【題目】用化學(xué)用語表示:
(1)三個硫原子:
(2)兩個鐵離子:
(3)一個氫分子:
(4)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價:
(5)硫酸鋁:
【答案】
(1)3S
(2)2Fe3+
(3)H2
(4)
(5)Al2(SO4)3
【解析】(1)元素符號前面加數(shù)字表示的是原子數(shù)目,故3個硫原子表示為3S;(2)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,由于1個鐵離子帶3個單位正電荷,故可表示為Fe3+,2個鐵離子就在其前再加2,故表示為2Fe3+;(3)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),當(dāng)分子數(shù)目為1時,1省略,故1個氫分子表示為H2;(4)根據(jù)化合價的表示方法:在其化學(xué)式中該元素的正上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,且正負(fù)號在前,數(shù)字在后,則氧化鎂中鎂元素的化合價表示為; ;(5)已知鋁的化合價為+3價,硫酸根的化合價為-2價,根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法:正價在左,負(fù)價在右,正負(fù)化合價代數(shù)和為0的原則,可知硫酸鋁的化學(xué)式為Al2(SO4)3。
故答案為:3S;2Fe3+;H2;;Al2(SO4)3。
本題主要考察化學(xué)符號的意義及寫法,在未來符號前邊加上數(shù)字則只表示微粒個數(shù),化合價標(biāo)在等于元素正上方,化學(xué)式的書寫遵循:正價在前負(fù)價在后,正負(fù)化合價代數(shù)和為零的規(guī)則。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們從山上采集到一種石灰石,他們?nèi)?0 g該樣品加入足量稀鹽酸進(jìn)行實驗(所含雜質(zhì)在實驗過程中不發(fā)生變化),測得反應(yīng)后生成氣體質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如表:
反應(yīng)時間t∕s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
生成氣體的質(zhì)量m∕g | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 22 | 22 |
請回答下列問題:
(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為____g;
(2)求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出計算過程_____________;
(3)請在如圖所示的坐標(biāo)圖中,畫出反應(yīng)時生成氣體的質(zhì)量(m)隨時間(t)變化的曲線_______;
(4)高溫煅燒該種石灰石樣品200t,可得到含雜質(zhì)的生石灰的質(zhì)量為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)下列儀器裝置圖,請回答有關(guān)問題。
(1) 寫出圖中儀器的名稱:①_____________,②_____________.
(2) 實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式是______________,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_______(選填字母),檢驗二氧化碳已收集滿的方法是______________________.
(3)若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是_______________________________;若用B作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是_______________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】石英的主要成分為二氧化硅,它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑.
(1)二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,都是由__________(填“分子”、“原子”、或“離子”)構(gòu)成的,二氧化硅屬于__________(填“混合物”、“單質(zhì)”或“氧化物”).
(2)裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O.Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________.
(3)硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料.生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如圖:
①制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2CSi+2CO↑,反應(yīng)的基本類型是__________(選“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”或“置換反應(yīng)”)
②整個制備過程必須達(dá)到無水無氧,若在H2還原SiHCl3過程中混入O2,可能引起的果是__________.
③為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,物質(zhì)A需要循環(huán)使用,A的化學(xué)式是__________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名、物質(zhì)分類不完全對應(yīng)的是
A.NaCl、氯化鈉、食鹽、鹽
B.CaO、氧化鈣、生石灰、氧化物
C.Na2CO3、碳酸鈉、純堿、堿
D.NaOH、氫氧化鈉、燒堿、堿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( )
A. 液體噴出
B. 污染試劑
C. 酒精濺出
D. 讀數(shù)偏大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】糖尿病患者應(yīng)減少糖類物質(zhì)的攝入。糖類又叫碳水化合物,是人體重要的儲能物質(zhì)。下列食物中富含糖類的是
A.米飯B.蔬菜C.魚D.雞蛋
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