【題目】下列物質(zhì)能用稀酸和金屬直接反應(yīng)制取的是 ( )
A.CuSO4 B.FeCl3
C.MgSO4 D.AgCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):
氧氣 ;氮?dú)?/span> ;二氧化碳 ;
水 ;硫磺 ;四氧化三鐵 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某藥廠生產(chǎn)的高鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題。
(1)碳酸鈣屬于 (填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”)。
(2)每天服用的鈣片中,所含鈣元素的質(zhì)量
(3)根據(jù)你對(duì)補(bǔ)鈣產(chǎn)品的了解和已有的知識(shí),判斷下列物質(zhì)可作為補(bǔ)鈣品直接服用的是
(填編號(hào))。
A.氧化鈣 B.氫氧化鈣 C.葡萄糖酸鈣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)煤中含有硫元素,燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生污染空氣的_______,用煤爐取暖時(shí)易發(fā)生中毒,主要是由于室內(nèi)________排放不暢引起的。
(2)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要是利用活性炭的______性。
(3)“合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng)”會(huì)讓我們健康。
①某同學(xué)午餐食譜中有:米飯、饅頭、紅燒牛肉、清蒸魚(yú),根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),從合理膳食的角度建議應(yīng)該增加的食物是_______(填字母序號(hào))。
A.蒸雞蛋 B.粉蒸肉 C.方便面 D.炒黃瓜
②為了預(yù)防佝僂病,幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含______元素的食品。
(4)生活中的下列做法,不利于人體健康的是_________。
A.食用霉變的花生 B.倡導(dǎo)大家不吸煙 C.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖中A、B是兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中P點(diǎn)的含義是 。
(2)在t2℃時(shí),75g水最多能溶解A物質(zhì) g。
(3)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t1℃升溫到t2℃時(shí),一定有晶體析出的是 。
(4)A中含有少量的B,若要提純A可使用 方法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是
A.二氧化碳,澄清石灰水 B.冰水混合物,五氧化二磷
C.礦泉水, 河水 D.凈化后的空氣,受污染的空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氨對(duì)工業(yè)及國(guó)防具有重要意義,下圖為某化學(xué)小組同學(xué)模擬工業(yè)合成氨原理設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)。
完成以下實(shí)驗(yàn)中相關(guān)問(wèn)題:
(1)檢查裝置氣密性。
(2)關(guān)閉ac,打開(kāi)b,從長(zhǎng)頸漏斗中加入稀鹽酸,A中發(fā)生反應(yīng)生成氫氣的化學(xué)方程式為 ,在E出口處收集H2并驗(yàn)純。
(3)關(guān)閉a、b、c在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內(nèi)用激光點(diǎn)燃足量白磷,此操作的目的是 。
(4)待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫,先打開(kāi)a,再加熱D處的酒精燈,最后打開(kāi)止水夾 ,H2、N2在催化劑的作用下生成NH3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .實(shí)驗(yàn)過(guò)程中C裝置的作用是 ,E裝置的現(xiàn)象為 ,此現(xiàn)象說(shuō)明NH3溶于水后溶液呈 性。
(5)實(shí)驗(yàn)室用固體Ca(OH)2和固體NH4Cl混合在加熱條件下制NH3,應(yīng)選用如圖哪個(gè)裝置 (填“A”或“B”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系,C可作溫室氣料,E是胃液中含有的酸,F(xiàn)俗稱蘇打。圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。
請(qǐng)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)E﹣﹣F反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)B﹣﹣F反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)E→A反應(yīng)的化學(xué)方程式 [與(1)中所答化學(xué)方程式不得重復(fù)]。
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