（2012?紹興）如圖所示實驗，一段時間后，不能觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A．甲圖中，浸入濃硫酸的火柴梗變黑　　
B．乙圖中，浸入硫酸銅溶液部分的鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)　　
C．丙圖中，鐵釘水面處部分生銹　　
D．丁圖中，試紙變藍(lán)色
D
A、濃硫酸的氧化性很強(qiáng)，能使火柴頭炭化變黑，正確；
B、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，所以鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，正確；
C、鐵生銹的條件是與氧氣和水同時解觸，所以鐵釘水面處部分生銹，正確；
D、濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫與石蕊試紙接觸，酸能使藍(lán)色石蕊試紙變紅，所以D說法錯誤．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在AgNO3和Fe(NO3)2的混合液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，在濾液中加入幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生，則下列敘述中正確的是
A．濾渣一定是AgB．濾渣一定是Ag和Fe
C．濾液中一定無AgNO3 D．濾液中金屬離子只有Ag+和Zn2+兩種

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（1.5分）（2012?深圳）下列金屬的利用不是由金屬活動性決定的是（　�。�
A．用鐵從含銀廢液中回收銀B．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
C．古代金銀制品能保存至今D．用鋁合金能制作門窗框架

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，只有X與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，Y、Z則不能，但有下列反應(yīng)關(guān)系：Y+Z(NO3) 2=Z+Y(NO3) 2，則X、Y、Z三種金屬活動性順序由強(qiáng)到弱的是
A．Z、Y、XB．X、Z、YC．Y、X、ZD．X、Y、Z

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2012?綿陽）觀察室驗圖象，得到結(jié)論不正確的是（　　）

　
A．
圖1：在100g Cu﹣Zn合金中加入足量的鹽酸，根據(jù)氫氣質(zhì)量可知Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
　
B．
圖2：A物質(zhì)溶解度受溫度的影響比B物質(zhì)大，在t℃時兩種物質(zhì)的溶解度相同
　
C．
圖3：將一定體積的空氣通過灼熱的銅網(wǎng)充分反應(yīng)，可知氧氣的體積約占空氣體積的
　
D．
圖4：將CO2通過一定量的澄清石灰水中，先變渾濁，后生成Ca（HCO3）2而變澄清

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（2012?河南）金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容．
（1）如圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是　 　．
A．鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13
B．在化合物中鋁通常顯+3價
C．鋁是地殼中含量最多的元素
D．鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
（2）某化學(xué)小組用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液進(jìn)行了如圖實驗，并對溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和研究．
【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？
【做出猜想】
①只有Zn（NO3）2   ②Zn（NO3）2、AgNO3   ③Zn（NO3）2、Cu（NO3）2   ④Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3
【交流討論】不合理的猜想是　　（填標(biāo)號），其理由是　   　．
【實驗探究】若猜想①成立，通過以下實驗可確定固體B的成分，請將下表填寫完整．
實驗步驟
現(xiàn)象
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取少量固體B，滴加　稀鹽酸　
有氣泡產(chǎn)生
　Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑　
（4）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵．現(xiàn)有廢硫酸49t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%），與足量的廢鐵屑起反應(yīng)，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請回答有關(guān)金屬活動性的問題：
(1)在Mg和Fe中，活動性較強(qiáng)的是____。
(2) Mn的活動性比Fe強(qiáng)，由此可知Mn與稀鹽酸____填（“能”或“不能”）反應(yīng)；
(3)用Fe和一種鹽溶液驗證Fe比Cu活潑，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
_______________________________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)習(xí)金屬單元后，我們知道Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序為：Zn>Fe>Cu。為驗證這一結(jié)論，下面實驗設(shè)計合理的是
A．將Zn、Cu兩金屬片分別放入稀鹽酸中
B．將Zn、Fe兩金屬片分別放人CuCl2溶液中
C．將Fe、Cu兩金屬片分別放人稀鹽酸中
D．將Zn、Cu兩金屬片分別放人FeCl2溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分教的稀鹽酸，分別加入到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中(金屬完全反應(yīng)〕，生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示。下列說法中正確的是
A．三種金屬的活動性順序為Y>X>Z
B．產(chǎn)生氫氣的速率順序為X>Y>Z
C．消耗稀鹽酸的質(zhì)量順序為Z>Y>X
D．相對原子質(zhì)量由大到小的順序為X>Y>Z

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