做物質(zhì)在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)常常在集氣瓶中盛少量水或細(xì)沙，如：做硫在氧氣中燃燒時(shí)盛少量水的作用是              ，做鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)盛少量水的作用是              。
防止生成氣體污染空氣，防止集氣瓶破裂
硫能在氧氣中燃燒，生成一種刺激性氣味的氣體二氧化硫；由于二氧化硫易溶于水、能與氫氧化鈉溶液等堿溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，因而可預(yù)先在集氣瓶中放適量的水或氫氧化鈉溶液，以吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體，以減輕對環(huán)境的污染．做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶里裝少量水或細(xì)沙，可使燃燒后的高溫物質(zhì)不直接濺落在瓶底，防止瓶底受熱而發(fā)生炸裂．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）用序號填寫下列空表：
某些物質(zhì)在燃燒或加熱時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象：a、藍(lán)紫色火焰；b、火星四射；c、耀眼的白光；d、發(fā)出白光；e、濃厚的白煙；f、綠變黑；g、淡藍(lán)色火焰
某些物質(zhì)燃燒或加熱后生成物在常溫下的狀態(tài)：①無色無味的氣體；②黑色粉末；③白色固體；④黑色塊狀固體；⑤無色刺激性氣味的氣體；⑥無色液體
燃燒或加熱時(shí)條件
硫磺在空氣中燃燒
紅磷在氧氣中燃燒
木炭在氧氣中燃燒
鐵絲在氧氣中燃燒
燃燒或加熱時(shí)的現(xiàn)象
 
 
 
 
生成物的狀態(tài)
 
 
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（8分）某同學(xué)根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)推測，可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關(guān)，設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：
實(shí)驗(yàn)①
實(shí)驗(yàn)②
實(shí)驗(yàn)③
實(shí)驗(yàn)④
 
 
 
 
白磷不燃燒
白磷不燃燒
白磷不燃燒
白磷燃燒
（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為_________________________________。
（2）實(shí)驗(yàn)____和實(shí)驗(yàn)____證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣。
（3）實(shí)驗(yàn)____和實(shí)驗(yàn)____證明了可燃物燃燒必須要達(dá)到著火點(diǎn)。
（4）瓦斯（主要成分為甲烷）爆炸是煤礦安全事故的一種。為了生產(chǎn)安全，要求井下通風(fēng)狀況良好，控制天然氣濃度在1％以下；禁止攜帶煙草及點(diǎn)火工具下井，挖掘時(shí)防止和減少摩擦火花的產(chǎn)生。上述措施可以防爆是因?yàn)槠茐牧巳紵哪承l件，分別是________________和___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。請回答以下生活中的問題：
(1)天然氣可做燃料，是因?yàn)樘烊粴饩哂衉________性；
(2)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該過程相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的_________；
(3)篝火晚會上，在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，原因是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某校正在創(chuàng)建無煙型校園，你認(rèn)為在校園內(nèi)應(yīng)張貼的標(biāo)志是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2012?江西）用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是（　�。�
　
A．
清除可燃物
B．
降低酒精的著火點(diǎn)
　
C．
隔絕空氣
D．
降低溫度至酒精的著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是
A．若使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下就能滅火
B．化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量變化，因此有能量釋放的變化都是化學(xué)反應(yīng)
C．在煤中加入石灰石或生石灰，可以減少含硫煤燃燒對大氣的污染
D．煤、石油、天然氣都是不可再生的化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成：

【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是            ；
【交流討論】
（1）改進(jìn)后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是           。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并          后才能對試管加熱；
（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是          ；
【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因?yàn)殁浻鏊蒆2和一種堿，該反應(yīng)是         （填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其反應(yīng)化學(xué)方程式為                                          。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬起，給人民的生命和財(cái)產(chǎn)造重大損失。針對下表中的滅火實(shí)例，相關(guān)滅火方法及原理不正確的是  (   )

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