【題目】常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體.小明很好奇,設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物.
(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是 .
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中.說明生成的氣體是 .
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是 .
(4)【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
(5)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(6)【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3 , 理由是 .
【答案】
(1)提供水蒸氣
(2)H2
(3)Fe3O4
(4)取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸 若固體全部溶解,沒有氣泡冒出,則猜想二正確.,若固體全部溶解,有氣泡冒出,則猜想一正確.
(5)3Fe+4H2O Fe3O4+4H2
(6)Fe2O3紅棕色粉末且不能被磁鐵吸引
【解析】高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體.(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是提供水蒸氣。(2)探究生成的氣體是什么?用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中.說明生成的氣體是H2。 (3)探究試管中剩余固體成分是什么?【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是Fe3O4。 【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸 | 若固體全部溶解,有氣泡冒出,則猜想一正確. |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O Fe3O4+4H2 !痉此寂c交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是Fe2O3紅棕色粉末且不能被磁鐵吸引。
故答案為:(1)提供水蒸氣;(2)H2;(3)Fe3O4;(4)取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸 若固體全部溶解,沒有氣泡冒出,則猜想二正確;若固體全部溶解,有氣泡冒出,則猜想一正確.(5);(6)Fe2O3紅棕色粉末且不能被磁鐵吸引
由試驗(yàn)的目的可得濕棉花的作用,肥皂泡飄到空中,說明密度小且有爆鳴聲說明是氫氣,猜想一和猜想二的關(guān)鍵是否含有鐵,可以根據(jù)活潑金屬的化學(xué)性質(zhì)且現(xiàn)象明顯來設(shè)計試驗(yàn),根據(jù)高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體可以書寫化學(xué)方程式;氧化鐵是紅棕色的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,前者是純凈物,后者是混合物的是()
A.人體呼出的氣體、四氧化三鐵
B.冰水混合物、汾酒
C.液氧、氧化汞
D.澄清石灰水、海水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】只用一種試劑,就可將KNO3、Na2CO3、AgNO3三份溶液一次性鑒別出來,請寫出該試劑的化學(xué)式___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)觀察演示實(shí)驗(yàn)后做的下列筆記不正確的是( )
A. 硫在氧氣里燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
B. 木炭在氧氣里燃燒,發(fā)出白光
C. 鐵絲在氧氣里燃燒,火星四射,生成黑色固體
D. 紅磷在空氣里燃燒,產(chǎn)生大量白煙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用的制取氣體的部分裝置。據(jù)此請完成以下各題:
(1)寫出上圖①、②兩種儀器的名稱:①____________________、②_____________。
(2)以高錳酸鉀為原料制取并收集氧氣,應(yīng)選用 _____________ (填字母)裝置,反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____________________________。
用該套裝置制取氧氣時:
①試管口要塞一團(tuán)棉花,目的是_______________________。
②寫出該裝置氣密性的檢驗(yàn)方法:_____________________________。
(3)①若用下圖甲所示裝置來制取氧氣,____________(填藥品名稱)應(yīng)從________________(填儀器名稱)口處加入,________________________(填藥品名稱) 從________________ (填儀器名稱)口處注入。寫出用該裝置制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________。
②若用下圖丙所示裝置用排空氣法收集氧氣,氧氣由_______________________口進(jìn)入;若將裝置中充滿水,用排水法收集氧氣,氣體由_________________________口進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某黑色固體粉末可能是Fe、CuO、C中的一種或幾種。為了探究其成分,小明同學(xué)按照下圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
(1)若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有。
(2)若溶液甲呈藍(lán)色,步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生,寫出該過程發(fā)生變化的化學(xué)方程式(任寫一個即可)。
(3)若固體乙呈紅色,則原黑色固體粉末中一定含有。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在由K2S、K2SO3、K2SO4組成的某混合物中,已知硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.84%B.45%C.32%D.50%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用化學(xué)用語填空:
(1)2個水分子_________;
(2)硝酸銨中銨根離子顯+1價________;
(3)氖氣分子________;
(4)由地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素形成的常見化合物________。
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