)成，寫(xiě)出氯化銦的化學(xué)式____________。

②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置粗略地測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，圖中燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一可左右滑動(dòng)的活塞，活塞左端管內(nèi)密封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前活塞處在刻度5cm處。已知生石灰與水反應(yīng)能產(chǎn)生大量的熱，溫度達(dá)到40℃時(shí)白磷能自燃。

（1）向燒杯內(nèi)加入適量水，與生石灰反應(yīng)的目的是_________；

（2）可觀(guān)察到玻璃管內(nèi)開(kāi)始發(fā)生的現(xiàn)象：白磷（足量）_________,活塞向__________（填“左”或“右”）移動(dòng)。

（3）寫(xiě)出白磷燃燒的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式__________；

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，恢復(fù)到常溫后，活塞應(yīng)停在約_______cm處，據(jù)此可得出的結(jié)論是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室可以利用如圖裝置制得鐵。

（1）A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

（2）B處試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

（3）C處酒精燈的作用是____________________。

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