【題目】我市擁有豐富的海洋資源,綜合利用這些寶貴的資源有力地促進(jìn)了我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.
(1)從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外,還含有泥沙等雜質(zhì).請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)室中除去泥沙等雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟,并回答相關(guān)問(wèn)題:(如圖1)其中操作1的名稱是;在過(guò)濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、(填儀器名稱);在加熱蒸發(fā)過(guò)程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中時(shí),停止加熱.
(2)上述除去泥沙后的澄清濾液中,還含有Ca2+、Mg2+等陽(yáng)離子.要想知道該濾液是硬水還是軟水,可加入進(jìn)行檢驗(yàn).
(3)海水提取出粗鹽后的母液中,還含有較多的氯化鎂,用氯化鎂可制得金屬鎂.工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過(guò)程如圖2:反應(yīng)1的基本反應(yīng)類(lèi)型是;物質(zhì)X是(填名稱).
(4)工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:;
(5)從如圖裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置,正確的連接順序?yàn)?/span>(用接口處字母填寫(xiě)).
寫(xiě)出一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中用加熱法制取氧氣的化學(xué)方程式:

【答案】
(1)溶解;漏斗;出現(xiàn)較多量晶體
(2)肥皂水
(3)復(fù)分解反應(yīng);鹽酸
(4)2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2
(5)a、g、f、d;2KMnO4 K2MnO4+MnO2↑+O2↑或2KClO3 2KCl+3O2
【解析】解:(1)去除泥沙的步驟是:①溶解:把粗鹽放入燒杯中,加水溶解;②過(guò)濾:架好漏斗,使漏斗下端口緊貼燒杯內(nèi)壁,沿玻璃棒把上述懸濁液慢慢導(dǎo)入漏斗中;該過(guò)程中用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和漏斗等;③蒸發(fā)結(jié)晶:將上述濾液倒入蒸發(fā)皿中,用酒精燈加熱蒸發(fā),待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量晶體時(shí)即停止加熱;(2)硬水是指含有較多鈣鎂離子的水,軟水是指含有較少鈣鎂離子的水.區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;(3)反應(yīng)Ⅰ氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀,是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng);反應(yīng)Ⅱ?qū)A轉(zhuǎn)化成了鹽,應(yīng)該加入酸;(4)工業(yè)生產(chǎn)通過(guò)電解飽和食鹽水得到燒堿、氯氣、氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑;(5)在實(shí)驗(yàn)室中,常用鋅粒與稀硫酸在常溫下制取氫氣,故選擇第一套裝置來(lái)制取,利用此反應(yīng)組裝一套制取干燥氫氣的裝置,所選用的裝置連接順序是:利用A裝置制取的氫氣導(dǎo)出后,進(jìn)入F裝置中,通過(guò)濃硫酸干燥后,利用D裝置可以收集到干燥的氫氣.在實(shí)驗(yàn)室中通常用加熱高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;氯酸鉀以二氧化錳作催化劑加熱分解為氯化鉀和氧氣兩種方法來(lái)制取氧氣. 所以答案是:(1)溶解;漏斗;出現(xiàn)較多固體;(2)肥皂水;(3)復(fù)分解反應(yīng);鹽酸;(4)2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑;(5)a、g、f、d;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3 2KCl+3O2↑.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)和硬水與軟水的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握過(guò)濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過(guò)濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損;硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn).
(1)小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).如:配制較多溶液時(shí)用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的(填儀器名稱,下同);攪拌時(shí)用筷子代替
(2)①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 . ②小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和(填一種廚房調(diào)味品)反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置.比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是(填序號(hào)).
A.反應(yīng)過(guò)程中可以添加固體藥品 B.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
③選用甲裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是(填序號(hào)).
A.塊狀的胡蘿卜與過(guò)氧化氫溶液制氧氣 B.加熱高錳酸鉀固體制氧氣
C.粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣 D.濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
④收集二氧化碳常選用裝置(填編號(hào),下同);若收集氨氣應(yīng)選用裝置(已知氨氣極易溶于水,密度比空氣。
⑤下列哪些方法可檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿(填序號(hào)).
A.將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶中部 B.將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙伸至集氣瓶口
C.將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶口 D.將帶火星的木條伸至集氣瓶口.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錫的說(shuō)法正確的是(
A.屬于非金屬元素
B.原子序數(shù)為50
C.相對(duì)原子質(zhì)量是118.7g
D.原子核內(nèi)中子數(shù)為50

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】王明同學(xué)到了傍晚時(shí)就看不見(jiàn)東西,患了夜盲癥,可能的原因之一是他的體內(nèi)缺乏維生素__________;呂靜同學(xué)近期感到精神不振、疲勞、頭暈、面色蒼白,醫(yī)生說(shuō)她患了貧血病,此時(shí)她應(yīng)該多補(bǔ)充蛋白質(zhì)和含___________豐富的無(wú)機(jī)鹽。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì),其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng);X、Y、Z之間只通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化.下列符合上述要求的一組物質(zhì)是(

X

Y

Z

A

HCl

NaOH

Na2CO3

Cu

CuO

CuSO4

B

HCl

Ba(OH)2

Na2CO3

H2O2

H2O

O2

C

H2SO4

NaOH

K2CO3

C

CO

CO2

D

H2SO4

Ba(OH)2

K2CO3

CaO

Ca(OH)2

CaCO3


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如表是NaCl、KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

據(jù)此數(shù)據(jù),下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(
A.在40℃時(shí),100g水中最多可溶解KNO363.9g
B.KNO3和NaCl的溶解度曲線在20℃~40℃溫度范圍內(nèi)相交
C.在60℃時(shí),KNO3飽和溶液210g加入10g水后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D.在20℃時(shí)KNO3和NaCl的混合溶液100g,恒溫蒸發(fā),先析出的晶體一定是NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列方程式中,能正確表示鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是( )

A. 2Fe+6HCl===2FeCl3+3H2

B. Fe+HCl===FeCl2+H2

C. Fe+2HCl===FeCl2+2H↑

D. Fe+2HCl===FeCl2+H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列三套裝置(見(jiàn)如圖)都可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式;
(2)儀器A的名稱是
(3)利用圖2裝置制取CO2時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端管口必須浸沒(méi)在溶液中,理由是;
(4)圖1和圖3裝置相比,利用圖1裝置來(lái)制取CO2時(shí),主要不足是(寫(xiě)出一點(diǎn)即可);
(5)化學(xué)興趣小組為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一定質(zhì)量的石灰石樣品,將20g稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)過(guò)濾、干燥等操作,最后稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

稀鹽酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入5g

1.5g

第二次加入5g

1.0g

第三次加入5g

0.5g

第四次加入5g

0.3g

石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;
原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下混合反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化如圖所示,則有關(guān)說(shuō)法正確的是(
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.乙一定是該反應(yīng)的催化劑
C.丁是單質(zhì)
D.該反應(yīng)生成甲和丙的質(zhì)量比為19:41

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同步練習(xí)冊(cè)答案