【題目】下圖是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖.下列說法正確的是
A.a(chǎn)物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時(shí),a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比b大
C.圖中A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液均為飽和狀態(tài)
D.將t2℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液,分別冷卻到t1℃,a析出的晶體質(zhì)量大
【答案】D
【解析】
試題分析:A、要比較溶解度大小關(guān)系,一定要指明溫度,錯(cuò)誤,B、根據(jù)溶解度曲線, t1℃時(shí),b物質(zhì)的溶解度比a的溶解度大,故t1℃時(shí),a物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比b小,這里沒有注明溶液是否飽和,所以無法判斷,錯(cuò)誤,C、根據(jù)溶解度曲線,圖中A處在曲線的上方屬于飽和溶液,而B點(diǎn)處在曲線的下方,故對(duì)應(yīng)溶液為不飽和狀態(tài),錯(cuò)誤,D、根據(jù)溶解度曲線,a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高變化較大,而b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高變化不大,故將t2℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液,分別冷卻到t1℃,a析出的晶體質(zhì)量大,正確,故選D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸溶液,老師請(qǐng)小明同學(xué)設(shè)計(jì)方案測(cè)定該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小明先取一只潔凈的小燒杯,稱其質(zhì)量為16.4g,然后往其中倒入少量硫酸溶液后稱量,總質(zhì)量為30.2g,之后,將一枚質(zhì)量為11.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去除鐵銹)放入該小燒杯中,待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為41.9g。請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 。
(3)計(jì)算該硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知B是密度最小的氣體單質(zhì),D的水溶液呈藍(lán)色。根據(jù)信息和圖示回答問題(反應(yīng)條件和部分生成物已略去)。
(1)A的化學(xué)式為 ,B的化學(xué)式為 。
(2)寫出一個(gè)符合D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)用語是國(guó)際通用語言。請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
①氮元素 ;
②3個(gè)甲烷分子 ;
③氫氧根離子 ;
④SO2中硫元素的化合價(jià)為+4 ;
(2)如圖是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
①在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的是 (填序號(hào));
②圖中兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為硫酸標(biāo)簽中的部分內(nèi)容。
(1)根據(jù)該標(biāo)簽寫出一條有關(guān)硫酸的信息____________(如:硫酸的密度為 1. 84g/mL);
(2)寫出稀釋濃硫酸的正確操作方法_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析不合理的是
A.制取O2時(shí),始終收集不到O2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣裝置漏氣
B.量筒量取液體時(shí),所得液體實(shí)際值偏小﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣俯視讀數(shù)
C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂﹣﹣﹣﹣﹣用于引燃的火柴過長(zhǎng)
D.給試管里的固體加熱時(shí),試管炸裂﹣﹣﹣﹣﹣﹣可能是試管口未略向下傾斜
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們?cè)鴮W(xué)過碳及碳的化合物的相關(guān)知識(shí),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為:
由此可寫出各步反應(yīng)的化學(xué)方程式。
硫及硫的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為:
(1)模仿碳及碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系化學(xué)方程式的書寫,寫出硫及硫的化合物轉(zhuǎn)化關(guān)系中指定反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)③_________;反應(yīng)④_________.
(2)實(shí)驗(yàn)室因操作不當(dāng),將濃硫酸滴在書頁(yè)上,一會(huì)兒書頁(yè)出現(xiàn)黑色,且由糊狀至爛洞狀.這是因?yàn)闈饬蛩峋哂?/span>_________.
(3)SO2和SO3化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某次學(xué)生實(shí)驗(yàn)后,負(fù)責(zé)清潔實(shí)驗(yàn)室的小雪、小麗、小明和小華四位同學(xué)圍繞如何處理 “廢液” 展開了討論,在小組討論的基礎(chǔ)上,四位同學(xué)決定圍繞廢液的成分開展科學(xué)探究.
【提出問題】該廢液的成分有哪些?
【猜想】猜測(cè)一:廢液為Na2SO4和NaCl組成的混合溶液;
猜測(cè)二:廢液為Na2CO3和NaCl組成的混合溶液;
猜測(cè)三:廢液為Na2CO3和Na2SO4組成的混合溶液;
猜測(cè)四:廢液為Na2CO3、Na2SO4和NaCl組成的混合液.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①用試管取一定量的廢液,滴加過量的 Ba(NO3)2溶液 | 有白色沉淀生成 | “猜測(cè)四”成立 |
②在①的反應(yīng)液中滴加過量的 . | __________________ | |
③將②的反應(yīng)液靜置,繼續(xù)滴加適量 的 溶液. | __________________ |
【反思】
(1)小麗在【實(shí)驗(yàn)探究】的第①步滴加“過量的Ba(NO3)2溶液”,“過量”的理由是 .
(2)小華在【實(shí)驗(yàn)探究】操作的基礎(chǔ)上,只改變滴加試劑的順序,也可以把它們鑒別出來。滴加這些試劑的順序是: .(標(biāo)明用量)
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